趙化楠

摘 要：為了實(shí)現(xiàn)鋼琴演奏情感的精準(zhǔn)表達(dá)與傳遞，本文以斯克里亞賓《前奏曲》為例，深入探究鋼琴演奏的情感表達(dá)與技巧。通過(guò)分析斯克里亞賓《前奏曲》創(chuàng)作歷程與演奏藝術(shù)風(fēng)格，明確斯克里亞賓在不同時(shí)期的創(chuàng)作特點(diǎn)與《前奏曲》作品風(fēng)格。同時(shí)，基于《前奏曲》的曲式結(jié)構(gòu)、情感表達(dá)層次以及情感表達(dá)效果，深入探究其鋼琴演奏的情感表達(dá)內(nèi)涵，以《前奏曲》創(chuàng)作實(shí)例為基礎(chǔ)，進(jìn)一步分析鋼琴演奏技巧的內(nèi)涵與要領(lǐng)，旨在幫助音樂(lè)學(xué)習(xí)者與音樂(lè)愛(ài)好者提供理論參考。

關(guān)鍵詞：鋼琴演奏；情感表達(dá)；《前奏曲》；浪漫主義

中圖分類號(hào)：J624文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：2096-0905（2024）06-00-03

鋼琴演奏的情感表達(dá)與演奏技巧具有相互影響、相互關(guān)聯(lián)的作用。演奏者需要在深入理解音樂(lè)作品思想情感內(nèi)核的基礎(chǔ)上，利用精湛的演奏技巧將音樂(lè)作品中的情感精準(zhǔn)表達(dá)、傳遞給聽(tīng)眾。因此，為了實(shí)現(xiàn)鋼琴演奏情感的精準(zhǔn)表達(dá)與傳遞，本文以斯克里亞賓的《前奏曲》為例，通過(guò)分析這部作品的音樂(lè)語(yǔ)言、曲式結(jié)構(gòu)特點(diǎn)等內(nèi)容，探討鋼琴演奏實(shí)踐中的表達(dá)技巧。

一、斯克里亞賓《前奏曲》創(chuàng)作歷程與演奏藝術(shù)風(fēng)格分析

（一）創(chuàng)作初期——20世紀(jì)前

基于該時(shí)期所處社會(huì)背景，20世紀(jì)前的歐洲音樂(lè)文化正處于黃金發(fā)展時(shí)期。在該時(shí)期，各種音樂(lè)流派與藝術(shù)風(fēng)格的盛行為斯克里亞賓的音樂(lè)創(chuàng)作提供了重要的環(huán)境基礎(chǔ)。該時(shí)期，斯克里亞賓深受浪漫主義音樂(lè)樂(lè)曲風(fēng)格與演繹形式的影響，其奏曲作品呈現(xiàn)出創(chuàng)新色彩與傳統(tǒng)底蘊(yùn)并駕齊驅(qū)的特點(diǎn)。而在創(chuàng)作形式上，斯克里亞賓對(duì)民族風(fēng)格和德意志風(fēng)格進(jìn)行兼容并蓄，積極吸收創(chuàng)新音樂(lè)要素，善用民族音樂(lè)中的旋律與節(jié)奏特點(diǎn)，突出音樂(lè)作品的傳統(tǒng)特色與民族風(fēng)情。

（二）創(chuàng)作中期——1900年至1907年

在該時(shí)期，斯克里亞賓開(kāi)始尋求在音樂(lè)創(chuàng)作與演奏上的深入探索，其創(chuàng)作與演奏在和聲領(lǐng)域取得了顯著突破，在《前奏曲》的創(chuàng)作和演奏中展現(xiàn)出新的音樂(lè)風(fēng)格特點(diǎn)，同時(shí)也使其創(chuàng)作作品在戲劇性效果呈現(xiàn)和情感表達(dá)上達(dá)到了新高度。具體而言，該時(shí)期斯克里亞賓不再局限于以半音上行、全音下行為主的傳統(tǒng)和聲框架，而是在創(chuàng)作與演奏中創(chuàng)新運(yùn)用了大量增減音程、四度疊置技巧，通過(guò)不協(xié)和因素的融入豐富音樂(lè)情感表達(dá)層次。同時(shí)，斯克里亞賓還通過(guò)應(yīng)用復(fù)調(diào)手法和對(duì)位法，將不同和聲層次與旋律線條進(jìn)行巧妙融合。

