何亞瓊

隨著全球化的推進和世界各地文化的交流，跨文化交際成為當(dāng)今社會生活中的重要組成部分。在跨文化交際中，語言的使用是關(guān)鍵因素之一。由于社會文化的不同，其語言使用習(xí)慣和社交禮儀也存在差異，理解和正確使用敬語對于提高跨文化交際能力至關(guān)重要。

敬語在緬甸語中扮演著非常重要的角色，它們不僅是一種語言現(xiàn)象，更是社會交往中表達(dá)尊重和謙遜的重要手段。在跨文化交際背景下，了解和正確使用緬甸語敬語對于促進中緬兩國的友好合作關(guān)系具有重要意義。然而，在跨文化交際中，理解和正確使用緬甸語敬語并不是一件容易的事情。不同文化背景下語言使用習(xí)慣和社交禮儀的差異性，導(dǎo)致很多人在與緬甸人進行交流時常常感到困惑。

跨文化交際與敬語的定義

“跨文化交際”指本族語者與非本族語者之間的交際，也指任何在語言和文化背景方面有差異的人們之間的交際。通俗來說就是如果和存在語言、文化背景有差異的外國人交往時，應(yīng)該注意什么問題，應(yīng)該如何得體交流，涉及語言、文化、價值觀和社交禮儀等方面的差異，需要人們具備跨文化意識和溝通技巧，以實現(xiàn)有效和得體的交流。從對外漢語專業(yè)角度，“跨文化交際”指的是：在特定的交際情景中，具有不同文化背景的交際者使用同一種語言（母語或目的語）進行的口語交際。

敬語是表示尊敬的語言，是一種表達(dá)尊重和敬意的方式。日常生活中常常使用一些禮貌用語來表達(dá)我們對別人的尊重和敬意。在書面語中，敬語通常包括稱謂、謙辭、敬辭等。例如漢語中的“您”“請”“勞駕”“貴姓”等都是敬語。使用敬語是一種表達(dá)尊重和禮貌的方式，也是建立良好人際關(guān)系的重要手段。在與人交往時，我們應(yīng)該使用恰當(dāng)?shù)木凑Z，尊重別人的感受和尊嚴(yán)，營造出和諧、友好的氛圍。

緬甸語敬語的基本構(gòu)成

緬甸語敬語的基本詞匯。代詞敬語和謙辭表示尊敬。代詞敬語是指贊揚他人第二人稱敬語的形式，主要有/kh?31mja55/（男用）、??22/（女用）、/t?22/（女用）。謙語是一種自稱的語言形式，表現(xiàn)為第一人稱代詞的自貶形式，主要有/??31n?22/（男用）、/??31ma53/（女用）。

名詞避諱形式表示尊敬。緬甸人在與社會地位高的人、僧侶或年齡大的長輩等交往時通常不使用人稱代詞，而是使用替代名詞來進行避諱。例如稱呼僧侶時用/Pho55?i55/、/u55p?31z?55/，稱呼佛陀用/mja?4swa22ph?22ja55/，稱呼父母用/phe22phe22/、/me22me22/。被尊諱者自稱時常常也用自稱/Pho55?i55/、/u55p?31z?55/

/phe22phe22/、/me22me22/?等。交際主動方自謙時要用/t?31p?53t?22/、/t?31p?53t?22ma53/、/d?a55/、

/d?31mi55/或自己的名字，一般不用/??31n?22/、/??31ma53/等代詞自謙形式。

添加尊敬語氣助詞表示尊敬。尊敬語氣助詞則是指表示尊敬意義的語氣助詞。這類語氣助詞常常位于句子末尾，帶有尊敬的語氣，主要有

/bja53/、/bja22/、/ph?22ja55/（男用）/??22/、/t?22/（女用）等。

用敬語動詞表示尊敬。緬甸語中，有專門用于佛陀、僧侶、國王等的動詞，這類動詞的語源一般來自巴利語，表示某種威嚴(yán)、莊重，如用齋/ph?55pe55/、居住/s?22mj?55/、報告

