［摘要］ 2023年中國學(xué)界涉印度尼西亞區(qū)域國別研究成果總體較為豐碩，整體呈現(xiàn)議題豐富、方法提升和資鑒功能等三大突出特點(diǎn)。研究議題主要集中在印度尼西亞國內(nèi)狀況和印度尼西亞對外政策與對外關(guān)系兩個方面，其中對印度尼西亞國內(nèi)狀況的研究主要集中在其政治、經(jīng)濟(jì)、社會、歷史、文化等領(lǐng)域。對外政策與對外關(guān)系的研究主要集中在印度尼西亞與中國的合作關(guān)系、印度尼西亞對外戰(zhàn)略、印度尼西亞與其他國家和地區(qū)組織關(guān)系及印度尼西亞參與全球和區(qū)域治理等領(lǐng)域，并呈現(xiàn)不斷豐富拓展的趨勢。研究方法不斷豐富和創(chuàng)新，跨學(xué)科研究方法、新的理論分析路徑得以運(yùn)用，實(shí)地調(diào)研成為研究手段中的一大亮點(diǎn)。大部分研究成果以服務(wù)現(xiàn)實(shí)為導(dǎo)向，研究成果的資鑒功能進(jìn)一步增強(qiáng)。但是，2023年的印度尼西亞研究也存在研究議題失衡、理論提升不夠和一手資料缺乏等不足現(xiàn)象，今后亟須加強(qiáng)印度尼西亞區(qū)域國別基礎(chǔ)研究、理論建設(shè)及多學(xué)科協(xié)同等研究。

［關(guān)鍵詞］ 印度尼西亞； 區(qū)域國別學(xué)； 國際合作；國際關(guān)系；2023

［中圖分類號］ D731.3? ? ? ? ? ［文獻(xiàn)標(biāo)識碼］ A? ? ? ? ? ? ? ?［文章編號］1003－2479（2024）03-001-08

隨著印度尼西亞國際影響力的不斷提升及中國與印度尼西亞合作關(guān)系的不斷發(fā)展，印度尼西亞區(qū)域國別研究越來越受到國內(nèi)學(xué)界的重視。根據(jù)國家哲學(xué)社會科學(xué)文獻(xiàn)中心、中國知網(wǎng)等文獻(xiàn)平臺數(shù)據(jù)統(tǒng)計，2023年涉印度尼西亞區(qū)域國別研究成果主要集中于公開出版的學(xué)術(shù)期刊和著作等文獻(xiàn)，總體看來，2023年中國學(xué)界有關(guān)印度尼西亞研究呈現(xiàn)出議題豐富、方法提升和資鑒功能突出三大特點(diǎn)。

一、印度尼西亞區(qū)域國別研究議題進(jìn)一步豐富

相較于2022年有關(guān)印度尼西亞的研究議題，2023年的研究議題更為豐富。議題涉及多個方面，既涉及印度尼西亞政治、經(jīng)濟(jì)、社會、文化等國內(nèi)狀況研究，也涉及印度尼西亞對外政策與對外關(guān)系研究，其中有關(guān)印度尼西亞與中國關(guān)系的研究占有極大分量。

（一）關(guān)于印度尼西亞國內(nèi)狀況的研究

1.政治領(lǐng)域研究

關(guān)于印度尼西亞政治領(lǐng)域的研究主要涉及執(zhí)政黨領(lǐng)導(dǎo)、國族建設(shè)、遷都計劃等議題。王存剛和朱方迪對印度尼西亞執(zhí)政黨領(lǐng)導(dǎo)力如何影響國家在全球價值鏈中的地位進(jìn)行了探討。研究發(fā)現(xiàn)，執(zhí)政黨內(nèi)部領(lǐng)導(dǎo)力取決于政黨的中央權(quán)力結(jié)構(gòu)，影響黨內(nèi)決策的科學(xué)性與民主性；執(zhí)政黨外部領(lǐng)導(dǎo)力取決于執(zhí)政聯(lián)盟的大小與政黨代表性，決定政黨意志上升為國家政策及貫徹實(shí)施的效率。前者通過頂層設(shè)計奠定國家對生產(chǎn)要素的配置方向，后者通過政治過程決定政府對要素流轉(zhuǎn)的調(diào)控效率，兩者分別從意愿與能力維度影響國家生產(chǎn)要素的國際分工投入，進(jìn)而導(dǎo)致國家在全球價值鏈中地位的變動1。關(guān)于印度尼西亞國族建設(shè)，學(xué)者們分別從不同角度探討其政策及實(shí)踐。于春洋和周佳薇通過將印度尼西亞與美國、尼日利亞進(jìn)行比較，評述其國族建構(gòu)政策實(shí)踐的成敗1。梁永佳和林鈺瓊則通過分析印度尼西亞日惹兩代蘇丹的政治活動和儀式職責(zé)來論述日惹蘇丹的“宇宙統(tǒng)治”在國族建設(shè)中的關(guān)鍵作用2。印度尼西亞近年來提出的遷都計劃也受到學(xué)者們的關(guān)注。潘玥、李皖南等學(xué)者對印度尼西亞遷都的背景、動因、影響及其給中國企業(yè)帶來的機(jī)遇和挑戰(zhàn)進(jìn)行了深入分析3。

