課間，我被班里的兩個(gè)女生一路追著，從教學(xué)樓逃到操場(chǎng)，最終被她們按倒在籃球場(chǎng)上。據(jù)說(shuō)這一幕，全校百分之九十的人都看到了。我最終放棄了抵抗，像一只無(wú)路可逃的老鼠，被那兩個(gè)氣勢(shì)洶洶的小母貓左右各揪住一只耳朵，可憐巴巴地押到了教學(xué)樓的一個(gè)角落里。直到上課的鈴聲響起，我才翻身農(nóng)奴把歌唱，脫離了她們的魔掌。

李萍是英子的“幫兇”，她們稱對(duì)方為死黨。這一對(duì)死黨是我的天敵，不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，我稍有不慎，就會(huì)因?yàn)槟骋痪湓捇蛘吣骋粋€(gè)動(dòng)作招惹上她們而被追著滿學(xué)校跑，教室、走廊、樓梯間、操場(chǎng)，我無(wú)頭蒼蠅似的亂竄，可過(guò)不了多久，她倆一前一后，總能把我像逮小雞般抓住。我越反抗，她們就越興奮，最后，我只能乖乖地舉起白旗，高聲求饒，耳朵被英子轉(zhuǎn)成了黑白電視機(jī)的頻道，火辣辣地疼。

涂口紅、用膠圈給我扎羊角小辮，只要她們能夠想到的，全都實(shí)踐到了我身上。

初夏時(shí)節(jié)，校園里一長(zhǎng)排的梔子花開(kāi)得正艷，雪白的花瓣散發(fā)出來(lái)的香氣彌漫整個(gè)校園。而此時(shí)我和英子的“緋聞”也開(kāi)始在校園里蔓延，流言如病毒一般迅速傳播，最終傳到了鄉(xiāng)下老母親的耳朵里。

對(duì)于這樁莫名其妙、突如其來(lái)的“婚事”，她沒(méi)有反對(duì)。如果考不上高中，早點(diǎn)結(jié)婚娶媳婦也不是什么壞事，畢竟村里很多同齡的孩子都已經(jīng)開(kāi)始談婚論嫁了。

“班長(zhǎng)和學(xué)習(xí)委員，我也覺(jué)得很配哦?！?/p>

我起初對(duì)于這種流言并沒(méi)有太在意，直到在學(xué)校當(dāng)政治老師的堂哥也開(kāi)始拿我開(kāi)玩笑，我才意識(shí)到了問(wèn)題的嚴(yán)重性。

下了晚自習(xí)，我的表弟小勇讓我去他家，說(shuō)我二姨媽也就是他母親晚上包了餃子，要我務(wù)必到場(chǎng)。我心里正納悶，因?yàn)槲叶虌屒皟商靹偟綄W(xué)校來(lái)找我，問(wèn)我看到小勇沒(méi)有，說(shuō)那小子已經(jīng)逃了好幾天學(xué)了，既不在學(xué)校也不回家，就像憑空消失了一般。游戲室、錄像廳，二姨媽把能找的地方都找遍了，目前正在氣頭上，以二姨媽的脾氣不可能這么快放過(guò)他。雖然百思不得其解，但還是陪著小勇去了。果然，剛進(jìn)門，小勇就被劈頭蓋臉地一頓罵，問(wèn)他死哪里去了。小勇連忙解釋說(shuō)去了一個(gè)同學(xué)家，同學(xué)的奶奶去世了，他跟那同學(xué)回去幫忙，還說(shuō)那同學(xué)我也認(rèn)得，不信問(wèn)我。小勇眨巴著眼睛向我求救，我只好默認(rèn)，鬼知道他說(shuō)的是哪個(gè)同學(xué)。好在當(dāng)著我的面，二姨媽還是給了小勇幾分面子，沒(méi)有讓他嘗到竹鞭子的味道?！耙皇悄悖铱赡芤淮蛩?！”小勇滿懷感激，在被窩里，他才悄悄告訴我，這幾天他和鎮(zhèn)上的幾個(gè)小雜皮躲在學(xué)校后山的溶洞里打了幾天牌，用他的話講，差點(diǎn)把褲兒都輸脫。他知道回家少不了要蛻一層皮，于是拉上我打掩護(hù)。我的話，二姨媽信，因?yàn)槲页煽?jī)好，應(yīng)該不會(huì)說(shuō)謊。