/d??22t?22u55t?22/、說話/?31m?53?i53/。

緬甸語敬語的表達(dá)形式。用名詞構(gòu)詞的手段表示尊敬時，通常在名詞后加上名詞敬語詞綴/t?22/。例如，佛塔/ze22di22/的敬語形式為/ze22di22t?22/；佛牙/sw?22/的敬語形式為

/sw?22t?22/；國家/na?22?a22/的敬語形式為

/na?22?a22t?22 /；首都/mjo53/的敬語形式為

/mjo53t?22/；嘉賓/?31shwe22 /的敬語形式為

/?31shwe22t?22 /；府邸、官邸/?22/的敬語形式為/?22t?22/。運動會/a55g?31za55 /的敬語形式為

/a55g?31za55 t?22 /。

用動詞構(gòu)詞的手段表示尊敬時，主要是在動詞之后加上動詞敬語后綴/t?22mu22/ 來表示，其否定形式為/t?22m?31mu22/ ?，如表1所示。

緬甸語敬語的使用規(guī)則。用句法手段表示尊敬時主要體現(xiàn)在宗教場所，常常通過固定句式來表示。如在宗教場合表示贊同時，常用/Hma22pa22ph?22ja55/代替/ho?k?53/，用/d??55sha?22t?22mu22ba22/代替/sa22ba22/等。在緬甸語敬語使用時，不僅僅只采用單一的方式，使用者還可以根據(jù)語境需要，綜合使用兩種或多種敬語表達(dá)方法，以滿足交際的需要。

緬甸語敬語的文化內(nèi)涵

緬甸社會的等級觀念與敬語的關(guān)系。等級觀念在緬甸社會中扮演著重要的角色，敬語則是體現(xiàn)和維護這種等級觀念的一種重要手段。緬甸社會的等級觀念體現(xiàn)在人們?nèi)粘Ｉ畹母鱾€方面，在家庭、工作場所、社交場合等環(huán)境中，人們的身份、地位和角色往往根據(jù)他們的年齡、性別、社會地位和宗教信仰等因素來確定。在這種背景下，敬語的使用就成了一種重要的交際手段，用于表達(dá)對對方的尊重和謙遜。使用得體的敬語被視為一種美德，使用不當(dāng)?shù)木凑Z則可能引起誤解或冒犯。敬語的使用不僅是一種交際技巧，更是一種社會地位和角色的體現(xiàn)。

緬甸語敬語在日常生活中的應(yīng)用。無論是在家庭、工作場所還是在社交場合，敬語的使用是維護良好人際關(guān)系和社會秩序的重要方面。在家庭中，晚輩對長輩、孩子們對父母都會使用尊敬和謙遜的敬語。例如，稱呼父親時通常使用/phe22phe22/（父親）的尊稱，稱呼母親時則使用 /me22me22/（媽媽）的尊稱。在工作場所，下屬對上級、晚輩對長輩都會使用適當(dāng)?shù)木凑Z以表達(dá)尊重和謙遜。例如，稱呼上級或長輩時通常使用尊稱或特定的稱謂，如/sh?31ja22/（先生）、/sh?31ja22ma53/（女士）等。在社交場合，人們在見面時通常會使用問候語和敬語來表達(dá)對對方的尊重和禮貌，根據(jù)對方的身份和地位使用適當(dāng)?shù)木凑Z形式，如/?31-ma53/（姐姐）等。此外，在向?qū)Ψ奖磉_(dá)感謝或請求時，也會使用謙遜和尊敬的語氣。