2.經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域研究

關(guān)于印度尼西亞經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的研究主要涉及經(jīng)濟(jì)特區(qū)、糧食安全、能源轉(zhuǎn)型等議題。在經(jīng)濟(jì)特區(qū)方面，林梅和趙悅通過對印度尼西亞經(jīng)濟(jì)特區(qū)的考察，認(rèn)為2019年印度尼西亞經(jīng)濟(jì)特區(qū)進(jìn)入新的發(fā)展階段，政府更加注重提高經(jīng)濟(jì)特區(qū)的技術(shù)水平和產(chǎn)品的附加價值，其對當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展具有促進(jìn)作用4。在糧食安全方面，潘玥認(rèn)為印度尼西亞糧食安全受到國內(nèi)生產(chǎn)和國際貿(mào)易的雙重壓力，佐科政府采取增加主要糧食生產(chǎn)、穩(wěn)定糧價、加強(qiáng)農(nóng)業(yè)技術(shù)和資金扶持、深化國際合作等一系列舉措，以提高糧食安全韌性5。在能源轉(zhuǎn)型方面，鄧秀杰認(rèn)為面對復(fù)雜的政治、經(jīng)濟(jì)和社會挑戰(zhàn)，印度尼西亞選擇優(yōu)先滿足能源供給，并將能源替代作為增加能源供給的輔助手段，凸顯出發(fā)展中國家能源轉(zhuǎn)型的普遍困境6。

3.社會發(fā)展領(lǐng)域研究

關(guān)于印度尼西亞社會發(fā)展領(lǐng)域研究主要涉及社會保障、教育、華人等議題。張浩淼和譚洪探討了印度尼西亞社會保障體系建設(shè)的歷史過程，認(rèn)為印度尼西亞以社會投資激發(fā)成員發(fā)展?jié)撃?、以法制建設(shè)確保社會保障項目常態(tài)化運(yùn)行等舉措實(shí)現(xiàn)了對社會保障的政策賦能，但在經(jīng)濟(jì)發(fā)展與社會保障關(guān)系處置、制度公平統(tǒng)一建設(shè)等方面的失誤決策卻給其經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展埋下潛在危機(jī)7。在教育發(fā)展研究方面，主要涉及兒童教育、中文教育、職業(yè)教育、數(shù)字教育等內(nèi)容，學(xué)者們論述了印度尼西亞在各種教育上所采取的措施、所取得的成就及存在的問題8。在華人研究方面，主要探討了印度尼西亞華人與中華文化的關(guān)系。王文豪探討了印度尼西亞華人身份認(rèn)同變遷與華語傳承的關(guān)系，認(rèn)為海外華人移民的身份認(rèn)同對華語傳承影響顯著9。洪桂治和李素麗則探討了印度尼西亞棉蘭“Z世代”華裔對中華文化的認(rèn)知情況，認(rèn)為其對中華文化的認(rèn)知及喜歡程度尚有提升空間10。

4.歷史文化領(lǐng)域研究

印度尼西亞歷史領(lǐng)域研究主要涉及宗教史、衛(wèi)生外交史、華僑華人史、教育史等議題。王勇輝通過對印度尼西亞爪哇歷史的考察，提出“印度化”和“去印度化”貫穿爪哇島整個歷史發(fā)展進(jìn)程，“印度化”和“去印度化”深入爪哇島的宗教信仰、價值習(xí)俗以及政權(quán)更替中，二者融合形成兼收并蓄的爪哇特色文化1。吳耀庭通過分析已解密的歷史檔案，闡釋了冷戰(zhàn)時期印度尼西亞衛(wèi)生外交活動及其動因2。賈俊英以荷屬東印度中華商會抵制日貨運(yùn)動為例，論述了近代海外華僑民族主義的多重面向3。楊素萍和劉佩對獨(dú)立后印度尼西亞教師教育政策變遷歷史進(jìn)行了研究，從中探索其演進(jìn)邏輯及特點(diǎn)4。