（三）創(chuàng)作后期——1907年至1914年

在該時(shí)期，受社會(huì)時(shí)代背景影響，斯克里亞賓的鋼琴演奏與創(chuàng)作風(fēng)格發(fā)生了顯著變化。斯克里亞賓在這一時(shí)期的創(chuàng)作逐漸脫離現(xiàn)實(shí)并展現(xiàn)出極端個(gè)性化的轉(zhuǎn)折，在創(chuàng)作與演奏過(guò)程中通過(guò)運(yùn)用大量沖動(dòng)性節(jié)奏元素（快速的弦位變換與強(qiáng)、重拍），使其作品以不同層面呈現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的社會(huì)環(huán)境，體現(xiàn)出了深刻的社會(huì)洞察力。同時(shí)，這一時(shí)期《前奏曲》中充斥著大量沖動(dòng)性的節(jié)奏元素。具體而言，斯克里亞賓通過(guò)進(jìn)行精準(zhǔn)觸鍵與力度控制，使演奏曲的整體節(jié)奏在流動(dòng)過(guò)程中充滿張力，既突出了作品本身的內(nèi)在沖動(dòng)意蘊(yùn)，又使演奏形式與音樂(lè)樂(lè)理結(jié)構(gòu)保持高度和諧統(tǒng)一。

二、《前奏曲》鋼琴演奏的情感表達(dá)內(nèi)涵探究

（一）《前奏曲》曲式結(jié)構(gòu)與情感表達(dá)層次

斯克里亞賓的前期音樂(lè)作品《前奏曲》在繼承浪漫主義音樂(lè)傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，融入了許多創(chuàng)新音樂(lè)元素，全面展現(xiàn)了其獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格和創(chuàng)新精神。

在曲式創(chuàng)新方面，斯克里亞賓的《前奏曲》作品打破了奏鳴曲式（主題提出部、發(fā)展部和再現(xiàn)部結(jié)構(gòu)）、夜曲曲式（A部、A部、B部、A部結(jié)構(gòu)）、變奏曲式（主題變化結(jié)構(gòu)）等傳統(tǒng)曲式框架，采取了自由曲式結(jié)構(gòu)，即在作品中大量運(yùn)用短小而獨(dú)立的作品形式。同時(shí)應(yīng)用模進(jìn)、變奏手法將音樂(lè)主題材料進(jìn)行發(fā)展變化，延伸情感表達(dá)角度，形成更加豐富的音樂(lè)層次，進(jìn)而使得《前奏曲》中每一首音樂(lè)作品都呈現(xiàn)出獨(dú)特的個(gè)性和情感色彩。

在和聲運(yùn)用方面，斯克里亞賓在音樂(lè)創(chuàng)作與演奏中，通過(guò)運(yùn)用半音階進(jìn)行、非三度疊置和弦等手法，打破和弦中的音程以純音程（第四音程和第五聲程）和完全音程為主的形式，使和聲旋律流動(dòng)層次更加復(fù)雜。同時(shí)，進(jìn)行頻繁轉(zhuǎn)調(diào)、離調(diào)，提升和聲進(jìn)行的復(fù)雜度，使音樂(lè)具有戲劇性張力。基于此，以和聲的變化來(lái)推動(dòng)整體旋律的發(fā)展，使音樂(lè)呈現(xiàn)出高度動(dòng)態(tài)表現(xiàn)力。

以O(shè)p.11 No.1前奏曲為例，深入剖析其樂(lè)理結(jié)構(gòu)和情感內(nèi)涵表達(dá)方式?；跇?lè)理結(jié)構(gòu)的角度，Op.11 No.1以C大調(diào)為基調(diào)，采用了2/2拍的節(jié)拍形式，并與五連音音型緊密相連。這種五連音音型的運(yùn)用，不僅豐富了音樂(lè)節(jié)奏的動(dòng)態(tài)變化層次，還通過(guò)其持續(xù)性特征創(chuàng)造出一種律動(dòng)感和連貫性，不僅展現(xiàn)了樂(lè)曲節(jié)拍的活躍性律動(dòng)，還使得樂(lè)曲的節(jié)拍感更加突出和明確，賦予整個(gè)樂(lè)曲一種有力的節(jié)奏驅(qū)動(dòng)力；在曲式結(jié)構(gòu)上，該作品采用了單一部曲式，即一個(gè)相對(duì)完整的音樂(lè)段落構(gòu)成的曲式，沒(méi)有明顯的分段或?qū)Ρ炔糠?，僅通過(guò)一個(gè)連貫的音樂(lè)陳述來(lái)完整地展現(xiàn)與表達(dá)樂(lè)曲的主題和情感。這種單一部曲式的結(jié)構(gòu)雖然相對(duì)簡(jiǎn)單，但這種曲式可以通過(guò)緊湊的音樂(lè)結(jié)構(gòu)和單一的敘述線條，使得創(chuàng)作者與演奏者能夠更加直接、明確地傳達(dá)出樂(lè)曲的主題和情感。由于沒(méi)有過(guò)多的分段和對(duì)比，音樂(lè)內(nèi)容的敘述也會(huì)變得更加連貫、流暢。這種情況下，聽(tīng)眾能夠更容易地理解音樂(lè)的整體思想情感內(nèi)涵；在旋律構(gòu)建上，Op.11 No.1前奏曲巧妙地運(yùn)用了隱藏性短句作為其主要構(gòu)成內(nèi)容、右手外聲部對(duì)應(yīng)主旋律，提升音樂(lè)演奏層次與情感表達(dá)深度。

