謝語晴

從小到大，很多長輩都給予我不少幫助與支持。其中，有一位長輩雖然平時不怎么跟我交流，但他用行動感染了我，讓我受益匪淺。

那個長輩是我的二伯公。他是我爺爺?shù)亩纾谝槐姾吞@的長輩中，他是最不茍言笑和最不好接近的。聽太婆和爺爺說，二伯公年少時，曾以高考狀元身份考入北大，后來在北京做航天方面的科研工作。聽罷，我對他心生崇拜，但準確點來說，是又敬又怕。直到某個夏日的午后，我才改變了這一看法。

那年，剛放暑假，我隨爺爺一眾長輩去了二伯公鄉(xiāng)下的宅子。長輩們在一樓聊天，二伯婆下來招待我們，說二伯公正在忙著做事，暫時抽不開身。我一時不解，這位老人家有何事可忙，但見大家都習(xí)以為常，并不見怪。我也沒多問，好奇地在宅子里東看看、西看看。

走到二樓，天臺上有間小房子。門半掩著，我好奇地走了過去，輕手輕腳地趴在門框上，偷偷把頭探進去，往里看了一眼。我驚呆了！直接愣在原地—那是一個堆滿書的房間。書架已經(jīng)放不下了，很多書都被堆在地上，好幾堆已經(jīng)快有半個人高了。窗邊，放著一張很大很老的木制書桌，邊緣的紅漆掉了色。二伯公正伏在案前，手里握著筆，在紙上寫著什么。他渾身散發(fā)出一股安靜的力量，仿佛沒有任何人、任何事可以打擾到他。

我在門外站了很久，二伯公才發(fā)現(xiàn)我。他什么話都沒說，招了招手，示意我進去。我踮起腳尖，小心翼翼地在滿地書中找出空隙，一步步走到他書桌旁。二伯公仍在寫著什么，紙上全是各種普通人看不懂的數(shù)字、符號。我再次被震撼到了，并對自己平時散漫的學(xué)習(xí)態(tài)度感到愧疚。

之后的日子里，我跟二伯公交流得也很少。但每當(dāng)厭學(xué)之時，我都會想起這位長輩，他伏案忙碌的身影激勵著我、鞭策著我。我始終以他為榜樣，專注、高效地學(xué)習(xí)知識，在校期間也取得了不錯的成績。

我由衷地感謝二伯公，是他改變了我！