文化方面的研究主要涉及樂舞、華文文學(xué)議題。楊民康通過研究印度尼西亞巴厘島烏布皇宮側(cè)院的傳統(tǒng)樂舞及竹樂表演，認(rèn)為竹樂隊已成為一種基于國家與民族文化認(rèn)同之上、富于多元文化融合特點(diǎn)和重要社會象征意義的社會性符號或文化標(biāo)識5。陳坤鵬和張晉菲對印度尼西亞爪哇傳統(tǒng)打擊樂器肯當(dāng)鼓及其藝術(shù)特色進(jìn)行了探討6。蔡頌、劉華、馬峰等學(xué)者通過研究印度尼西亞華文文學(xué)，探討其中“文化中國”的個性生成、祖語代際傳承及華族生態(tài)7。

此外，廣東外語外貿(mào)大學(xué)印度尼西亞研究中心編著出版的《印度尼西亞經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展報告（2021—2022）》，從經(jīng)濟(jì)、政治和社會多個維度全面分析了2020年以來印度尼西亞取得的發(fā)展成就和面臨的主要挑戰(zhàn)8。這是了解印度尼西亞年度政治、經(jīng)濟(jì)、社會發(fā)展?fàn)顩r的重要著作。

（二）關(guān)于印度尼西亞對外政策和對外關(guān)系研究

關(guān)于印度尼西亞對外政策和對外關(guān)系的研究成果豐富，相關(guān)議題既涉及與大國關(guān)系，也涉及參與地區(qū)和全球治理問題，其中與中國關(guān)系的研究占有極大分量，雙邊合作是研究重點(diǎn)。

1.中國與印度尼西亞合作研究

關(guān)于兩國經(jīng)濟(jì)合作研究，主要涉及共建“區(qū)域綜合經(jīng)濟(jì)走廊”、產(chǎn)業(yè)合作、合作效果評估等內(nèi)容。在共建“區(qū)域綜合經(jīng)濟(jì)走廊”方面，吳汪世琦對兩國合作共建的潛力及面臨的挑戰(zhàn)進(jìn)行了深入探討，認(rèn)為域內(nèi)資源稟賦優(yōu)異的“第一自然”特征使雙方在海上油氣、新能源、漁業(yè)和熱帶種植業(yè)等領(lǐng)域蘊(yùn)含著巨大的合作潛力，但域內(nèi)欠佳的“第二自然”特征，即經(jīng)濟(jì)地理特征也制約著雙方合作潛力的充分發(fā)揮9。

在產(chǎn)業(yè)合作方面，趙東喜從全球價值鏈視角研究了中印尼產(chǎn)業(yè)合作模式，指出中國參與全球化生產(chǎn)的程度及在其中的地位均高于印度尼西亞，需充分利用《區(qū)域全面經(jīng)濟(jì)伙伴關(guān)系協(xié)定》（RCEP）優(yōu)惠政策優(yōu)化兩國產(chǎn)業(yè)合作模式10。趙立斌等人研究了數(shù)字經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展與數(shù)字服務(wù)貿(mào)易逆勢增長的背景下，印度尼西亞等東盟國家參與全球生產(chǎn)網(wǎng)絡(luò)分工與狀況11。蓋曉萱和趙亮探討了RCEP 背景下兩國地理標(biāo)志產(chǎn)品經(jīng)貿(mào)合作新機(jī)遇，并對未來深化兩國地理標(biāo)志產(chǎn)品經(jīng)貿(mào)合作提出建議12。張冰探討了在能源轉(zhuǎn)型背景下兩國電力合作現(xiàn)狀及未來合作方向1。王子晨和楊千帆對中印尼本幣結(jié)算運(yùn)行機(jī)制、合作成果及影響因素展開了詳細(xì)分析2。

