胡熒 劉春林

“爸爸會(huì)堅(jiān)守廉潔家風(fēng)和工作作風(fēng)，為你樹立良好榜樣?！? 月10 日，走進(jìn)衡陽市回雁峰腳下的中南路小學(xué)，宣傳欄內(nèi)學(xué)生與家長互動(dòng)的廉潔家書引人注目。

以“清”育美德，用“廉”潤心田。思政課是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程。然而，衡陽市雁峰區(qū)曾面臨思政課教師配備不足、專業(yè)性不強(qiáng)等現(xiàn)實(shí)瓶頸?！皩W(xué)校原來專職的思政課教師只有1 人?！杯h(huán)城南路小學(xué)辦公室主任曠丹回憶道。

為走出困境，雁峰區(qū)加大招聘力度，近年招聘思想政治理論課教師7名，安置思政專業(yè)定向師范生6 名，同時(shí)，建立了以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、思政課教師、班主任、黨員教師為主干的大思政課教師隊(duì)伍。

配齊之后，如何建強(qiáng)？雁峰區(qū)成立教研聯(lián)組，常態(tài)化開展中小學(xué)思政課教師教學(xué)基本功競賽、展示交流等活動(dòng)，分批組織思政課骨干教師全員赴高校參加集中研修培訓(xùn)，有效提升了思政課教師理論素養(yǎng)和專業(yè)技能。

“最后我想用光頭強(qiáng)的話來和大家共勉，不要慌不要慌，太陽下了有月光……”在“校園思享會(huì)”衡陽市第三屆大中小學(xué)思政辯論賽（小學(xué)組）決賽現(xiàn)場，雁峰區(qū)環(huán)城南路小學(xué)辯論隊(duì)精彩的表現(xiàn)贏得了現(xiàn)場觀眾熱烈掌聲，最終榮獲冠軍。以辯論賽、演講賽、故事會(huì)的形式打造多樣化的高效思政課堂，這是雁峰區(qū)推進(jìn)思政課教學(xué)改革創(chuàng)新的一大亮點(diǎn)。

“因材施教，因時(shí)而動(dòng)，因地制宜?！毖惴鍏^(qū)教育局副局長李艷玲用三個(gè)成語來概括思政課的改革創(chuàng)新。

為了增強(qiáng)趣味性，適應(yīng)中小學(xué)生的年齡特征，思政課堂以熱點(diǎn)話題調(diào)動(dòng)學(xué)生思維，引導(dǎo)學(xué)生形成正向的價(jià)值判斷。是為因材施教。三月，學(xué)雷鋒；四月，緬懷英烈；六月，禁毒教育……根據(jù)時(shí)間節(jié)點(diǎn)安排專題教育活動(dòng)。是為因時(shí)而動(dòng)。依托雁峰區(qū)獨(dú)具特色的船山文化、書院文化、紅色文化等，設(shè)計(jì)行走中的思政課。是為因地制宜。

將黨建融入德育，打造“紅心育童心”黨建品牌，是雁峰區(qū)打造大思政課育人體系的重要舉措。同時(shí)，注重學(xué)科融合，大力推進(jìn)課程思政建設(shè)。

白沙實(shí)驗(yàn)學(xué)校開展以“遇見青花瓷，手繪社會(huì)主義核心價(jià)值觀”為主題的繪畫活動(dòng)，種下“思政”的種子；前進(jìn)小學(xué)通過體驗(yàn)種植，讓學(xué)生明白了有付出才會(huì)有收獲；全靈芝小學(xué)數(shù)學(xué)名師工作室大力倡導(dǎo)文化數(shù)學(xué)理念，將詩詞、歷史故事等巧妙地融入數(shù)學(xué)教學(xué)，激發(fā)學(xué)生對中華傳統(tǒng)文化的熱愛和自豪。

“要努力讓思政課有意義而且有意思?！毖惴鍏^(qū)教育局黨組書記、局長何湘軍表示，接下來該區(qū)將進(jìn)一步深化思政課改革創(chuàng)新，通過各具特色的教學(xué)設(shè)計(jì)，將思政教學(xué)與學(xué)生真實(shí)生活相融合，與生產(chǎn)勞動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)學(xué)以致用、知行合一。