具體而言，Op.11 No.1前奏曲中隱藏性短句的設(shè)計(jì)，不僅通過(guò)其特有的節(jié)奏、音色變化特征為旋律增添韻律感，還與整體旋律相呼應(yīng)，使整個(gè)作品呈現(xiàn)出極具感染力的聽(tīng)覺(jué)效果。此外，右手外聲部對(duì)應(yīng)主旋律的設(shè)計(jì)，主要通過(guò)巧妙的和聲安排和音色控制，使右手外聲部與其他聲部形成和諧并富有層次感的音響效果，突出演奏出的主題旋律，讓其成為樂(lè)曲情感表達(dá)的核心，為整個(gè)演奏過(guò)程增添了立體效果與高度可辨識(shí)性。通過(guò)右手外聲部對(duì)應(yīng)主旋律與隱藏性短句設(shè)計(jì)的融合，進(jìn)一步提升作品主題的情感表達(dá)深度。

（二）斯克里亞賓《前奏曲》鋼琴演奏情感表達(dá)效果

1．深入、細(xì)膩的情緒傳遞與情感共鳴

在斯克里亞賓的《前奏曲》中，情感的表達(dá)與傳遞成為每部音樂(lè)作品的核心所在。盡管這些作品沒(méi)有明確的標(biāo)題和說(shuō)明，但通過(guò)每一首旋律的演奏，都能夠使作品音調(diào)自然流暢地轉(zhuǎn)化為作者的內(nèi)心獨(dú)白，向聽(tīng)眾傳遞充沛、濃郁的情感，進(jìn)而激起聽(tīng)眾內(nèi)心深處的情感共鳴。

斯克里亞賓《前奏曲》情感的表達(dá)主要體現(xiàn)在旋律的整體設(shè)計(jì)上。斯克里亞賓通過(guò)運(yùn)用半音旋律，以委婉悠揚(yáng)的旋律線條和跌宕起伏的旋律走向抒發(fā)其作品的情感內(nèi)核。其中，半音旋律在大調(diào)中的運(yùn)用可以使整體演奏效果在保持明亮基調(diào)的同時(shí)，呈現(xiàn)出一些細(xì)膩、柔美的音樂(lè)情感氛圍，讓聽(tīng)眾形成柔和、溫暖的情感體驗(yàn)；而針對(duì)半音旋律在小調(diào)中的運(yùn)用，半音旋律的曲折、不確定性與小調(diào)的憂郁音樂(lè)氛圍相結(jié)合，則能夠進(jìn)一步加強(qiáng)這種溫婉、憂郁的情感表達(dá)，為聽(tīng)眾營(yíng)造出一種深沉、內(nèi)斂的情感氛圍，更深層次地觸動(dòng)人們內(nèi)心深處的情感，引發(fā)共鳴和深思。

例如，在Op.11這部前奏曲集中，斯克里亞賓通過(guò)運(yùn)用半音旋律，打破傳統(tǒng)音樂(lè)中常用全音或半全音音程所營(yíng)造的穩(wěn)定框架，通過(guò)相鄰音之間的微小差異，創(chuàng)造出一種具有探索性的音樂(lè)情感氛圍，為情緒傳遞提供空間。同時(shí)，通過(guò)半音旋律在不同調(diào)性上的靈活運(yùn)用，以委婉悠長(zhǎng)的旋律線條與聽(tīng)眾形成情感共鳴，將聽(tīng)眾帶入作品所呈現(xiàn)的音樂(lè)世界中。

2．戲劇性的情緒映射與情感互動(dòng)