在兩國經(jīng)濟(jì)合作效果評估方面， 學(xué)者們以具體項目為案例， 對其進(jìn)行量化分析。例如， 李林泰等人研究了中國企業(yè)直接投資印度尼西亞鎳資源案例， 認(rèn)為中國投資保持了較好的穩(wěn)定性和可持續(xù)性， 兩國取得了雙贏的效果3。李沛遠(yuǎn)以中國—印度尼西亞聚龍農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)合作區(qū)為案例，解析中國海外園區(qū)與東道國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的耦合關(guān)系，指出聚龍農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)合作區(qū)對東道國經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有拉動作用4。張淼和趙悅以中國在印度尼西亞中蘇拉威西省投資建設(shè)的產(chǎn)業(yè)園區(qū)為案例，評估其在2006—2021年的經(jīng)濟(jì)增長效應(yīng)，指出中資產(chǎn)業(yè)園區(qū)通過創(chuàng)造產(chǎn)業(yè)集群效應(yīng)和技術(shù)溢出效應(yīng)，有效推動了東道國產(chǎn)業(yè)鏈成長和產(chǎn)業(yè)提質(zhì)升級，顯著促進(jìn)了當(dāng)?shù)厣鐣?jīng)濟(jì)的發(fā)展5。張帥和翟崑梳理總結(jié)了中國與印度尼西亞等東盟國家共建“一帶一路”十年的經(jīng)貿(mào)成果，并提出邁向“一帶一路”金色十年提升中國與印度尼西亞等東盟國家經(jīng)貿(mào)合作的策略優(yōu)化對策建議6。孫策和宋琳琳分析了RCEP生效實(shí)施以來，印度尼西亞等東盟國家推動對華經(jīng)貿(mào)便利化階段成效、具體舉措與路徑優(yōu)化7。李軍比較分析了包括印度尼西亞在內(nèi)的RCEP成員國投資負(fù)面清單，綜合評價了 RCEP投資負(fù)面清單措施，提出了優(yōu)化投資負(fù)面清單措施的策略8。

除了經(jīng)濟(jì)合作，也有學(xué)者對中印尼衛(wèi)生合作、職業(yè)教育合作、文化合作、農(nóng)業(yè)合作、減貧合作進(jìn)行了研究。李云龍等人探討了印度尼西亞對華新冠疫苗合作策略，指出雙方在新冠疫苗研發(fā)和技術(shù)轉(zhuǎn)讓、疫苗援助與采購及本地化生產(chǎn)等方面的合作取得了豐碩成果，為國際社會樹立了雙邊衛(wèi)生合作的良好典范9。在職業(yè)教育合作方面，學(xué)者們特別探討了中國廣西與印度尼西亞的職業(yè)教育合作10。在文化合作方面，劉子洋論述了“一帶一路”倡議下中國與印度尼西亞影視文化交流與合作11。在《印度尼西亞經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展報告（2021—2022）》中，學(xué)者們對中印尼減貧合作、農(nóng)業(yè)合作進(jìn)行了深入探討12。

另外，2023年，華中師范大學(xué)中印尼人文交流研究中心編寫出版的《中國與印度尼西亞人文交流發(fā)展報告（2022）》，對2022年兩國人文交流與合作進(jìn)行了全面的總結(jié)。該報告既有對兩國人文交流狀況的總體把握，也有對教育、文化、衛(wèi)生、科技、媒體、旅游、智庫等各具體領(lǐng)域合作的深入剖析13。這是一部研究年度中國與印度尼西亞人文交流最為系統(tǒng)的著作。

2.印度尼西亞對外戰(zhàn)略研究

這部分研究主要集中在印度尼西亞的海洋戰(zhàn)略及對華策略方面。王藝樺對佐科政府海洋安全戰(zhàn)略進(jìn)行了探討，認(rèn)為印度尼西亞海防能力及影響力在佐科政府的引領(lǐng)下得到了一定程度的提升，但佐科政府的“印太化”舉措或進(jìn)一步拉大東盟國家之間的差異，也對中印尼兩國關(guān)系產(chǎn)生負(fù)面影響1。時宏遠(yuǎn)對印度尼西亞的印度洋政策進(jìn)行了探討，認(rèn)為印度尼西亞為了維護(hù)和增進(jìn)在印度洋的諸多利益，采取了一系列政策，但這些政策的實(shí)施面臨不少挑戰(zhàn)，制約著其在印度洋利益的促進(jìn)2。韋紅和王翕哲對印度尼西亞的對華策略進(jìn)行了研究，認(rèn)為對中美兩國競爭的認(rèn)知和立場是影響印度尼西亞制定對華策略的重要變量，印度尼西亞在堅持不結(jié)盟和不選邊站隊的同時，對中美競爭進(jìn)行管理和約束，從中謀取安全利益和經(jīng)濟(jì)利益的最大化3。