“你和英子的事情，現(xiàn)在鬧得滿城風(fēng)雨呢?！毙∮碌氖虑閯偭耍烷_(kāi)始調(diào)侃起我來(lái)。

“沒(méi)有的事，我連她的手都沒(méi)碰過(guò)。”我連忙否認(rèn)，當(dāng)然也是事實(shí)。

“愛(ài)就要大膽地說(shuō)出來(lái)，要不我去幫你傳話?！毙∮虏幌邮麓螅谖已劾?，他就像那混世魔王，天不怕地不怕。

我讓他不要添亂，否則要他好看，讓他知道花兒為什么這樣紅。一激動(dòng)，我反手就給了他一巴掌，我和小勇在被窩里打鬧著，直到我一腳將他踹到地上。

“幾點(diǎn)了？還不睡？！”二姨媽在屋外大聲呵斥，我們才乖乖安靜了下來(lái)。

小勇說(shuō)出“愛(ài)”這個(gè)字的時(shí)候，我全身雞皮疙瘩都起來(lái)了，什么是愛(ài)？上英語(yǔ)課老師在講“l(fā)ike”和“l(fā)ove”這兩個(gè)單詞的區(qū)別時(shí)強(qiáng)調(diào)，“l(fā)ike”是喜歡，而“l(fā)ove”才是愛(ài)。一下課，班里比較調(diào)皮的學(xué)生立馬現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用，向前后左右桌的女生說(shuō)“I love you”，逗得女生們眼淚汪汪地跑去跟班主任告狀。

“典型的貴州的驢子學(xué)馬叫！”班主任把幾個(gè)男生“請(qǐng)”出教室，指著鼻子罵了一堂課的時(shí)間。

英子和李萍把我按在地上扎辮子的時(shí)候，我的內(nèi)心沒(méi)有抵觸，反而覺(jué)得有些幸福。她們追著我滿校園跑，我還故意把腳步慢下來(lái)，等著她追上。夜晚，躺在鎮(zhèn)東頭豬市旁的宿舍里，我失眠了。一整夜眼前都是英子那張小巧玲瓏的臉，在櫻桃小嘴的襯托下，像極了校園里的梔子花。好不容易睡著了，卻凈是夢(mèng)，夢(mèng)里全都是英子的身影，她將我追到了學(xué)校的后山。突然，我腳下一滑摔倒了，她也摔倒了，地上，我們抱著滾到了一起。醒來(lái)，滿臉的淚水把被子都浸濕了。

周五，李萍把一件校服交給我，她晚上不去學(xué)校，讓我把衣服轉(zhuǎn)交給英子，那是英子的校服。

衣服上有一股淡淡的清香，我忍不住捂在臉上聞了一下，像梔子花的味道，沁人心脾。在衣服的領(lǐng)子上，我還找到了幾根細(xì)長(zhǎng)的頭發(fā)。我偷偷地，像賊一樣將那幾根頭發(fā)用紙包起來(lái)，放到枕頭下面。

我明白李萍的意思，她是故意給我和英子制造機(jī)會(huì)，我可以在還衣服時(shí)當(dāng)面向她說(shuō)“I love you”或者至少是“I like you”，或者將寫好的情書藏在衣服的口袋里交給英子，做到天知，地知，她知，我知。

唉，我的膽子真是比老鼠，不，簡(jiǎn)直比兔子還要小。我紅著臉把衣服還給英子，除了那句“李萍讓我給你帶衣服”，沒(méi)有一句多余的話。當(dāng)然，衣服的口袋里也沒(méi)有任何秘密。

“有人找！”下晚自習(xí)剛回到宿舍，室友風(fēng)雨就告訴我，有人讓他轉(zhuǎn)達(dá)，說(shuō)晚上約我在半邊山一處廢棄的炭窯處見(jiàn)面，具體是什么人，風(fēng)雨也不知道。

我單刀赴會(huì)，一路忐忑，不知道是哪里得罪了人。我把一直以來(lái)自己的行為和接觸的人都想了個(gè)遍，硬是沒(méi)能找到一丁點(diǎn)兒蛛絲馬跡。

炭窯外，站著黑壓壓的幾十個(gè)人，清一色的黃毛和殺馬特發(fā)型，那陣仗差點(diǎn)嚇得我當(dāng)場(chǎng)去世。我有些心虛，不敢向前靠近。

對(duì)方隊(duì)伍里走出來(lái)一個(gè)人，那氣勢(shì)一看就是個(gè)領(lǐng)頭的。月光下，臉上有一道不太明顯的刀疤，看得我直發(fā)怵。