緬甸語敬語在商務(wù)場合的應(yīng)用。敬語不僅是一種表達(dá)尊重和禮貌的方式，更是一種商業(yè)交往中的溝通工具。首先，在接待來賓時，接待人員可以使用尊稱或特定稱謂來稱呼來賓，以示尊重。其次，在商務(wù)談判中，談判人員使用尊敬和謙遜的語氣表達(dá)自己的觀點和要求，展現(xiàn)自身的專業(yè)素養(yǎng)和商業(yè)態(tài)度。最后，在商務(wù)信函和電子郵件中，使用緬甸語敬語來表達(dá)對對方的尊重和禮貌。在正文中，使用謙遜和尊敬的語氣表達(dá)自己的意見或請求，能夠展現(xiàn)自身的專業(yè)素養(yǎng)和商業(yè)態(tài)度。

緬甸語敬語在官方場合中的應(yīng)用。在官方正式的會議或演講中，使用緬甸語敬語可以展現(xiàn)對參與者的尊重與禮貌。在稱呼與會者或聽眾時，使用尊稱或特定稱謂，以示尊重。在發(fā)言或演講中，使用尊敬和謙遜的語氣來表達(dá)意見或建議，從而營造出正式、嚴(yán)肅的氛圍。同時，在官方場合，應(yīng)該尊重對方信仰、文化等方面的差異，避免使用可能引起誤解或冒犯的語言。還應(yīng)該避免使用過于口語化或非正式的語言，以保持正式和專業(yè)的形象。

跨文化交際中緬甸語敬語的挑戰(zhàn)與應(yīng)對

挑戰(zhàn)，語言復(fù)雜性。緬甸語是一門有著復(fù)雜語法和豐富詞匯的語言，其語法和詞匯體系包含豐富的內(nèi)涵和歷史背景，這使正確使用其敬語形式和用法更具挑戰(zhàn)性。學(xué)習(xí)者不僅需要掌握敬語的正確形式和用法，還需要理解何時何地使用它們。在不同情境，敬語的形式和用法可能發(fā)生變化，有些敬語形式可能僅適用于特定社會群體或特定年齡段的人，有些則可以在更廣泛的場合中使用，這要求學(xué)習(xí)者具備敏銳的觀察力和判斷力。對于非母語者來說，正確使用緬甸語的敬語可能是一項巨大挑戰(zhàn)，需要付出大量的時間、精力去努力學(xué)習(xí)，并且在現(xiàn)實生活中有意識地去實踐和鍛煉。

文化差異性。在緬甸文化中，正確使用敬語不僅是語言問題，更是一個涉及社會禮儀和人際關(guān)系的問題。緬甸語的敬語形式復(fù)雜且多樣化，包括不同人稱代詞和動詞形式。這些形式通常用于表達(dá)對不同社會地位和角色的尊重，對于非緬甸人來說，要正確使用這些形式可能需要花費更多時間和精力。由于需要理解和遵循特定的社會規(guī)范和習(xí)俗，正確使用這些敬語可能是一項不小的挑戰(zhàn)。此外，緬甸文化中存在一些特定的社交規(guī)范和習(xí)俗，例如在某些場合下，使用特定的敬語形式可能被視為不禮貌或冒犯，而在其他場合下，使用不同的敬語形式則可能被視為尊重和禮貌的表示。非緬甸人要正確使用敬語，不僅需要掌握語言知識，還需要明確文化差異性，深入了解相關(guān)的社交規(guī)范和習(xí)俗。

應(yīng)對，提高語言能力。首先，系統(tǒng)學(xué)習(xí)緬甸語語言基礎(chǔ)知識，提高聽、說、讀、寫的語言基本技能，掌握扎實的緬甸語敬語使用場合的基本知識，在交流中，有意識地使用敬語表達(dá)對對方的尊重，注意使用正確的稱謂、代詞和動詞形式，了解并遵守緬甸文化的社交習(xí)俗，包括問候和道謝的方式。其次，在表達(dá)尊重時，不僅要注意選擇恰當(dāng)?shù)脑~匯，還應(yīng)避免使用不恰當(dāng)或冒犯性言辭，還要熟悉緬甸語的敬語形式和表達(dá)方式，以便在適當(dāng)場合使用適當(dāng)?shù)脑~匯。最后，注意觀察交流的語境和情境，包括對方的社會地位、年齡、性別等因素，根據(jù)交談的情境和對方的情況，適當(dāng)調(diào)整自己的敬語使用，以展示恰到好處的尊重和謙遜，既不顯示過度的恭維，又能表達(dá)恰當(dāng)?shù)淖鹬亍?/p>