3.印度尼西亞與其他國家和地區(qū)組織關(guān)系研究

近年來印度尼西亞積極參與地區(qū)及國際事務(wù)，影響力不斷擴(kuò)大，尤其在中美競爭的背景下，其與其他大國及地區(qū)組織的關(guān)系引起學(xué)者們的關(guān)注。王勇輝和程春林探討了美國與印度尼西亞的關(guān)系，認(rèn)為拜登上臺后兩國戰(zhàn)略伙伴關(guān)系呈現(xiàn)持續(xù)強(qiáng)化態(tài)勢，但其發(fā)展也面臨一定限度4。王玥探討了印度、澳大利亞與印度尼西亞在印度洋的安全合作關(guān)系，認(rèn)為在雙邊層面，合作基礎(chǔ)扎實(shí)，合作機(jī)制健全；在三邊層面，合作機(jī)制由二軌外交轉(zhuǎn)向一軌外交，共識不斷增多，形式逐漸完善；在多邊層面，三國正在以東盟和印度洋為中心的國際組織中，探索更多非傳統(tǒng)安全合作的機(jī)會。未來三邊印度洋安全合作的等級不會有質(zhì)的提升，但形式仍有望拓展5。趙長峰和孫晨對歐盟與印度尼西亞的海洋安全合作進(jìn)行了探討，認(rèn)為雙方在構(gòu)建涉海合作機(jī)制、強(qiáng)化海洋安全合作方面取得顯著成效，但要深化海洋安全合作仍面臨著系列因素的挑戰(zhàn)和掣肘6。

4.印度尼西亞參與全球和區(qū)域治理研究

這部分研究主要集中在印度尼西亞參與環(huán)境治理方面。徐曉芳對印度尼西亞參與全球氣候治理進(jìn)行了研究，認(rèn)為其參與全球氣候治理既有減少自然災(zāi)害風(fēng)險、降低國內(nèi)經(jīng)濟(jì)損失等客觀因素影響，也有追求大國地位、推動可持續(xù)發(fā)展的綜合考量，但其參與全球氣候治理面臨著政策協(xié)調(diào)不足、缺乏統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、治理意愿與能力不匹配等多方面因素的制約7。王丹鈺對印度尼西亞參與東南亞海洋塑料垃圾治理進(jìn)行了研究，認(rèn)為印度尼西亞致力于在國家、 地區(qū)和國際三個維度參與東南亞海洋塑料垃圾治理，但其國內(nèi)的治理基礎(chǔ)及國際合作的有效性限制了其海洋塑料垃圾治理的成效8。

二、研究方法不斷創(chuàng)新與成果咨政鏡鑒功能突出

（一）區(qū)域國別研究方法不斷創(chuàng)新

從2023年發(fā)表的文章來看，國內(nèi)學(xué)界有關(guān)印度尼西亞研究在研究方法上有所提升和創(chuàng)新。一是跨學(xué)科研究方法的運(yùn)用。一些學(xué)者開始嘗試運(yùn)用多學(xué)科的理論、方法來研究某一具體問題。潘玥等學(xué)者對印度尼西亞遷都問題的研究，就綜合運(yùn)用了政治學(xué)、地理學(xué)、社會學(xué)等理論和分析框架，對遷都的背景、動因和影響進(jìn)行探討9。二是新研究方法的運(yùn)用。林梅、張淼等人在研究印度尼西亞經(jīng)濟(jì)特區(qū)及中國在印度尼西亞產(chǎn)業(yè)園區(qū)投資問題時，就使用了合成控制法來評估經(jīng)濟(jì)特區(qū)和產(chǎn)業(yè)園區(qū)的經(jīng)濟(jì)增長效應(yīng)1。合成控制法是近些年來最具影響力的準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)與因果推斷方法之一。虞望科等人通過構(gòu)建中國與印度尼西亞等東盟主要國家的股票市場指數(shù)的波動率網(wǎng)絡(luò)，分析市場風(fēng)險跨國傳遞的機(jī)制及關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)特征2。李沛遠(yuǎn)對中國—印度尼西亞聚龍農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)合作區(qū)發(fā)展態(tài)勢的評估，主要是基于耦合理論，運(yùn)用耦合協(xié)調(diào)模型來研究3。三是研究路徑的創(chuàng)新。一些研究另辟蹊徑，通過新路徑探討老問題。例如，關(guān)于印度尼西亞國族建設(shè)問題，梁永佳和林鈺瓊一改過去政治學(xué)的研究方法，通過人類學(xué)、民俗學(xué)的研究路徑來探討國族建設(shè)問題，認(rèn)為有關(guān)國族建設(shè)的社會科學(xué)研究，除了要關(guān)注權(quán)力、理性，還應(yīng)該關(guān)注意義、非理性及其背后的本體世界4。四是實(shí)地調(diào)研成為研究亮點(diǎn)。實(shí)地調(diào)研成為印度尼西亞研究手段的一大亮點(diǎn)。隨著中印尼人文交流的加強(qiáng)，一些學(xué)者可以走出國門，利用赴印度尼西亞實(shí)地調(diào)研獲得的一手資料對相關(guān)問題進(jìn)行精準(zhǔn)判斷。韋紅和王翕哲所撰寫的《印度尼西亞“Z 世代”青年的中國觀》，以及洪桂治和李素麗所撰寫的《印度尼西亞棉蘭“Z世代”華裔對中華文化的認(rèn)知探析》等均是在實(shí)地調(diào)研基礎(chǔ)上作出的研究成果。