斯克里亞賓的前奏曲集Op.11，處于作者的創(chuàng)作初期作品，具有19世紀(jì)浪漫主義音樂(lè)氣息，更在細(xì)節(jié)中展現(xiàn)了作曲家細(xì)膩動(dòng)人的情感世界。Op.11中的每首前奏曲都展現(xiàn)了斯克里亞賓音樂(lè)中多變的情感色彩。有時(shí)，音樂(lè)呈現(xiàn)出如行云流水般的沉穩(wěn)、凝重，營(yíng)造出一種靜謐而深沉的情感氛圍。有時(shí)，音樂(lè)又變得激烈、沖動(dòng)，充滿了激情和張力[1]。這種情緒映射效果，不僅展示了斯克里亞賓音樂(lè)中的戲劇性沖突，也凸顯了其音樂(lè)創(chuàng)作的獨(dú)特性。此外，在這部作品中，斯克里亞賓還通過(guò)音樂(lè)表達(dá)了悲憤、憂郁、歡樂(lè)、向往等多種復(fù)雜情緒。

以斯克里亞賓的《前奏曲》作品No.6（b小調(diào)）為例，該作品整體呈現(xiàn)出激奮情緒，其主題緊張而強(qiáng)烈，左右手穿插進(jìn)行的八度，仿佛充滿矛盾與沖突，但也是由矛盾和沖突相輔相成，共同將音樂(lè)推向高潮演奏部分。在前16小節(jié)中，作者的內(nèi)心和情感經(jīng)歷了兩次努力的掙扎[2]。這一階段，鋼琴演奏者需要在觸鍵過(guò)程中，精準(zhǔn)控制力度變化，以此表現(xiàn)出作曲者內(nèi)心的矛盾與掙扎。第二階段從第17小節(jié)至第34小節(jié)，音樂(lè)情感氛圍輕舒平緩，表現(xiàn)作曲家在內(nèi)心的平靜中尋找力量。在第35小節(jié)，音樂(lè)進(jìn)行了更強(qiáng)烈的發(fā)展，鋼琴演奏者在這一階段需要運(yùn)用更加飽滿的演奏力度和更加激昂的情感，將音樂(lè)推向高潮。最終，音樂(lè)在fff（極強(qiáng)力度）中終止，表示整體音樂(lè)情感的徹底釋放。

三、《前奏曲》鋼琴演奏技巧分析

（一）五連音鋼琴演奏技巧

五連音作為一種特殊的節(jié)奏劃分方式，將單位拍平均分成五份，使得每個(gè)音符的時(shí)值相等。由于五個(gè)音符的時(shí)值相等，音符節(jié)拍可以在勻速狀態(tài)下依次出現(xiàn)，形成一種平穩(wěn)而連續(xù)的音樂(lè)線條，有效打破了4/4節(jié)拍中單位節(jié)拍四等分的常規(guī)節(jié)拍規(guī)律。這種非標(biāo)準(zhǔn)的節(jié)奏劃分方式，使音樂(lè)增添了節(jié)奏動(dòng)感，讓旋律的流動(dòng)變得更加具有變化性。

以《前奏曲》No.1的彈奏作品為例，在該作品中對(duì)第一個(gè)音和第三個(gè)音進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)。這就需要演奏者基于連奏法，以手臂的自然重量“落”下去，使第一個(gè)手指所承受的重力均勻、平穩(wěn)地轉(zhuǎn)移到第二個(gè)音，直到連音線的最后一個(gè)音彈完。

（二）旋律弱起鋼琴演奏技巧

旋律弱起是一種特殊的音樂(lè)起始方式，通常表示樂(lè)曲或樂(lè)段的旋律并非從強(qiáng)拍或強(qiáng)位開(kāi)始，而是從弱拍或弱位起始。在弱起的情況下，起始的音符可能具有較短的時(shí)值，以突出其輕盈和柔和的韻律特性。當(dāng)旋律發(fā)展時(shí)，時(shí)值可能會(huì)根據(jù)旋律變化而逐漸變長(zhǎng)或變短，以適應(yīng)演奏旋律變化和情感表達(dá)。這種起始方式打破了常規(guī)的強(qiáng)拍起始模式，為樂(lè)曲增添了獨(dú)特的節(jié)奏感和韻律感[3]。同時(shí)，這種演奏技巧能夠在樂(lè)曲的開(kāi)頭就營(yíng)造出一種與音樂(lè)主題高度契合的情感氛圍，有效地提升音樂(lè)表現(xiàn)力。例如，在4/4拍的樂(lè)曲中，第一拍通常是強(qiáng)拍，第二拍是弱拍，第三拍是次強(qiáng)拍，而第四拍則是弱拍。當(dāng)旋律從第二拍、第三拍或第四拍這樣的弱拍位置開(kāi)始時(shí)，就形成了旋律弱起。

