貝貝

2023年11月，北海市海城區(qū)教育局、北海市海城區(qū)第六小學(xué)（以下簡稱“海城區(qū)六小”）聯(lián)合舉辦了一場主題為“扇子舞風(fēng)采， 活力滿校園”的功夫扇活動?；顒又校瑑汕Ф嗝麑W(xué)生統(tǒng)一著裝，手持紅色功夫扇，演繹中國功夫。

學(xué)校操場上，學(xué)生們在《男兒當(dāng)自強》的音樂聲中，握扇、推掌、蹬腿、開步……隨著強勁的節(jié)奏輕盈躍動，手上的扇子在開合之間發(fā)出“呼呼”的響聲。學(xué)生們的動作鏗鏘有力，一招一式有板有眼。他們配合著節(jié)奏舞動，步伐整齊劃一，讓觀眾享受了一場視覺盛宴。

功夫扇活動之所以在海城區(qū)六小舉辦，是因為學(xué)校的課間操與眾不同，采用的是學(xué)校的體育教師們在太極功夫扇的基礎(chǔ)上創(chuàng)編的功夫扇操。該套功夫扇操將富于節(jié)奏的音樂和多變的肢體動作相結(jié)合，形式新穎有趣，動作優(yōu)美，武舞共融。其動作套路汲取了中華傳統(tǒng)武術(shù)精華，把太極拳的動作和其他武術(shù)類別的動作熔為一爐，不僅糅合了不同流派的太極拳、太極劍的動作，還將長拳、南拳等武術(shù)的招式融入其中，并加入了優(yōu)美的京劇舞蹈動作。為了讓學(xué)生更好地掌握功夫扇操的動作，跳出神韻，學(xué)校老師對學(xué)生的身法進行強化訓(xùn)練；統(tǒng)一規(guī)范舉扇的高度、劈扇的力度、開扇的方向；根據(jù)音樂的節(jié)奏及動作快慢速度的變化，分解示范動作。通過老師們的不斷改進，該套功夫扇操不僅內(nèi)容更加豐富，而且更加易學(xué)易練。學(xué)校認(rèn)為功夫扇操既能提高學(xué)生的藝術(shù)審美力，也能讓學(xué)生放松心情、強身健體，體會到武術(shù)健身的樂趣。

海城區(qū)六小作為自治區(qū)武術(shù)傳統(tǒng)項目學(xué)校，以讓學(xué)生強身健體、通過武術(shù)形式培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)為育人目標(biāo)，特聘請北海民健武館的專業(yè)教練指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)太極拳、長拳等傳統(tǒng)武術(shù)套路，弘揚中華傳統(tǒng)文化。

學(xué)校根據(jù)小學(xué)生的年齡和體質(zhì)特點，開發(fā)編印了符合學(xué)生閱讀的讀本《“海之魂”武術(shù)》，讀本內(nèi)容包括武術(shù)歷史的介紹、武術(shù)動作的分解，還包括了武德教育的內(nèi)容，讓學(xué)生領(lǐng)悟“習(xí)武先學(xué)德”的武術(shù)精神，并讓學(xué)生在潛移默化中學(xué)習(xí)尊師重道、互幫互助等中華傳統(tǒng)美德。學(xué)校開發(fā)的武術(shù)讀本簡單易懂，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)武術(shù)的熱情。學(xué)校希望通過推廣武術(shù)，讓學(xué)生達到外練速度、力量、柔韌性、反應(yīng)能力，內(nèi)練品質(zhì)、毅力、精氣神的目的?！丁昂Ｖ辍蔽湫g(shù)》讀本目前已更新至第二版，共有三本，供學(xué)校低、中、高三個年段使用。一年級和二年級的學(xué)生學(xué)習(xí)武術(shù)基本功以及武術(shù)操和少年拳第一套；三年級和四年級的學(xué)生學(xué)習(xí)少年拳第二套及太極八法五步；五年級和六年級的學(xué)生學(xué)習(xí)初級長拳一二路及太極扇等。學(xué)校結(jié)合推廣武術(shù)進校園、進課堂的契機，讓學(xué)生以武養(yǎng)德，以武勵志，以武潤心。

海城區(qū)六小讓武術(shù)在學(xué)校落地生根，不僅傳承推廣了傳統(tǒng)武術(shù)文化，而且為學(xué)生們打開了一扇學(xué)習(xí)中國武術(shù)的大門，在促進學(xué)生強健體魄、錘煉意志的過程中發(fā)揮著重要作用。近五年來，學(xué)校武術(shù)隊在各級武術(shù)比賽中共獲得金銀牌150多枚，為廣西壯族自治區(qū)輸送了大量武術(shù)人才。目前，武術(shù)已成為海城區(qū)六小的特色品牌，學(xué)校亦因此榮獲自治區(qū)首批非遺傳承示范校、自治區(qū)文明校園、北海市中小學(xué)特色教育示范校、北海市非遺傳習(xí)基地等多項榮譽。