（二）研究成果資政鏡鑒功能加強(qiáng)

2023年印度尼西亞研究的另一個重要特點(diǎn)是資政、鏡鑒功能進(jìn)一步加強(qiáng)。大部分成果都以服務(wù)現(xiàn)實(shí)為導(dǎo)向，在研究基礎(chǔ)上提出政策建議或得出相關(guān)啟示。

1.為中國對印度尼西亞外交提供對策建議

學(xué)者們通過研究印度尼西亞對華認(rèn)知及對華策略，為中國外交提出政策建議。韋紅和王翕哲通過研究印度尼西亞“Z 世代”青年的中國觀，提出要密切關(guān)注該國“Z 世代”青年的利益訴求和政治態(tài)度，并在政治、經(jīng)濟(jì)、輿論宣傳、人文交流等方面改善該群體對中國的誤解，最大程度地釋放其促進(jìn)兩國關(guān)系穩(wěn)定發(fā)展的潛力5。韋紅和王翕哲還在研究印度尼西亞對中美競爭認(rèn)知及其對華策略的基礎(chǔ)上，提出中國的應(yīng)對之策：進(jìn)一步拓展與印度尼西亞的合作領(lǐng)域，建立多領(lǐng)域利益共同體；關(guān)注印度尼西亞國內(nèi)政治形勢和輿論風(fēng)向，準(zhǔn)確判斷其政策走向； 積極參與東盟主導(dǎo)的地區(qū)多邊機(jī)制，努力為其提供公共產(chǎn)品，以實(shí)際行動樹立可信的中國形象6。一些學(xué)者對“一帶一路”倡議在印度尼西亞傳播效果較為關(guān)注，并提出相關(guān)政策建議。潘玥和肖琴認(rèn)為“一帶一路”倡議在印度尼西亞受到污名化傳播，在分析其產(chǎn)生原因的基礎(chǔ)上，提出具體的解決路徑：多途徑塑造正面的國家形象標(biāo)識；企業(yè)堅守底線，合規(guī)經(jīng)營，擔(dān)負(fù)起社會責(zé)任，促進(jìn)互利共贏；媒體加強(qiáng)國際傳播能力建設(shè)，提升“自塑”能力，展示真實(shí)全面立體的中國形象7。汪恒和陳菲通過對“一帶一路”敘事本體論范疇上的敘事效果分析和評估，認(rèn)為中國的“一帶一路”在印度尼西亞的敘事具有清晰的使命目標(biāo)、可期的成功前景和連貫一致的敘事情節(jié)，但同時亦存在大量反敘事，這使得如何策略性地構(gòu)建敘事，積極回應(yīng)國際社會關(guān)切，有力反擊反敘事成為中國當(dāng)前對外敘事中亟待解決的關(guān)鍵問題8。學(xué)者們還對中國與印度尼西亞不同領(lǐng)域的合作給出政策建議。在共建“區(qū)域綜合經(jīng)濟(jì)走廊”方面，吳汪世琦提出兩國需要采取綜合手段，積極重塑域內(nèi)的經(jīng)濟(jì)地理特征，妥善應(yīng)對域外大國的對沖戰(zhàn)略，并強(qiáng)化兩國的非傳統(tǒng)安全合作，以保障經(jīng)濟(jì)走廊建設(shè)的高效和可持續(xù)推進(jìn)1。在產(chǎn)業(yè)合作領(lǐng)域，學(xué)者們就兩國互聯(lián)網(wǎng)、海洋、電力、制鞋、汽車等產(chǎn)業(yè)合作問題提出一系列應(yīng)對之策2。例如，在電力合作問題上，張冰提出中資企業(yè)可將水電、地?zé)岚l(fā)電、光伏發(fā)電及電網(wǎng)建設(shè)等作為電力能源合作重點(diǎn)，合作方式可從電力工程承包擴(kuò)展到電力項目投資，以此促進(jìn)印度尼西亞能源轉(zhuǎn)型。又如，在海洋合作問題上，趙桂燕等學(xué)者提出加強(qiáng)海洋基礎(chǔ)設(shè)施領(lǐng)域合作、擴(kuò)大海洋漁業(yè)合作、推動海洋旅游業(yè)合作等對策建議。在人文交流領(lǐng)域，學(xué)者們積極為進(jìn)一步促進(jìn)兩國在教育、文化、青年、科技、媒體、衛(wèi)生、智庫、旅游等方面的合作獻(xiàn)計獻(xiàn)策3。