“這是我們老大。”旁邊一個(gè)小弟模樣的人向我介紹道。

“找我有什么事嗎？”我嚇壞了，感覺(jué)自己的聲音都有些顫抖。

“我是說(shuō)英子，你愛(ài)她嗎？”那個(gè)老大突然發(fā)問(wèn)，弄得我有些措手不及。

真是莫名其妙！我沒(méi)有表態(tài)，也不敢表態(tài)，我擔(dān)心自己說(shuō)的不對(duì)，對(duì)方的拳頭就能把我埋沒(méi)，也有可能是磚頭、鋼管。學(xué)校門口經(jīng)常有打架斗毆的事，我早已司空見(jiàn)慣，但從來(lái)沒(méi)想過(guò)有一天會(huì)降臨到自己身上。

我已經(jīng)做好了打架的準(zhǔn)備，作為即將被群毆的一方。

“兄弟，如果愛(ài)她，就請(qǐng)好好對(duì)她，你要敢欺負(fù)英子，小心我的拳頭不長(zhǎng)眼！”見(jiàn)我沒(méi)有吭聲，對(duì)方有些不耐煩。

我面無(wú)表情，心里只有一萬(wàn)只草泥馬在咆哮奔騰。

“撤！”那老大手一揮，黑壓壓的人群從我身前走過(guò)，一陣風(fēng)襲來(lái)，打了個(gè)冷噤。

一夜無(wú)眠。

第二天一大早，小勇就到教室找我。

“你知道惹到的是誰(shuí)嗎？”小勇問(wèn)我。

“我哪知道？”簡(jiǎn)直是人在家中坐，禍從天上來(lái)。

“街上青龍幫的老大，街心花園最高的那棟酒店就是他家的，他跺一下腳，整個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)都要抖三抖。”

我知道小勇沒(méi)有夸張，昨天那陣仗，我只在中國(guó)香港的武打片里見(jiàn)過(guò)。

“你也是厲害，他看上的女人，你也敢動(dòng)？”小勇在我面前豎起了大拇指。

一時(shí)間，我竟生出了些“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”的悲壯感。

“我真的連手都沒(méi)拉過(guò)?！蔽艺f(shuō)的話，我知道小勇不信，也許全校的人都不信，但我仍然要替自己辯解。

“不用狡辯，那樣只會(huì)越描越黑，我親親的老表?！毙∮乱荒槈男?，瘆得人發(fā)慌。

轉(zhuǎn)眼就到了畢業(yè)季，所有人忙著在留言冊(cè)上寫祝福。

“時(shí)間如風(fēng)，把初中三年的喜怒哀樂(lè)吹干保鮮；記憶如壺，將初中三年的美好畫面收集裝滿。親愛(ài)的XX，愿你畢業(yè)后心想事成，一帆風(fēng)順！”

“再回首，是一串充滿酸甜苦辣的昨天：昨天，有我們?cè)谡n堂上的爭(zhēng)論；昨天，有我們?cè)谇驁?chǎng)上的奔跑；昨天，有我們?cè)诳紙?chǎng)上的奮斗；昨天，有我們?cè)跔T光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得我們回憶！”

“曾經(jīng)熱鬧的宿舍，現(xiàn)在已經(jīng)冷冷清清。曾經(jīng)相濡以沫的同窗，卻即將散落天涯。時(shí)間可以淡化彼此的記憶，但模糊不了深厚的友誼。距離可以阻隔彼此的聯(lián)系，但卻隔斷不了無(wú)盡的牽掛。”

……

我很糾結(jié)，也很掙扎，其實(shí)我一直都想給英子寫一些發(fā)自內(nèi)心的話，也許留言冊(cè)是我向她表白的最后的機(jī)會(huì)了?？墒侵钡街锌冀Y(jié)束，我也沒(méi)能鼓起勇氣對(duì)英子說(shuō)出那肉麻的三個(gè)字。是難以切齒嗎？還是沒(méi)有膽量？我至今也無(wú)法回答。青春期那些躁動(dòng)的荷爾蒙，說(shuō)不清，也道不明。就像那在風(fēng)中旋轉(zhuǎn)的煙霧，讓人迷失在夏天的午夜。

一陣風(fēng)來(lái)，操場(chǎng)上掉了一地的花瓣被吹得直打轉(zhuǎn)。

責(zé)任編輯" "王小朋

張德杰，男，1985年4月生，貴州甕安人，碩士研究生，筆名：湖畔之子。現(xiàn)任中國(guó)聯(lián)通貴陽(yáng)市分公司政企部高級(jí)經(jīng)理，文章散見(jiàn)于中國(guó)校園文學(xué)、雨花雜志、南京日?qǐng)?bào)、金陵晚報(bào)等報(bào)刊。