王安

“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天，操場(chǎng)邊的秋千上，只有蝴蝶停在上邊”。羅大佑老師一首經(jīng)典老歌，唱出了無(wú)數(shù)60后美好的童年回憶。20世紀(jì)70年代末、80年代初，正是60后們最美好的童年時(shí)代。每年除了兩個(gè)學(xué)期上課學(xué)習(xí)之外，還有很長(zhǎng)時(shí)間的寒暑假期，這段時(shí)間正是孩子們最放松的時(shí)刻。完成了老師留的作業(yè)后，就開始尋找適合自己的各種游戲，來(lái)豐富假期生活。當(dāng)時(shí)游戲種類繁多，常見的有跳皮筋、扇三角、打尜兒、抽漢奸、蕩秋千、老鷹捉小雞，等等。這其中，最適合男孩子們玩兒的就是打尜兒。

打尜兒，是我國(guó)北方常見的一種民間兒童游戲。因?qū)?chǎng)地環(huán)境要求不高，也沒(méi)有太嚴(yán)格的技術(shù)要求，因此，深受孩子們喜愛。打尜兒方式多種多樣，場(chǎng)地大多設(shè)在比較開闊的場(chǎng)院或路口。每當(dāng)冬春兩季的周六日，或者寒假期間，做完作業(yè)的幾個(gè)小伙伴閑來(lái)無(wú)事，不約而同聚集在一起，有人還特意帶來(lái)一根木板子和兩個(gè)尜兒。

選擇好一塊比較平坦開闊的場(chǎng)地，雙手緊握住木板子，用力在地面上劃出一個(gè)家的圖案。家的功能類似足球守門員守護(hù)的球門。其前方視野要比較開闊，盡量不選擇有坑塘、柴草垛、樹林等場(chǎng)所。圖案多種多樣，最簡(jiǎn)單的，在地上劃出一道長(zhǎng)度約一米的橫線，線中間部位的里側(cè)，還要特意標(biāo)出一個(gè)鴨蛋大小的半圓圈兒，用來(lái)放尜兒。用這種圖案的玩法兒叫作護(hù)家，也有的地方叫作看家。

小伙伴們面對(duì)面站成一個(gè)圓圈兒，有人起頭兒喊一聲：“搭霉兒倒霉！”第一個(gè)霉字要帶個(gè)兒化音，倒字要拉個(gè)長(zhǎng)音。為的是稍微思考一下，自己打算出手心，還是手背。隨著喊聲，大家紛紛伸出自己的右手，指尖對(duì)指尖平放在一起，如果出現(xiàn)手掌全部朝上的現(xiàn)象，還要重新再來(lái)一次。三個(gè)人手背朝上，一個(gè)人手心朝下，這個(gè)人就被確定為頭家兒，也就是第一個(gè)出場(chǎng)打尜兒的。選出第二個(gè)人之后，其余兩個(gè)人，就要用猜丁殼的方式來(lái)確定出第三、四個(gè)出場(chǎng)人。猜丁殼，也叫錘子（石頭）剪子布，是一種歷史悠久的猜拳游戲。其規(guī)則是：拳頭代表是錘子，食指與中指代表剪子，五指放開代表布。錘子可以克剪子，剪子克布，布可以克錘子。兩個(gè)人面對(duì)面站好，嘴里喊著：“猜頭家！”當(dāng)一人手伸出錘子，另一人出剪子，這就是常說(shuō)的錘子克剪子。錘子一方獲勝，成為第三個(gè)出場(chǎng)人，剪子一方為最后一個(gè)出場(chǎng)人。

按照規(guī)定，第一個(gè)出場(chǎng)人為防守一方，站在橫線左側(cè)，拿著一根木棍做成的尜兒。柳樹、楊樹是北方最常見的樹種，其生長(zhǎng)生長(zhǎng)速度比較快，木質(zhì)較軟，最適合做尜兒。用木鋸把一根直徑三厘米左右的木棍，斷成八九厘米長(zhǎng)。放在自家門檻上，用菜刀砍兩端，很快就砍出來(lái)一只兩頭尖尖，中間粗的標(biāo)準(zhǔn)尜兒。放在手里，仔細(xì)端詳，就像一個(gè)放大了的棗核兒。

右手握著一根木板子，其長(zhǎng)度既不能太長(zhǎng)，也不能太短。太長(zhǎng)了，打尜兒時(shí)，單手揮舞起來(lái)感覺很笨重，不容易打中。太短了，彎腰的角度就會(huì)增大，不光比較費(fèi)力，還容易將尜兒打在手上。以半米長(zhǎng)，寬度為五六厘米為最佳。這樣大小的木板子，揮舞起來(lái)十分好用。實(shí)在找不到合適的木板子，隨便找一根半米來(lái)長(zhǎng)，雞蛋粗細(xì)的木棍也可以代替。

