浙江省溫州市永嘉縣城西小學(xué)三年級(jí)（8）班 丁栗菓

國(guó)慶節(jié)前，媽媽給我報(bào)名參加一個(gè)研學(xué)活動(dòng)——“竹”夠有趣。我沒有參加過此類活動(dòng)，因此非常期待。

10 月4 日這天，我們乘坐汽車，沿著蜿蜒曲折的盤山路來到農(nóng)場(chǎng)。剛進(jìn)農(nóng)場(chǎng)大門，一大片看不見盡頭的竹林便映入眼簾。在陽光照耀下，挺拔的竹子青翠欲滴，十分美麗。

susu 老師給每個(gè)學(xué)生發(fā)了一支竹笛。我吹起竹笛，清脆悅耳的竹笛聲在竹林中回蕩。此刻，我們像是一支樂隊(duì)，在竹林里開起了竹笛演奏會(huì)，鳥兒、蜻蜓、蝴蝶甚至不受歡迎的蚊子都趕過來，聽我們的演奏。

稍作休息后，susu 老師讓我們圍坐成半圓，給我們讀了一本與竹子有關(guān)的繪本。接著，我們一行人浩浩蕩蕩地來到竹林深處。老師讓我們兩人一組，觀察記錄竹子的特點(diǎn)，其間老師問我們竹子是樹還是草。因?yàn)檗r(nóng)場(chǎng)的竹子比周圍的樹高，我理所當(dāng)然地認(rèn)為它是樹，沒想到它居然是禾木狀禾草類植物。

初步了解竹子的習(xí)性后，大家開始對(duì)竹子“動(dòng)手”啦！我們每人都分到一把鋸子和一只手套，老師讓每人鋸一段竹子，一會(huì)兒做手工用。我選了一節(jié)竹子，戴上手套開始鋸?！班类?，嗬唷……”不一會(huì)兒，我就感覺腰酸背痛手抽筋，心想，這竹子真難鋸??！可是為了做手工，我還是加油鋸起來。竹子被鋸開后，我開心地舉起它，向大家展示。同學(xué)們也陸續(xù)鋸好竹子，然后抱著自己的竹子，有說有笑地返回農(nóng)場(chǎng)。

回到農(nóng)場(chǎng)，我發(fā)現(xiàn)桌上放了許多鈴鐺、書簽和麻繩，原來老師準(zhǔn)備教我們做竹風(fēng)鈴。風(fēng)鈴做好后，在樹枝上隨風(fēng)擺動(dòng)。我們閉著眼、仰起頭，感受著涼爽的秋風(fēng)，聽著悅耳的風(fēng)鈴聲，悠閑且自在。

“什么味道？這么香?！币魂囅阄讹h來，大家紛紛猜測(cè)，而我的肚子都開始咕咕叫了。不一會(huì)兒，農(nóng)場(chǎng)里的爺爺端來一個(gè)大盆，里面是包著錫紙的竹筒。老師將盆端到我們面前。我們揭開錫紙，一股香味沖到我的鼻腔內(nèi)。哇，真的太香了！原來今天吃的是竹筒飯。我滿懷期待地將一口飯送進(jìn)嘴里，竹子的清香瞬間在口腔里炸開。我三兩下將飯一掃而光，滿足地拍拍肚皮。

吃飽喝足，我們的研學(xué)活動(dòng)也結(jié)束了。返程途中，我感覺很累很累，原來我們需要學(xué)習(xí)的東西那么多，期待下次能發(fā)現(xiàn)大自然中更多的新奇與美好。

名師點(diǎn)評(píng)

本文對(duì)竹子的描寫非常生動(dòng)，讓人仿佛置身于竹林之中，吹竹笛、鋸竹子、做竹風(fēng)鈴、吃竹筒飯……小作者從多角度展現(xiàn)了竹子的魅力和價(jià)值，字里行間透露出濃郁的生活氣息和情趣。