增強文化敏感度。為深入了解緬甸文化的社交規(guī)范和敬語使用，除了課堂上講到的文化知識，還需要找關(guān)于緬甸文化的書籍、文章和網(wǎng)站等資料，特別是那些專注社交規(guī)范和敬語使用的部分。這些資料可以通過圖書館、書店、在線書店或?qū)W術(shù)網(wǎng)站等途徑獲取，以此了解緬甸文化中的社交禮儀、言談舉止，以及如何正確使用敬語等方面的知識。還需積極參加由當(dāng)?shù)卣?、文化機構(gòu)或?qū)W術(shù)機構(gòu)舉辦的與緬甸文化相關(guān)的活動，如潑水節(jié)、點燈節(jié)、獨立節(jié)慶?；顒?、學(xué)術(shù)講座等，親身感受緬甸文化的魅力。與緬甸人交流不僅能結(jié)交新朋友，還能了解他們的生活習(xí)俗、價值觀和世界觀，通過觀察和模仿他們的言談舉止來學(xué)習(xí)如何在適當(dāng)場合使用敬語。還可以參加一些與緬甸文化相關(guān)的講座和學(xué)習(xí)班，了解更多關(guān)于緬甸文化的知識和技能，進而有效增強對緬甸文化的敏感度。

運用溝通技巧。在跨文化交際中，面對緬甸語這種復(fù)雜語言時，保持自信和開放的態(tài)度對于正確使用敬語至關(guān)重要。首先，自信是關(guān)鍵。當(dāng)學(xué)習(xí)者對自己的語言能力有信心時，會更加敢于嘗試和使用敬語。盡管在初學(xué)階段可能會遇到困難和挑戰(zhàn)，但通過不斷的學(xué)習(xí)和實踐，便會逐漸掌握緬甸語的敬語形式和用法。其次，開放的態(tài)度也是必不可少的。對緬甸文化保持開放的心態(tài)，愿意適應(yīng)和尊重當(dāng)?shù)氐纳缃灰?guī)范和習(xí)俗，會讓人更容易融入當(dāng)?shù)丨h(huán)境。在與母語為緬甸語的人交流時，積極尋求反饋和建議，以便更好地改進自己的敬語使用。除了語言本身，肢體語言也可以增強敬語的使用效果，如保持正確的姿勢、微笑，以及進行眼神交流都是表達(dá)尊重和友善的方式。

緬甸是一個有著豐富文化歷史的國家，緬甸語承載了深厚的文化底蘊。敬語作為語言的重要組成部分，既體現(xiàn)了緬甸文化的獨特性，也反映了緬甸社會的價值觀念。在跨文化交際中，理解和使用敬語對于建立良好的人際關(guān)系，促進有效的溝通具有重要作用。探究跨文化交際背景下的緬甸語敬語，為我們打開了一扇了解緬甸文化、促進有效溝通的大門。我們要更深入理解和掌握緬甸語的敬語，以此適應(yīng)跨文化交際的需要，在有效與緬甸人進行交流的同時，也能深化對緬甸語敬語的理解，從而推動中緬兩國的友好交流和合作，高質(zhì)量地服務(wù)“一帶一路”的發(fā)展，構(gòu)建中緬兩國人類命運共同體和責(zé)任共同體。

（作者單位：玉溪師范學(xué)院）