李紅偉 山西省運(yùn)城市萬榮縣教育局

《孩子，我要教你怎么愛我》是臺灣陳安儀女士的著作，由沈陽出版社于2011 年4 月出版。這本書記述了親子相伴的美好時光，有困惑，有思考，有探索，有啟迪。觀念的突破，實(shí)踐的跟進(jìn)，體驗(yàn)的總結(jié)，編織成一部珍貴的成長秘籍。愛是教育的源泉，陪伴是最好的教育，希望這本書能打開一扇親子教育的智慧大門。

為人父母，無不牽掛子女成長。為培育子女，天下父母無不心心念念。幸甚至哉，我遇到一本啟迪育人智慧的好書。

閱讀體驗(yàn)

至今，我仍然記得第一次看到《孩子，我要教你怎么愛我》的情景。本來只是簡單的翻閱，但那撲面而來的清新不俗，那娓娓道來的親切純樸，深深地吸引了我，尤其是作者放棄百萬年薪的工作，只為陪伴孩子成長的逆天勇氣，和孩子參加民間游戲團(tuán)體、民間自然實(shí)踐課的新奇體驗(yàn)，都給我留下了深刻的印象。

一有空閑，我就看這本書，每次都想多看一章或一節(jié)。有時還會翻看前文，細(xì)細(xì)品讀，梳理邏輯關(guān)系，加深理解感悟?？赐暌院螅l(fā)現(xiàn)這本書并不那么深奧，但回味無窮，齒頰留香。

解讀內(nèi)容

縱觀《孩子，我要教你怎么愛我》，陳安儀女士的這本著作分為三部分：成長篇、教育篇、反思篇。整體特點(diǎn)可以概括為：條目清楚、事理相融，語言質(zhì)樸、如話家常，理念新穎、知行合一。

在“成長篇”部分，你會看到年輕媽媽舍棄鐘愛的事業(yè)與優(yōu)越的薪資，參加民間游戲團(tuán)體，開啟家庭式學(xué)前教育之旅。在“教育篇”部分，你會看到短視的教育培養(yǎng)不出健全的人格、健康的體格、高尚的品質(zhì)，科學(xué)理念與自然教育會引領(lǐng)孩子健康成長。在“反省篇”部分，你會看到唯有反思才可以智慧地教育，在傳承和反省中共同成長才是良好而徹底的教育。

教育感悟

全書思想的精華，可以通過幾個關(guān)鍵詞來概括闡述。

等待 受教育的主體是子女，家長和老師不可以替代。每個階段的孩子有每個階段的特點(diǎn)，每個階段有每個階段受教育的內(nèi)容和方式，人必須清醒地正視，絕不能干拔苗助長的蠢事。該玩的階段就玩，該學(xué)初級的階段就學(xué)初級，絕不能逾越規(guī)律戕害天性。是否具備耐心等待的心態(tài)，是能不能遵循教育規(guī)律的關(guān)鍵。

尊重 父母在孩子眼中是什么樣子，孩子便會成為什么樣子。不懂得尊重的父母，自然培養(yǎng)不出懂得尊重的孩子。沒有尊重作為橋梁，父母與子女便不會換位理解，教育效能自然大打折扣；以不尊重為前提培養(yǎng)出的孩子，又怎么會贏得他人和世界的尊重呢，不被尊重的人注定是失敗的人?？梢姡鹬夭攀侨松谝徽n。

錘煉 溫室里長不出棟梁材，頑強(qiáng)的生命力來自風(fēng)雨的磨礪。過度的“不放心”，只會讓孩子遠(yuǎn)離搏擊人生的成長機(jī)會；當(dāng)考驗(yàn)逼近的時候，“無菌”的孩子只能在軟弱中絕望。到大自然中去，峰巔激流有你的腳印，天空大海有你的影子；生活中的苦是良藥，經(jīng)歷就是經(jīng)驗(yàn)，信念就是戰(zhàn)斗力。自信頑強(qiáng)的你，將是無敵的你。

素養(yǎng) 在傳統(tǒng)的教育中，學(xué)科教育和專業(yè)教育占據(jù)了很大比重。但不可否認(rèn)，人的生命維度里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些知識。其實(shí)，崇高健全的人格，優(yōu)良高尚的品質(zhì)，宏大博遠(yuǎn)的格局，活躍科學(xué)的思維特質(zhì)，靈敏細(xì)膩的藝術(shù)感知，才是決定未來之路能走多遠(yuǎn)的“黃金軟實(shí)力”。這些綜合素養(yǎng)，更應(yīng)該潤物細(xì)無聲地滲透和培養(yǎng)。

傳承 每個人的生命基因里都烙下了教育的印痕。前輩的教育，會在這一輩生根、開花、結(jié)果，教育的種子會代代相傳。育人經(jīng)驗(yàn)會不斷矯正，會不著痕跡地傳承和升華。我們要做的就是學(xué)習(xí)、反省和改進(jìn)，保持教育清醒，充盈教育智慧，因材施教，有教無類，培養(yǎng)出“最棒的自己”，過有意義的人生，做有意義的事。