周怡君

女孩端坐在鋼琴椅上，手指像花叢中的蝴蝶一樣在琴鍵上翩飛從指間流出美妙動(dòng)聽的旋律。沒錯(cuò)，那就是我這個(gè)“小小鋼琴家”在表演我的拿手好戲——彈鋼琴。

每天傍晚，樓道里的人會(huì)聽到陣陣美妙的琴聲。時(shí)而舒緩輕柔，時(shí)而鏗鏘有力，時(shí)而輕快流暢，那一定是我在練琴。從一年級(jí)到現(xiàn)在，我的學(xué)琴之路上會(huì)遇到許多挫折失敗，可我總是不斷鼓勵(lì)自己，那些“攔路虎”也逐漸被我克服了。最終，通過努力，我在比賽中取得許多好成績。彈鋼琴，才真正成了我的拿手好戲。

說起鋼琴，還有許多趣事呢！

在一節(jié)音樂課上，老師上完課讓大家自由表演節(jié)目，大家都喊我彈琴。我坐下來深呼吸，彈起了《獻(xiàn)給愛麗絲》。

我輕輕按下第一個(gè)琴鍵，霎時(shí)間，全班同學(xué)屏住呼吸，仿佛空氣都凝固了。只見我的手指與琴鍵連成一塊兒，輕柔舒緩的樂曲慢慢從指間流淌出來，像潺潺溪水般流向遠(yuǎn)方，又像是一位老者正在述說著陳年舊事。突然，旋律由舒緩逐漸高昂起來，像是小溪流匯成大海唱著歌前進(jìn)，又像大海上卷起的浪濤，一朵一朵拍打著礁石，洶涌澎湃。隨著旋律的變化，逐漸轉(zhuǎn)為低沉，像是天上響的幾聲悶雷，又像輪船發(fā)出的幾聲轟鳴。我偷偷瞟了眼同學(xué)們，他們屏住呼吸，眼睛睜得大大的。他們有的甚至瞇起眼睛，頭向一邊傾斜著，一臉享受的樣子，他們似乎和我一樣。沉入音樂的世界。一曲彈完，大家等了幾秒才緩過神，隨后是一陣排山倒海般的掌聲。課后還有人夸我“小小鋼琴家”呢！

那次音樂課，同學(xué)們給了我很大信心，之后，我抓住每一次機(jī)會(huì)登臺(tái)表演，贏得了老師同學(xué)更多的掌聲，到現(xiàn)在，不僅僅是鋼琴技術(shù)越來越好，一次次表演還讓我的臺(tái)風(fēng)越來越好！

不可否認(rèn)，彈鋼琴，是我的拿手好戲。但在煉成“小小鋼琴家”的背后，離不開別人的鼓勵(lì)更離不開我的刻苦努力！

指導(dǎo)老師：王玲