陳嘉

以下場(chǎng)景同學(xué)們是不是很熟悉？

場(chǎng)景一：媽媽說(shuō)：“快點(diǎn)兒吃飯，一會(huì)兒還得英語(yǔ)‘打卡?！蹦隳ツゲ洳涞嘏吭谧雷由蠑?shù)著飯粒吃。

場(chǎng)景二：媽媽的語(yǔ)氣急促了，說(shuō)：“快把校服脫下來(lái)，衣服穿得像個(gè)泥猴似的?！蹦惆烟O果塞進(jìn)嘴里，走進(jìn)房間，砰的一聲關(guān)上了門。

場(chǎng)景三：媽媽的聲音變大了：“能不能快點(diǎn)兒？眼瞅著要遲到了?！蹦氵B忙應(yīng)聲答應(yīng)著“馬上馬上”，看似態(tài)度不錯(cuò)，卻沒有加快腳步，依然慢悠悠地背書包、穿鞋子……

你會(huì)說(shuō)，明明我沒有說(shuō)什么，為什么媽媽還是很生氣？因?yàn)槟憧雌饋?lái)雖然很無(wú)辜，但你卻一直在被動(dòng)攻擊她……

什么是被動(dòng)攻擊？指的是在親密關(guān)系中，一方不能用主動(dòng)的方式去表達(dá)憤怒，于是只能用被動(dòng)，也就是不配合的方式迂回地表達(dá)憤怒。這就是大人越是催促，你們反倒越慢的緣故。

那你們是故意的嗎？ 其實(shí)并不是。采取被動(dòng)攻擊的人，在多數(shù)情況下，并不清楚自己正在用拖延、遲緩的行為表達(dá)憤怒和不滿。你們是在無(wú)意識(shí)中用消極的方式來(lái)對(duì)抗讓自己不舒服的人和事。

有人覺得，只要不起正面沖突，那么對(duì)彼此的傷害就不會(huì)那么大。其實(shí)不然，消極對(duì)抗所傳遞的被動(dòng)攻擊，讓人更加窩火，就如同上面我提到的三個(gè)場(chǎng)景中，媽媽的情緒是逐漸崩潰的。

你或許會(huì)說(shuō)，我當(dāng)時(shí)也很生氣。那么，不妨問(wèn)問(wèn)自己，當(dāng)你消極抵抗時(shí)，讓你憤怒的是什么。當(dāng)你找到了憤怒的原因，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它不但能幫助你理清情緒，還能夠幫你認(rèn)清自我。你并非討厭媽媽的嘮叨，而是認(rèn)為自己長(zhǎng)大了，需要被媽媽認(rèn)可。當(dāng)你明白被動(dòng)攻擊的背后有著這樣的訴求，你會(huì)對(duì)自己有更清醒的認(rèn)識(shí)，而不是情緒化地拖拖拉拉、磨磨蹭蹭。之后，你可以吵架，也可以開誠(chéng)布公地和媽媽聊聊，告訴她你希望她怎么做。

如果你想成為一個(gè)被認(rèn)可的“ 大人”，你就要做出讓別人信服的事情——可以安排好自己的時(shí)間、生活，學(xué)英語(yǔ)能夠按時(shí)“打卡”，衣服也能夠自己洗凈……別人對(duì)自己的尊重，是自己用行動(dòng)掙來(lái)的。

青春期之所以叫青春期，是因?yàn)橛谢盍?、有張力、有熱血、?huì)躁動(dòng)；而這個(gè)時(shí)期的父母，也恰恰處在人生中最容易跌宕起伏的時(shí)間段。我們常常會(huì)把家庭作為一個(gè)系統(tǒng)，當(dāng)發(fā)現(xiàn)一個(gè)孩子有問(wèn)題時(shí)，經(jīng)常會(huì)說(shuō)這個(gè)孩子背后一定有一個(gè)有問(wèn)題的家庭，很容易想到請(qǐng)系統(tǒng)中的父母為此負(fù)責(zé)，先作出調(diào)整和改變。

其實(shí)人與人之間的關(guān)系是互動(dòng)的，如果孩子先作出改變，這個(gè)系統(tǒng)中的父母也一定會(huì)隨之調(diào)整。