徐梓翁

今天，我們的子今老師給每個(gè)同學(xué)發(fā)了一顆雞蛋。我立馬端詳起這個(gè)普通的蛋來：它有著橢圓形的身子，在外面一層肉色的衣服上有著它的“生日”。

“同學(xué)們注意！”李老師提醒我們道，“這個(gè)蛋是你們守護(hù)的對(duì)象，要讓它不碎、不變質(zhì)，用你們自己的方法做！”我一聽，就開動(dòng)了大腦，努力想著如何用有限的材料做出這個(gè)“雞蛋間”。

一到家，我就翻箱倒柜，找到一些杯子造了一個(gè)容器，再用海綿墊上去。這樣一個(gè)十分簡(jiǎn)單的容器就做好了！我想著：這能行嗎？應(yīng)該能吧？

記得有一次，我去上廁所，回來發(fā)現(xiàn)容器倒在了地上，當(dāng)時(shí)我十分著急，一心想看一看蛋的狀況。當(dāng)我看到杯身有一絲黃色時(shí)，我的心簡(jiǎn)直提到了嗓子眼兒，十分緊張。

我以我最快的速度，一把擰開蓋子，查看我那個(gè)調(diào)皮的小娃娃的情況。看到它毫發(fā)未損，我才把心中那塊大石頭放了下來?！澳阏f你個(gè)雞蛋這么調(diào)皮，沒事你跳下來干什么啊！差點(diǎn)把我給急死了，還以為你碎了呢！”我嘟囔著。

打那次以后，我再也不離開雞蛋半步。這個(gè)蛋娃娃，也不是好惹的?。淖o(hù)蛋開始到現(xiàn)在已經(jīng)過了一個(gè)月了，我看著雞蛋，想對(duì)它說：“雞蛋啊，我會(huì)一直守護(hù)著你的，直到比賽結(jié)束?！毕嘈磐ㄟ^這次護(hù)蛋行動(dòng)，我的責(zé)任心也會(huì)得到增長(zhǎng)。

指導(dǎo)老師：李琴