5月1日，華南理工大學(xué)廣州國際校區(qū)圍繞2024年綜合評價招生舉辦校園開放日活動，吸引近5000名高考考生和家長到訪，成為小長假“學(xué)業(yè)游”的熱門打卡點。眾多考生和家長親身體驗該校區(qū)“在地國際化”辦學(xué)環(huán)境，感受多位院士在內(nèi)的學(xué)術(shù)大咖風(fēng)采、國際一流高校同質(zhì)等效的教育資源、全部新工科學(xué)院的科研平臺、中西合璧的現(xiàn)代化校園、“一站式”學(xué)生社區(qū)的便捷體驗、熱情周到的招生咨詢。

全方位沉浸式體驗一流育人環(huán)境

當(dāng)天上午，華南理工大學(xué)副校長李衛(wèi)青攜招生辦公室、各招生學(xué)院開展專場招生宣講，詳細(xì)介紹學(xué)校、校區(qū)、學(xué)院辦學(xué)情況以及2024年招生政策，現(xiàn)場為考生和家長答疑解惑。

宣講會前后，華南理工大學(xué)廣州國際校區(qū)開展了內(nèi)容豐富、形式多樣的參觀體驗活動。各學(xué)院先進(jìn)科研平臺介紹、趣味實驗體驗、系列科普講座、創(chuàng)新工場參觀，凸顯了校區(qū)鮮明的新工科特色；院長面對面、優(yōu)秀學(xué)長分享會、國風(fēng)非遺文化活動，讓考生和家長近距離了解專業(yè)學(xué)習(xí)、大學(xué)生活、成長路徑；“一站式”學(xué)生社區(qū)、現(xiàn)代化書院、“書山智谷”特色的圖書館、恒溫游泳館、嶄新的教師和學(xué)生公寓、學(xué)生飯?zhí)眉吧虡I(yè)街，使大家體會到了“廣州檸檬校區(qū)”稱呼的由來。

綜合評價招生為考生帶來“雙保險”

據(jù)了解，今年，華南理工大學(xué)除在全國進(jìn)行普通批次招生外，還在廣東、江蘇、上海、山東、浙江等5省市通過“631”綜合評價方式招生。綜合評價招生專業(yè)均設(shè)置在該校廣州國際校區(qū)，計劃招收500人，其中在廣東省內(nèi)招收300人。

可以說，綜合評價招生為考生入讀華南理工大學(xué)帶來了“雙保險”。因為“631”綜合評價錄取批次為特殊類型綜合評價批，這樣在綜合評價中沒被錄取的考生，依然可以在普通批次中再次報考華南理工大學(xué)，因此相當(dāng)于多了一次入讀“雙一流”高校的機(jī)會。

“631”綜合評價招生錄取方式，即根據(jù)學(xué)生的高考成績（占60%）、學(xué)?？己顺煽儯ㄕ?0%）和高中學(xué)業(yè)水平考試成績（占10%）進(jìn)行綜合評價排名，擇優(yōu)錄取。綜合評價招生這一錄取方式為擁有學(xué)科特長的學(xué)生提供了展現(xiàn)自我的舞臺，改變了“一考定終身”的局限。

華南理工大學(xué)采取綜合評價招生錄取的專業(yè)有著超高含金量，包括智能海洋裝備、機(jī)器人工程、智能制造工程、微電子科學(xué)與工程、集成電路設(shè)計與集成系統(tǒng)、人工智能、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)、生物醫(yī)學(xué)工程、軟物質(zhì)科學(xué)與工程共9個新工科專業(yè)，均為當(dāng)前熱門、前沿的交叉學(xué)科專業(yè)。

為每位學(xué)生配備學(xué)業(yè)導(dǎo)師和成長導(dǎo)師

華南理工大學(xué)綜合評價招生專業(yè)均設(shè)置在該校廣州國際校區(qū)。這一校區(qū)是由教育部、廣東省、廣州市、華南理工大學(xué)四方共建，是全國唯一教育部參與簽約共建的校區(qū)。

廣州國際校區(qū)重點布局引領(lǐng)世界前沿科技、對接國家戰(zhàn)略需求的新工科，圍繞高端制造、生命科學(xué)、新一代信息技術(shù)、人工智能與數(shù)據(jù)科學(xué)等領(lǐng)域，建設(shè)多個新工科學(xué)院和高端研究院，是全國唯一全部布局新工科的校區(qū)。

廣州國際校區(qū)推行“在地國際化”辦學(xué)理念，引入全球優(yōu)質(zhì)教育資源。該校區(qū)每個學(xué)院都與全球排名前100或?qū)W科排名前50的世界一流大學(xué)開展“一對一”“一對多”深度合作，包括發(fā)達(dá)國家院士在內(nèi)的新聘師資100%具有海內(nèi)外一流高校、科研院所教育工作經(jīng)歷，近90%直接從海外引進(jìn)，超20%具備全球知名公司的研發(fā)經(jīng)歷。

同時，該校區(qū)積極探索高質(zhì)量“雙向國際化”。通過構(gòu)建接軌國際的課程體系，開展全英文互動式教學(xué)，采用英文原版教材，引入海外名校合授課程和暑期國際課程等，確保全體學(xué)生在國內(nèi)就能接受與世界一流高校同質(zhì)等效的教學(xué)環(huán)境和教學(xué)品質(zhì)。新冠病毒疫情期間，華南理工大學(xué)曾與美國羅格斯大學(xué)創(chuàng)設(shè)ROSE項目，學(xué)生整體成績均高于其他合作該項目的國內(nèi)院校，甚至超過羅格斯美國本土就讀學(xué)生的成績。2023年開設(shè)的國際化課程夏校項目，一批來自牛津大學(xué)、麻省理工學(xué)院、普林斯頓大學(xué)等全球超一流高校的頂尖教授親臨該校區(qū)進(jìn)行授課，面向近500名學(xué)生開設(shè)17門課程。今年7月，華南理工大學(xué)廣州國際校區(qū)首期新工科暑期學(xué)校還將面向歐美伙伴高校的學(xué)生舉辦為期兩周的在地學(xué)習(xí)，來自羅格斯大學(xué)、帝國理工學(xué)院、愛丁堡大學(xué)、加泰羅尼亞理工大學(xué)、南特大學(xué)綜合理工學(xué)院的約80名國際學(xué)生將在廣州國際校區(qū)參加學(xué)習(xí)。

在日常學(xué)習(xí)生活中，廣州國際校區(qū)堅持“學(xué)生永遠(yuǎn)在C位”，積極探索全員導(dǎo)師制和“書院+學(xué)院”通專培養(yǎng)模式，打造了富有中國特色、體現(xiàn)黨建和思政工作要求、貼近學(xué)生實際的育人新格局，是首批入選教育部“一站式”學(xué)生社區(qū)綜合管理模式建設(shè)試點的10所高校之一、兩所“楓橋經(jīng)驗”高校之一。該校區(qū)為每位學(xué)生均配備學(xué)業(yè)導(dǎo)師和成長導(dǎo)師，實現(xiàn)從學(xué)生入學(xué)到畢業(yè)，從學(xué)習(xí)、生活到德育的全方位指導(dǎo)。

（記者? 謝大彬? 通訊員? 華? 軒）