書院，是古代的學(xué)校，是開展藏書、教書、讀書等各種活動(dòng)的文化教育組織。書院是中華文明的產(chǎn)物，由唐代開始，歷經(jīng)了宋代、元代、明代，發(fā)展了1200余年，是在中國古代特有文化環(huán)境的土壤中孕育出來的產(chǎn)物。雖然書院被廢已經(jīng)有百年，但一直存在于中國人心中。近年來，書院成為教育界、文化界關(guān)注的焦點(diǎn)。湖南擁有豐富的書院資源，重點(diǎn)則是將這些資源推廣利用起來。

書院的分類與湖南書院資源

中國文化與教育有著幾千年歷史，而這一厚重歷史的載體，則是書院。書院，在古代是教學(xué)的場(chǎng)所，隨著時(shí)代的變遷，如今書院的功能發(fā)生了變化，書院也分了很多類型。鄧洪波教授將21世紀(jì)后新建的書院分為體制內(nèi)的大學(xué)書院、各式各樣的民間書院、介于官民二者之間的書院，以及新興的網(wǎng)絡(luò)書院。戴美玲及王元珍教授則根據(jù)書院的經(jīng)費(fèi)來源將其分為上級(jí)部門撥款型書院、企業(yè)贊助型書院，以及慈善捐款型書院。根據(jù)書院的功能和歷史，將書院分為兩類。

第一類，古代書院。這類書院歷史悠久，歷經(jīng)千年，弦歌不絕，并且被列入國家重點(diǎn)文物保護(hù)名單。古代書院被開發(fā)成為旅游景區(qū)，在發(fā)揚(yáng)書院文化的同時(shí)也會(huì)舉行一些新時(shí)代的文化交流活動(dòng)。我國位列國家重點(diǎn)文物保護(hù)名單的書院有二十所，其中，湖南省被列入國家重點(diǎn)文物保護(hù)名單的書院有五所，占總量的四分之一。這五所書院分別是：湖南省溆浦縣溆浦崇實(shí)書院（清）、湖南省懷化市通道侗族自治縣恭城書院（清）、湖南省株洲市醴陵市淥江書院（清）、湖南省湘鄉(xiāng)市東山書院舊址（清至民國）、湖南省長沙市岳麓書院（清）。

第二類，現(xiàn)代書院。這類書院與圖書館、社區(qū)書屋類似，與古代書院的重要職能——藏書讀書一致，可以由政府或私人設(shè)立。許嘉璐提出的“圖書館+書院”服務(wù)模式下的“尼山書院”就是新型的現(xiàn)代書院。2022年4月，山東省已經(jīng)建立了153所尼山書院。“圖書館+書院”服務(wù)模式是指在公共圖書館、企業(yè)圖書館和民辦圖書館建設(shè)“尼山書院”。圖書館的“尼山書院”在設(shè)施布局上實(shí)現(xiàn)“六個(gè)一”：一個(gè)統(tǒng)一標(biāo)牌、一尊孔子像、一個(gè)國學(xué)講堂、一個(gè)道德展室或展板、一個(gè)國學(xué)經(jīng)典閱覽室或閱覽區(qū)、一個(gè)文化體驗(yàn)室或活動(dòng)區(qū)。在活動(dòng)內(nèi)容上由“五個(gè)板塊”組成：經(jīng)典誦讀、國學(xué)普及、禮樂教化、道德實(shí)踐和情趣培養(yǎng)。

