張家臻

李大釗是中國共產(chǎn)黨建立、發(fā)展過程中的關(guān)鍵人物，對于北京、天津、河北、山東、內(nèi)蒙古、山西、陜西等地黨組織的建立貢獻巨大。天津作為北方的重要工業(yè)城市，是中國共產(chǎn)黨早期建黨實踐中濃墨重彩的一筆。北洋政府時期，天津近代工礦產(chǎn)業(yè)的發(fā)展迫切需要掌握與之相關(guān)的科學文化知識的人才，天津近代的中學教育和高等教育得到了迅速發(fā)展，為近代西方思潮的傳播提供了土壤。在此背景下，私人關(guān)系、學緣關(guān)系和地緣紐帶成為李大釗領(lǐng)導天津早期黨組織建立和發(fā)展的重要紐帶。

李大釗在天津社會關(guān)系網(wǎng)絡的搭建，主要有三條脈絡。

第一，求學于北洋法政學堂時形成的人際關(guān)系網(wǎng)絡。北洋法政學堂教授高等法律、政治、理財?shù)?，以造就完全政法通才為主旨，是清末民初法政教育的突出代表。李大釗?907至1913年在北洋法政學堂求學，此時中國正處于辛亥革命前后，社會思潮空前激蕩，李大釗也開始積極投身救國救民的革命實踐。在求學期間，李大釗和于樹德成為前后屆同學。1917年，于樹德從北洋法政學堂畢業(yè)，參與組織天津新中學會。1918年，于樹德東渡日本求學。于樹德留日后，新中學會進一步擴展為留日學生的愛國團體，其主要成員是留日的天津南開學校和天津法政學校的畢業(yè)生，周恩來、許德珩、安體誠、陳翰笙等均是該組織的成員。

第二，留學日本時形成的人際關(guān)系網(wǎng)絡。天津早期新式學堂在辦學模式上與日本的各類學堂較為接近，受到日本文化影響以及地理因素上的便利，一些天津進步青年選擇赴日留學，李大釗就是其中之一。1913年，李大釗赴日本留學。1916年，李大釗創(chuàng)辦了留日學生總會的機關(guān)刊物《民彝》，結(jié)識了黃介民、陳溥賢等人。黃介民及其創(chuàng)辦的大同黨和鼓吹的新亞主義亦成為李大釗搭建人際關(guān)系網(wǎng)絡的媒介和平臺。1917年3月4日，黃介民回憶：“復往天津以張滌非、張蓬仙之紹介訪常策歐、周翔宇，并訂為新亞同志，分擔進行。燕京訪密友告一結(jié)束，遂托李守常主持一切。乃復與李守常、張澤民、高一涵、仇亦山、熊黑士商設(shè)北京神州學會支部事，以公開機關(guān)容羅各面人才，為進行之一法?！笨梢?，此時李大釗與周恩來這樣的進步青年已經(jīng)形成了聯(lián)系。

第三，通過進步學生社團形成的人際關(guān)系網(wǎng)絡。1918年1月，李大釗接替章士釗，擔任北京大學圖書館主任后，與進步學生團體的聯(lián)系日益緊密，通過創(chuàng)建和指導學生社團、創(chuàng)辦進步刊物，結(jié)識了一大批進步青年，為其后早期黨團組織的建立奠定了基礎(chǔ)。1918年10月，李大釗幫助并支持成立學生救國會。該會于該月20日成立國民雜志社，李大釗應邀為指導。許德珩作為學生救國會的重要成員，曾在《回憶國民雜志社》中提到，1918年4月，國民雜志社商量好發(fā)動一個群眾性的反日愛國運動。在此次運動中，北京的北大、高工、法政、醫(yī)專工專、高師等校的學生開始團結(jié)起來，成立“學生愛國會”的組織，除了北京的學生外，天津“覺悟社”的諶志篤等也加入了該社。

