賈浩蕩

在陽城縣委、縣政府的堅強領導下，陽城縣教育局將學科類隱形變異培訓治理工作作為提升陽城教育質量的重要抓手，按照“標本兼治、疏堵結合、齊抓共管”的思路，堅持落實“雙減”要求，紓解校外培訓“需求網”、織細“責任網”、織密“監(jiān)管網”，做好學科類隱形變異培訓治理，促進學生全面發(fā)展、健康成長，構建良好的教育生態(tài)。

一、提質賦能，紓解學科類校外培訓“需求網”

全面推進實施教育均衡工程。先后出臺《陽城縣義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展實施方案》《陽城縣深化新時代教育評價改革工作措施》，全域推進“學本教學”課堂改革，啟動“名師工作室”，選拔教學能手，健全完善教師專業(yè)發(fā)展體系，激活教師從教熱情，保證教育教學質量持續(xù)提升。

嚴格落實五項管理十項舉措。按照《陽城縣落實五項管理十項舉措推進“雙減”工作方案》要求，嚴格控制作業(yè)總量，切實減輕作業(yè)負擔，保證小學作業(yè)不出校、初中作業(yè)不超綱、高中作業(yè)不越界。

強化宣傳引導，及時公布信息。利用新聞媒體，擴大正面宣傳，解讀政策信息，緩解教育焦慮，公布校外培訓機構黑白名單，引導家長理性選擇校外培訓。

二、健全機制，織細校外培訓“責任網”

健全領導機制。陽城縣教育局牽頭成立由教育、審批、市場、公安、住建、文旅、衛(wèi)體、消防、銀保監(jiān)等為成員單位的校外培訓機構專項治理工作領導組。

建立家校共育機制。印發(fā)《陽城縣關于禁止學生到無證無照校外培訓機構學習的通知》，家校合作共育，深入推動共管，讓隱形變異違規(guī)培訓無處遁形。

建立校外培訓項目分類鑒別機制。成立陽城縣義務教育階段校外培訓項目分類鑒別專家委員會，制定學科類培訓鑒定標準，劃定學科類培訓紅線，進一步規(guī)范了校外培訓行為。

三、嚴格查處，織密隱形變異“監(jiān)管網”

強化重點機構管控。以全面壓減學科類培訓機構為重點治理目標，2021年以來，全縣11家義務教育階段學科類校外培訓機構中，5所機構注銷，6所機構完成“學改非”，壓減率達到100%。

強化重點區(qū)域排查。寒暑假、節(jié)假日重點時段開展各類專項行動，采取“四不兩直”方式，通過“日查+夜查”“聯檢+抽檢”等形式，緊盯主城區(qū)和重點鄉(xiāng)鎮(zhèn)，定期開展拉網式巡查檢查。

持續(xù)開展專項行動。充分發(fā)揮《陽城縣“雙減”工作專門協調機制》作用，聯合多部門緊盯托管服務、違規(guī)組織競賽、中高考志愿填報咨詢等相關機構，協同開展義務教育階段學科類校外培訓治理“回頭看”和無證無照校外培訓機構大排查大整治行動，建立防范工作臺賬，定期巡查銷號，實現閉環(huán)處理。

（作者單位：陽城縣教育局）

責任編輯石岳巍