可樂媽

作家麥家曾說過：“青春期是一種危險，可以上天也可以入地，可以是一把刀也可以是一朵鮮花。作為長輩，我們只有一種選擇，就是幫助孩子變成一朵花，抹平尖銳的地方，幫助他們度過最搖擺不定的青春期階段?！?/p>

面對青春期的孩子，很多時候，考驗的是父母的耐心、細心和智慧。想要讓孩子平穩(wěn)度過這一時期，陪伴、共情和“柔軟”的智慧缺一不可。

陪伴是標配。

曾被評為“中國家庭教育十佳公益人物”之一的賈容韜，在書中分享過一段自己的經(jīng)歷：正當他的事業(yè)做得風生水起時，上高中的兒子出現(xiàn)了嚴重的問題，上網(wǎng)成癮、成績倒數(shù)第一、數(shù)次參與打群架、兩度被學校勸退……面對這個讓人頭疼的兒子，賈容韜打也打了，罵也罵了，可兒子不僅沒有收斂，反而開始徹夜不歸。

這時，他做了一個令所有人吃驚的決定：毅然關(guān)閉自己辛苦打拼下來的公司，在學校附近租了一間房子，專職陪兒子念書。兒子犯了錯，他不再打罵吼叫，而是耐心溝通；兒子邋遢不講衛(wèi)生，他就以身作則，每天將房間打掃得干干凈凈；兒子不愛學習，他便每天堅持大量閱讀，營造讀書的氛圍……就這樣，在父親的陪伴下，兒子漸漸戒掉了網(wǎng)癮，最后考上了國內(nèi)一所重點大學。

青春期的孩子看似渴望獨立，但實際上，他們的內(nèi)心依舊渴望著被關(guān)愛、被陪伴。經(jīng)常跟孩子聊聊天、認真傾聽他們的想法、陪孩子一起解決生活和學習中遇到的難題……用不了多久，你就會欣喜地發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)那個懂事、貼心的孩子又回來了。

共情是高配。

電影《墊底辣妹》中，女孩沙耶加的母親就是一個擅長共情的家長。當女兒付出了努力，成績依然沒有起色、崩潰大哭時，她沒有說“你應(yīng)該再努力一點”之類的大道理，而是溫柔地說：“如果你覺得太累了，放棄也沒有關(guān)系，你已經(jīng)很努力了呀?！碑斉畠翰豢险f出一起抽煙的同學時，她也沒有說教，而是堅定地和女兒站在一邊，“不想背叛朋友，真是個好孩子，有這樣一個什么都不說的女兒，我深感自豪?！闭驗橛心赣H的理解和支持，原本貪玩、叛逆的沙耶加逐漸走上正軌，最終如愿考取了理想的大學。

盧梭在《愛彌兒》一書中再三強調(diào)：“跟孩子講道理，是世上最無效的教育。特別是對青春期的孩子而言，道理不僅讓他們感到厭煩，還會激起他們的逆反心理，讓他們朝著父母厭惡的方向狂奔而去。”與其自以為是地向孩子講道理、提建議，不如站在孩子的角度，體察他們的困難，好好理解、感受和接納他們。

以柔克剛是頂配。

心理咨詢師王占郡曾講過一件事：女兒上初中時有點偏科，他想幫助女兒，女兒卻不愿意。王占郡思前想后，給她寫了一封真摯的“求職信”——他向女兒毛遂自薦，要當女兒的“學習顧問”。如果女兒同意了，就要向自己支付1元錢的月薪；等女兒覺得不需要時，也可以隨時解聘自己。在王占郡“以退為進”的溝通下，女兒愉快地答應(yīng)了，學業(yè)上的問題也隨之迎刃而解。

面對青春期孩子，我們要做的不是硬碰硬，而是以柔克剛，用退一步的智慧引導(dǎo)孩子成長。在那些晦澀的青春歲月里，孩子能依靠的只有我們，家是他們永遠的避風港灣。父母有了“柔軟”的智慧，對孩子多一分理解、多一分包容，給孩子的成長留下空間，教育也就有了出路。