2.為他國提供鏡鑒

一些學(xué)者通過對印度尼西亞案例研究，總結(jié)其成功經(jīng)驗(yàn)及失敗教訓(xùn)，以供他國鏡鑒。徐慧等人認(rèn)為印度尼西亞在構(gòu)建數(shù)字化家庭教育環(huán)境方面所采取的措施有效地提升了家庭教育質(zhì)量，其經(jīng)驗(yàn)值得總結(jié)和借鑒4。喻馨銳和柏京京通過研究印度尼西亞職業(yè)教育改革和發(fā)展歷程，總結(jié)出對中國職業(yè)教育的啟示：建立多層次學(xué)歷的職業(yè)教育制度，鼓勵以企業(yè)為主的多元化辦學(xué)模式，抓住機(jī)會伴隨企業(yè)“走出去”5。張浩淼和譚洪則以印度尼西亞社會保障體系建設(shè)過程中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)為鏡鑒，提出共同促進(jìn)社會保障體系的科學(xué)性整合與內(nèi)源性改革的對策建議，以助推中國社會保障高質(zhì)量發(fā)展6。還有學(xué)者將印度尼西亞與他國進(jìn)行比較研究，從中得出經(jīng)驗(yàn)啟示。包亮通過比較印度尼西亞與尼日利亞兩個具有代表性的多民族前殖民地國家的社會語言環(huán)境、 歷史政治環(huán)境和語言意識形態(tài)， 探析多民族前殖民地國家語言政策成敗的關(guān)鍵因素， 并提出化解多民族前殖民地國家語言問題的路徑7。于春洋和周佳薇則通過比較美國、印度尼西亞和尼日利亞三國塑造國族的政策實(shí)踐，得出多民族國家塑造國族觀念的成敗經(jīng)驗(yàn)8。

三、研究總結(jié)與展望

（一）研究總結(jié)

2023年國內(nèi)學(xué)術(shù)界對印度尼西亞的研究總體來說有所發(fā)展。一是研究議題進(jìn)一步豐富。議題涉及印度尼西亞政治、安全、經(jīng)濟(jì)、社會、歷史、文化及對外關(guān)系各個方面，其中又以研究中印尼合作成果最多。二是研究方法和研究路徑有一定提升和創(chuàng)新?？鐚W(xué)科研究方法、新的分析路徑被學(xué)者們運(yùn)用于具體的問題研究之中，實(shí)地調(diào)研成為研究手段中的一大亮點(diǎn)。三是資鑒功能進(jìn)一步增強(qiáng)。大部分研究成果特別注重其應(yīng)用價值，一方面為中國對印度尼西亞外交提供政策建議，另一方面為他國提供鏡鑒。2023年國內(nèi)學(xué)界的印度尼西亞研究之所以成果較為豐碩，原因主要在于中國與印度尼西亞合作關(guān)系的日益密切和印度尼西亞的國際影響力逐漸增大。