右手里的木板子朝尜兒尖兒輕輕一磕，由于尜兒尖兒與地面之間有很大空間，所以，這里的技巧很有講究，既不能用力過(guò)猛，也不能太輕。用力太猛了，尜兒就會(huì)騰空起來(lái)向前超速旋轉(zhuǎn)，飛出去很遠(yuǎn)，打尜兒人根本就追不上，俗稱山驢駒子。用力小了，尜兒只是微微向前一翹尾巴，翻不過(guò)身來(lái)。只有用力適當(dāng)，尜兒才會(huì)騰空飛起來(lái)半米來(lái)高，打尜兒人眼疾手快，右手里的木板子迅速瞄準(zhǔn)，奮力一擊，隨著“啪”一聲，尜兒被打出去十幾米遠(yuǎn)。

作為攻方的一個(gè)人，站在遠(yuǎn)處正前方，眼睛緊盯著飛來(lái)的尜兒，伸出雙手向前快速接在手里。按照規(guī)定，接住尜兒就是攻方獲勝，防守一方下臺(tái)。獲勝的攻方變成防守一方，上場(chǎng)打尜兒，再由第三個(gè)人上場(chǎng)，擔(dān)當(dāng)攻方。就這樣，大家輪換交替，十分公平合理，誰(shuí)也沒(méi)有怨言。如果用手沒(méi)接住，尜兒落在地上，攻方就要彎腰拾起尜兒，用力朝防守一方腳下的橫線投擲，這就是常說(shuō)的攻尜兒。防守一方，兩眼緊緊盯住飛來(lái)的尜兒，右手里的木板子揮起來(lái)，用力一擊，將尜兒打回去，就算防守成功。還要追到尜兒跟前，將尜兒再次打出去很遠(yuǎn)。攻方追過(guò)去將尜兒拾起，再次投擲回來(lái)，俗稱罰尜兒。當(dāng)守方防守失敗，沒(méi)有攔住，攻方將尜兒投擲在橫線里側(cè)，就是獲勝。

第二種圖案，在地上劃出一個(gè)大約半米見方的田字，上方加上一個(gè)類似大檐帽的圖案。四個(gè)小方塊里分別標(biāo)注出阿拉伯?dāng)?shù)字1，2，3，4，用來(lái)表示每次打尜兒的次數(shù)。大檐帽框里標(biāo)注出大板兩個(gè)字，代表著尜兒要是落在這里，就要用大板兒方式打尜兒。所謂大板兒，是用左手捏著尜兒，輕輕朝上拋起一尺來(lái)高，右手的大板子奮力一擊，就會(huì)把尜兒打出去更遠(yuǎn)。

起步階段，防守一方把尜兒朝前，放在田字下方豎線與橫線結(jié)合部，微微彎下腰，用右手里的木板子輕輕敲擊一下尜兒尖。大家都瞪大眼睛盯住看，當(dāng)尜兒落在阿拉伯字母1的框里，就代表用一只胳膊的方式來(lái)打。右手手心握著木板子，五指夾住尜兒，輕輕朝上將尜兒拋起來(lái)，奮力將其打出去。這種打法難度比較大，弄不好就會(huì)打空。當(dāng)尜兒落在地上，按照規(guī)定，就是失敗。守方就要下臺(tái)，改由攻方上臺(tái)打尜兒。尜兒落在2的框里，按照規(guī)定，就要連續(xù)打兩次。當(dāng)尜兒落在線上，就是常說(shuō)的壓線了，就要將木板子加在食指與中指之間來(lái)打尜兒。如果攻方將尜兒投擲在圖案外側(cè)線上，守方就要來(lái)個(gè)騎馬蹲襠式，右手握木板子，從右腿后側(cè)輕輕敲擊尜兒尖，其騰空飛起來(lái)時(shí)，眼疾手快，回過(guò)手來(lái)一板子將尜兒打出很遠(yuǎn)，這種打法叫作騎驢。只有攻方將尜兒準(zhǔn)確投擲到圖案里，才算成功。

不論是哪一種玩兒法，當(dāng)攻守雙方長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有出現(xiàn)替換現(xiàn)象，也就是攻方運(yùn)氣不佳，守方?jīng)]有出現(xiàn)失誤。這時(shí)候，攻方由于心情煩躁，容易沖動(dòng)的孩子脾氣就會(huì)爆發(fā)出來(lái)。輕者會(huì)將尜兒朝地上一扔，大喊一聲“不玩兒了！”轉(zhuǎn)身就走。重者還會(huì)說(shuō)上幾句粗話，兩個(gè)人會(huì)扭打在一起。幾天之后，孩子脾氣過(guò)去之后，兩個(gè)人又像沒(méi)事一樣在一起玩了。