隨后，1919年爆發(fā)的五四運動是李大釗廣泛結(jié)識進步青年，特別是天津地區(qū)進步青年的一次重要的機遇。1919年5月6日，“北京中等以上學校學生聯(lián)合會”正式成立，積極組織北京學生參加拒簽巴黎和約的愛國運動。在其領(lǐng)導下，北京各校學生發(fā)表宣言，散發(fā)傳單，號召群眾開展斗爭。隨后，天津?qū)W生也開始支援北京學生。天津高等工業(yè)學校的諶志篤、南開中學代表馬駿和第一中學的韓致祥、北洋大學的諶小岑等人開始領(lǐng)導并參與天津的學生運動。隨著學生運動的發(fā)展，天津?qū)W生聯(lián)合會決定派遣大批同學到北京示威請愿。在聲援五四運動的過程中，天津進步學生結(jié)識了李大釗并進一步密切了聯(lián)系。在返回北京的路上，受到北京革命形勢與思想浪潮的感召，周恩來與同行進步青年商議創(chuàng)立覺悟社。9月16日，周恩來、諶志篤、馬駿、鄧穎超等在天津成立覺悟社，成員共有20人，包括10個女青年和10個男青年，覆蓋了北洋女師范學堂、南開中學、直隸第一中學、北洋大學等多所學校。覺悟社成立后，李大釗于9月21日應其邀請赴天津與成員們見面，對于社團學習活動進行了具體的指導。10月，于方舟等10余名直隸省一中和直隸第一女子師范的學生成立新生社。在李大釗指導下，閱讀《新青年》《少年中國》等刊物，研究介紹馬克思主義著作。其中，于方舟、安幸生、李培良等人日后均成為天津地方黨組織的創(chuàng)始人和主要領(lǐng)導人。同一時期，張?zhí)自趨⑴c五四運動的過程中，與周恩來、于方舟等結(jié)下友誼，并作為天津?qū)W聯(lián)的代表赴北京，結(jié)識了李大釗。在李大釗影響下，張?zhí)组_始接觸和信仰馬克思主義，并參加了李大釗組織的北京大學馬克思學說研究會，協(xié)助李大釗開展創(chuàng)建中國共產(chǎn)黨的工作。

五四運動拓展了李大釗人際關(guān)系網(wǎng)絡的支脈，也使其在北洋法政學堂和進步學生團體形成的兩條人際關(guān)系的脈絡進一步交織在一起，為其在天津建立黨團組織的初步探索奠定了基礎(chǔ)。1920年1月，李大釗護送陳獨秀離京赴滬。陳獨秀離開后，李大釗在天津會見了天津的先進分子胡維憲、姜般若、章志等，一起到俄租界蘇俄友人鮑立維家中，探討了無產(chǎn)階級的組織形式和領(lǐng)導作用，研究了從事天津地下工作的方法和內(nèi)容。3月，李大釗組織了北京大學馬克思學說研究會，團結(jié)了一批進步青年，為中國共產(chǎn)黨的建立凝聚力量。天津的進步學生張?zhí)住⒂诜街?、韓麟符、安幸生成為馬克思學說研究會的成員。此后，張?zhí)捉?jīng)常往來于天津和北京之間，傳遞秘密文獻，并在李大釗的指導下學習、宣傳馬克思主義。4月1日，由于方舟等人創(chuàng)立的新生社改組為天津馬克思主義研究會，創(chuàng)辦了帶有社會主義色彩的《新生》雜志，為傳播馬克思主義思想提供了載體。4月至5月間，共產(chǎn)國際代表維經(jīng)斯基來到天津，張?zhí)子甚U立維介紹為其當翻譯。他隨維經(jīng)斯基到北京與李大釗會面，后又赴滬直接參加了維經(jīng)斯基指導下，由陳獨秀等人建立的上海共產(chǎn)黨早期組織和社會主義青年團的活動。返津后，張?zhí)子址e極推動天津的工作。10月至11月間，李大釗、張申府、張國燾三人在北京先后成立“共產(chǎn)黨小組”“共產(chǎn)黨北京支部”，經(jīng)李大釗推薦，天津的張?zhí)缀徒?，加入共產(chǎn)黨北京支部，開始籌備建立天津共產(chǎn)黨組織，同時著手組建社會主義青年團。此時，諶小岑接受李大釗的安排，到天津會見其同學張?zhí)?，開始組建社會主義青年團的工作。11月，張?zhí)?、吳南如、諶小岑、胡維憲等七人出席天津社會主義青年團成立會，張?zhí)兹螘洝?2月，天津共產(chǎn)黨小組成立，張?zhí)兹螘洝?920年，張?zhí)自诶畲筢摵王U立維的指導下，頻繁奔走于京津滬，在中共早期組織創(chuàng)建活動中起到了積極而重要的橋梁作用。1921年7月，中共一大召開。隨著李大釗結(jié)識的留日學生陸續(xù)回國，李大釗在天津的三條人際關(guān)系脈絡更加緊密地交織在一起，深入開展學生和工人的組織動員工作，推動天津黨團組織的建立和發(fā)展進入一個新的階段。

天津作為近代中國北方的重要城市，在早期黨團建設(shè)實踐上占據(jù)著重要地位，關(guān)聯(lián)并輻射到北方其他地區(qū)的建黨實踐。李大釗作為中國共產(chǎn)黨創(chuàng)始人之一，早年在北洋法政學堂求學，后進入北京大學擔任圖書館主任，形成了以北洋法政學堂、留日學生和進步學生群體為主的三條人際關(guān)系脈絡，其領(lǐng)導建立天津早期黨團組織的經(jīng)歷反映出其革命實踐的豐富經(jīng)驗、超凡的人格魅力和卓越的組織能力，對北方早期黨團組織的建立也產(chǎn)生了重要影響。

（作者為清華大學馬克思主義學院博士研究生）