盡管2023年印度尼西亞研究有所發(fā)展，但仍存在一些局限和不足。一是研究議題失衡。在2023年所發(fā)表的文章中，大多數(shù)研究成果主要集中在印度尼西亞對外關(guān)系方面，尤其集中在中印尼合作關(guān)系上，而對印度尼西亞國內(nèi)的政治、社會、歷史、文化等議題的研究相對較少。這反映出目前學(xué)界對應(yīng)用性研究的重視及對基礎(chǔ)性研究的忽視。二是理論性、學(xué)術(shù)性不足。目前研究成果大多就事論事，只是簡單地論述“是什么”的問題，而對“為什么”的問題及一些問題的生成機(jī)制少有學(xué)理性探討，理論提升及學(xué)理性歸納不足。其原因仍在于學(xué)者們對政策咨詢類研究的偏好。三是一手資料仍顯不足。由于受語言的限制，很多研究成果仍然采用二手資料，這或多或少會影響研究成果質(zhì)量。

（二）研究展望

鑒于以上不足，未來印度尼西亞研究可在以下方面進(jìn)一步加強(qiáng)。一是加強(qiáng)對印度尼西亞國內(nèi)狀況的微觀研究， 尤其是加強(qiáng)對其歷史、 宗教、 文化方面的基礎(chǔ)研究。對社會科學(xué)研究而言， 如果不了解一國的歷史文化背景，很難對其政策及對外行為方式有準(zhǔn)確的把握，得出的研究結(jié)論有可能出現(xiàn)偏差。另外，中國已設(shè)立區(qū)域國別學(xué)一級學(xué)科，出于學(xué)科建設(shè)的考慮，也有必要加強(qiáng)對印度尼西亞的基礎(chǔ)研究。二是加強(qiáng)理論建設(shè)研究。印度尼西亞案例研究，雖具有一定的特殊性，但作為發(fā)展中國家的一員，其行為方式和發(fā)展道路在發(fā)展中國家中也具有一定的代表性。如何在印度尼西亞案例研究中抽象出發(fā)展中國家行為方式和發(fā)展道路的普遍規(guī)律，或建構(gòu)出發(fā)展中國家發(fā)展理論，這應(yīng)當(dāng)成為當(dāng)代學(xué)者的研究任務(wù)之一。我們既要重視應(yīng)用式的研究，也要重視原創(chuàng)性的知識生產(chǎn)。只有這樣，才能建構(gòu)起發(fā)展中國家的學(xué)術(shù)話語體系，而不是跟在西方后面拾人牙慧。三是加強(qiáng)對印度尼西亞語的學(xué)習(xí)，這對提升研究成果質(zhì)量至關(guān)重要。希望今后能有更多掌握印度尼西亞語的學(xué)者參與到印度尼西亞研究隊伍中來。四是進(jìn)一步加強(qiáng)多學(xué)科協(xié)同研究。只有善于吸收借鑒相關(guān)自然和人文社會科學(xué)的理論、方法，并將其運(yùn)用于印度尼西亞研究之中，才能更全面精準(zhǔn)地認(rèn)知印度尼西亞，才能適應(yīng)區(qū)域國別學(xué)科要求和現(xiàn)實(shí)需要。

Annual Report on the Development of Indonesia Studies （2023）

Abstract： The Chinese academic community yielded relatively fruitful outcomes in the research on Indonesia in 2023 with major characteristics in rich topics， improved methods and outstanding references.The research mainly focuses on Indonesia's domestic situation， which is primarily studied in terms ofits politics， economy， society， history， culture， etc.， and its diplomatic policies and foreign relations， which are mainly investigatedfrom the perspectives of the cooperative relationship between Indonesia and China， Indonesia's foreign strategy， Indonesia's relations with other countries and regional organizations， and Indonesia's participation in global and regional governance， showing continuous enrichment and expansion in these regards. In the research， the methods are constantly enriched and innovated as interdisciplinary methods and new theoretical analysis paths are applied， and field research has become a highlight. The reference function has been further enhanced， and most research results are reality-oriented. However， there are also shortcomingswith regard tothe academic research on Indonesia in 2023， such as an imbalance of research topics， insufficient theoretical improvement， and a lack of first-hand information. In the future， there will be an urgent need to strengthen basic research， theoretical construction， and interdisciplinary collaborative research on Indonesia.

Keywords： Indonesia; areastudies; international cooperation; international relations; 2023