（三）半音進(jìn)行鋼琴演奏技巧

鋼琴演奏中的半音進(jìn)行，是以大小調(diào)式音階為基礎(chǔ)，在其大二度之間填入半音而構(gòu)成的，是一種按照半音的距離連續(xù)上行和下行的一組音。這種鋼琴演奏技巧遵循了音節(jié)的構(gòu)成規(guī)律，但又通過(guò)在大二度之間加入半音，在傳統(tǒng)音階的基礎(chǔ)上進(jìn)行了創(chuàng)新，使得半音進(jìn)行在音高上呈現(xiàn)出連續(xù)而細(xì)微的變化，形成了具有層次感和變化性的音高組合。在利用半音進(jìn)行技巧進(jìn)行鋼琴演奏的過(guò)程時(shí)，需要確保正確的指法以及觸鍵方式和力度。通常情況下，需要大指彈奏白鍵，三指彈奏黑鍵，當(dāng)兩個(gè)白鍵銜接在一起的時(shí)候要加入二指的彈奏。同時(shí)確保大指和二指要按照順序彈，彈奏順序不可為倒序[4]。在彈奏過(guò)程中，手指觸鍵力度需要均勻、動(dòng)作需要小而精準(zhǔn)，避免產(chǎn)生突兀的音色變化，使最終呈現(xiàn)的音響效果均勻、平穩(wěn)。這種指法的運(yùn)用，有助于演奏者更流暢、更準(zhǔn)確地完成半音進(jìn)行。以此在確保樂(lè)曲彈奏音準(zhǔn)和音色準(zhǔn)確性的同時(shí)，表達(dá)出音樂(lè)所蘊(yùn)含的情感氛圍。

在0p.11這部前奏曲集中，旋律的半音性頻繁在樂(lè)曲中出現(xiàn)，營(yíng)造出一種俄羅斯風(fēng)情與浪漫主義風(fēng)格的音樂(lè)情感氛圍。因此，在演奏作品No.1（C大調(diào)）時(shí)，演奏者需要確保整體節(jié)奏自由發(fā)揮的同時(shí)，強(qiáng)調(diào)作品中高音五連音的第一、三音，提升整體音樂(lè)旋律的流動(dòng)感。

（四）分解和弦鋼琴演奏技巧

分解和弦是指將按照三度關(guān)系疊加而成的音符以單音的形式按先后順序彈奏出來(lái)，然后形成一條單音流動(dòng)旋律線條的織體手法。分解和弦的彈奏順序需要根據(jù)樂(lè)曲情感表達(dá)需要進(jìn)行靈活變化，具體可以按照上行或下行的順序依次彈奏，或者可以根據(jù)需要在彈奏過(guò)程中跳過(guò)某些音或重復(fù)某些音，打破了和弦音同時(shí)發(fā)聲的常規(guī)，使得和弦的音響效果更加立體，在聽(tīng)覺(jué)上呈現(xiàn)出流動(dòng)、動(dòng)態(tài)變化的效果。

以《前奏曲》No.1的彈奏作品為例，在鋼琴演奏過(guò)程中，需要協(xié)調(diào)肩膀與手臂的整體受力形式，使其自然下沉，并將力集中在指尖，按照表示指法順序觸鍵。部分指法順序?yàn)椋涸陂_(kāi)始時(shí)，使用大指（5）按下第一個(gè)音符，然后是中指（3）按下第二個(gè)音符，再次使用大指（5）按下第三個(gè)音符，接著是食指（2）和小指（1）分別按下第四和第五個(gè)音符。

本文通過(guò)深入分析與宏觀解讀斯克里亞賓《前奏曲》的音樂(lè)風(fēng)格與思想形象，對(duì)樂(lè)曲創(chuàng)作的思想內(nèi)核與曲式結(jié)構(gòu)進(jìn)行綜合探究。同時(shí)，基于作者的創(chuàng)作歷程、思想情感表達(dá)角度，深入鋼琴演奏實(shí)際，探究鋼琴演奏的情感表達(dá)方式。在此基礎(chǔ)上，結(jié)合《前奏曲》創(chuàng)作實(shí)例，基于多維角度探究五連音、旋律弱起、半音進(jìn)行以及分解和弦等鋼琴演奏技巧，提出鋼琴演奏實(shí)踐的要領(lǐng)。

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