張瓊

女兒放學回來，一進門就抱怨：“老師太嚴格了，好不想上課。”

“哦？”我問，“是哪種嚴格？是麥格教授那種嚴格，還是烏姆里奇那種嚴格？”

女兒笑了：“當然是麥格。烏姆里奇那種邪惡的政客算什么老師?！?/p>

我拍拍她的肩膀：“哈利·波特最不喜歡斯內(nèi)普的時候，也沒有不去上魔藥課?！迸畠和猓骸八氘敯亮_，魔藥是必備技能。而且不管怎么說，斯內(nèi)普確實很擅長魔藥?！?/p>

我和女兒之間隔著三十年歲月，所感所思自然有極大的差別，然而閱讀成為了我們的交流渠道，共同讀過的書就是我們的溝通密碼。那些書里的人物仿佛是我們共同的好友，日積月累，漸漸形成一個小小的朋友圈。

第一批在這個朋友圈里出現(xiàn)的，是羅杰·哈格里維斯筆下的八十三位“奇先生妙小姐”。女兒小時候不肯吃雞蛋，說倘若我強迫她吃，就是霸道小姐，當心有魔法師要來懲罰我。我本打算反駁，可想起《奇先生妙小姐》里一位最愛吃雞蛋的人物，便問女兒想不想做強壯先生。女兒經(jīng)過一番思考，同意做強壯先生，但要求加個冰淇淋。沒錯，書里說了，雖然強壯先生一日三餐都吃雞蛋，但飯后也要吃冰淇淋的。于是大家咯咯笑作一團，雞蛋也吃得，冰淇淋也吃得，皆大歡喜。

女兒四年級的時候，我向她開放了我的第二層書架。她猶豫著先借《太白金星有點煩》，還是先借《所羅門王的指環(huán)》，把兩本書都捧在手里，靠在書架邊翻了又翻。

我仿佛看見年少的自己。那時我念中學，還不能隨心所欲地買“閑書”，放學路上常在一家小書店“加餐”，也是這樣靠在書架邊急急地翻著書，直到路燈亮起來，精神食糧實在無法解決肚子咕咕叫的問題才肯回家。匆忙之中讀書讀得囫圇吞棗，可至今難忘第一次在書中見到銀河英雄時的激動，世界仿佛借由書籍在我面前展露冰山一角。我不由抬眼看看書架的高處，上面仿佛有個聲音說：“我的征途是星辰大海。”

女兒最終選擇了《太白金星有點煩》。“是西游記愛好者暫時壓倒了野生動物愛好者嗎？”我猜測著問。

女兒搖頭：“先看點愉快的?！?/p>

作為交換，她向我推薦了《西頓野生動物》?！昂芎每矗际潜У墓适??！彼f，“沒有一個野生動物是老死的。”

我接過書，忍住沒說喜劇的內(nèi)核是悲劇，太白金星的職場故事其實也沒那么愉快。她以后會明白的。我說：“今晚吃冬菇蝦仁。”女兒問：“是林文月請林海音吃的那道蝦仁鑲冬菇嗎？”我笑著點頭。

按林文月書中所寫，那餐飯在座的還有三毛和齊邦媛。我想，假以時日，她們也一定會走進女兒的朋友圈吧。

閱讀是一座隨身攜帶的會友廳，翻開書頁，就好像拉開了哆啦A夢的任意門，里面坐滿了智慧的作者們，等著與我和我的小書友傾心交談。

（源自《揚子晚報》，曉潼薦稿）

責編：潘茜