近些年來，隨著外國文學研究領域對國外自然文學特別是美國自然文學的譯介、教學和研究越來越多，越來越充分，國內文學創(chuàng)作界亦掀起了一場自然文學創(chuàng)作熱潮，以至文學創(chuàng)作和批評理論界非常老牌和權威的報紙《文學報》專門在其微信公眾號上開辟“生態(tài)文學與自然文學”欄目，跟蹤介紹和評論國內外的生態(tài)文學與自然文學創(chuàng)作，而且，高校里的博士論文也開始將國內外當代自然文學作家、作品納入研究視野。在這一領域，主要以首都經(jīng)貿大學美國自然文學研究專家程虹教授為代表；與此同時，在文藝理論領域，作為生態(tài)文學創(chuàng)作和批評之升華及指導原則的生態(tài)美學，也在我國整體的文藝學美學框架下得以建構，相關研究著作層出不窮。在這一領域，則主要以山東大學文藝美學研究中心曾繁仁教授為代表。這兩個領域的溝通交流非常頻繁，學科之間建立了廣泛的聯(lián)系與密切的研究合作。在這一過程中，有兩位美國學者起到了重要的推動作用。一位是著名生態(tài)批評刊物《文學與環(huán)境跨學科研究》（ISLE， The Interdisciplinary Studies in Literature and Environment）創(chuàng)辦人和首任主編、美國中佛羅里達大學的帕特里克·墨菲（Patrick Murphy）教授，另一位是該刊繼任主編、美國愛達荷州立大學的斯科特·斯洛維克（Scott Slovic）教授。對這兩位教授在中國自然文學與生態(tài)美學學術領域的獨特貢獻，中國學界也有不少介紹與研究。本期專欄發(fā)表的三篇文章即與此主題有關。

盡管我國國內高校邀請斯科特·斯洛維克教授參加相關學術活動、講座、授課和接受訪談的次數(shù)很多，但尚無全面系統(tǒng)研究其生態(tài)思想的學術論文出現(xiàn)，而其“敘事學術”修辭策略是其整體生態(tài)思想中非常重要的部分，卻往往被研究者所忽略。濟南大學李敏的《論斯科特·斯洛維克“敘事學術”修辭策略》詳細分析了斯科特·斯洛維克教授通過“敘事學術”展開生態(tài)批評的主張，給自然文學、生態(tài)批評和生態(tài)美學研究者以耳目一新之感。周丹丹的《三維景觀視域下的俄羅斯作家普里什文研究》則恰當運用了程虹教授的自然文學三維景觀理論，以普里什文兩部代表作品《大自然的日歷》和《林中水滴》為例，深入透視了普里什文文學作品中的風景、聲景及心景，立體地詮釋了普里什文所代表的俄羅斯自然文學的審美情趣和美學價值。西北大學田慧芳的《美國生態(tài)批評研究的五次浪潮》也是研究斯科特·斯洛維克教授的論文。在梳理前四次生態(tài)批評浪潮的基礎上，論文根據(jù)斯洛維克教授最新的學術報告，跟蹤了2019年至今美國生態(tài)批評發(fā)展的最新動態(tài)和最新成果，使得我們對斯科特·斯洛維克教授的生態(tài)思考有了更為深入、更為開闊的理解。

——張 華