根據(jù)岳麓書院的統(tǒng)計(jì)表，志書記載的歷代湖南書院合計(jì)512所，書院資源豐富，幸存至今的有18所，其中有5所被列入國家重點(diǎn)文物保護(hù)名單的書院。創(chuàng)建于北宋太祖開寶九年的岳麓書院是長沙市的著名景點(diǎn)，位于長沙市湖南大學(xué)校內(nèi)，是中國四大書院之一。岳麓書院曾經(jīng)遭受了戰(zhàn)火的損壞，在1981年全面整修恢復(fù)完成，正式對(duì)外開放。岳麓書院在1979年，開始修復(fù)工作；1984年，成立岳麓書院文化研究所；2005年，改岳麓書院文化研究所為湖南大學(xué)岳麓書院。湖南現(xiàn)存的書院中還有位于衡陽的石鼓書院，長沙的城南書院。而其他書院因?yàn)橐恍┰虿⑽搭l繁出現(xiàn)在大眾視野。隨著全球化進(jìn)程的加快，面對(duì)各國外來文化的沖擊，人們對(duì)中國傳統(tǒng)文化也逐漸重視了起來，我們要堅(jiān)定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。書院作為傳統(tǒng)文化的一部分，是中國文人向往的精神家園，也是中國文人交流思想和學(xué)術(shù)的勝地。書院的發(fā)展也是文化自信的一部分。湖南書院資源豐富，根據(jù)每個(gè)書院的歷史和文化，找準(zhǔn)定位，將有很大的發(fā)展空間。

文旅融合背景下書院的機(jī)遇

中華文化源遠(yuǎn)流長，旅游將不同地域不同的人聚集在一起，感受著不同地域的文化，將本土文化對(duì)外傳播，有利于各地學(xué)習(xí)和交流。文化與旅游的融合強(qiáng)調(diào)旅游產(chǎn)業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)的深度融合，在旅游的同時(shí)，了解當(dāng)?shù)貧v史文化。而旅游產(chǎn)業(yè)作為國民經(jīng)濟(jì)的重要組成部分，可以看出，文旅融合是必然的趨勢(shì)。文化與旅游的深度融合，將文化轉(zhuǎn)化為重要的旅游資源，大大擴(kuò)展了文化傳播的途徑。湖南的書院，作為具有歷史文化的旅游資源，應(yīng)該將其好好利用起來，傳播書院文化、傳播湖南的書院文化，讓游客更加了解書院文化、湖南文化、中國文化。

必須“不斷深化文化和旅游融合發(fā)展體制機(jī)制，統(tǒng)籌謀劃，系統(tǒng)部署，整合資源，協(xié)調(diào)行動(dòng)”“讓游客在旅游過程中充分體驗(yàn)到優(yōu)秀的中華文化、濃郁的地域文化和現(xiàn)代的時(shí)尚文化”。必須從“理念融合、職能融合、產(chǎn)業(yè)融合、市場(chǎng)融合、服務(wù)融合、對(duì)外和對(duì)港澳臺(tái)交流融合”六個(gè)方面推進(jìn)文旅融合發(fā)展。

文旅融合面臨新的機(jī)遇。一是國家十分重視文旅融合，成立了文旅部，各級(jí)政府也成立了相應(yīng)機(jī)構(gòu)。二是市場(chǎng)需求轉(zhuǎn)型，隨著人們?nèi)找嬖鲩L的精神需要，從最開始的觀光旅游需求轉(zhuǎn)變成了解一方文化的旅游需求。湖南旅游資源豐富，長沙作為一線網(wǎng)紅城市，旅客量巨大，結(jié)合湖南各大書院的實(shí)際情況，抓住機(jī)遇，做好宣傳，對(duì)書院文化進(jìn)行推廣。

書院文化推廣的意義

書院作為中國具有千年歷史文化的承載，有著重大意義。將現(xiàn)存的書院修繕維護(hù)，對(duì)書院的歷史總結(jié)歸納，對(duì)外開放，結(jié)合當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣，運(yùn)用良好的書院資源打造具有文化底蘊(yùn)的旅游景點(diǎn)。將書院的歷史價(jià)值發(fā)揮到極致，融入現(xiàn)代方式，幫助當(dāng)代人了解書院文化。

在湖南，書院文旅融合發(fā)展的案例之一是岳麓書院。岳麓書院按照分類屬于現(xiàn)代書院。南宋時(shí)期出現(xiàn)了四大書院的說法，隨后，范成大、呂祖謙等人也提出四大書院之說，岳麓書院一直位列其中。岳麓書院是湖湘學(xué)派的學(xué)術(shù)基地。岳麓書院的地理位置優(yōu)越，位于岳麓山腳下，是長沙著名的旅游景點(diǎn)之一。岳麓書院，一草一木、一磚一瓦，都感覺蘊(yùn)藏著千年學(xué)府的文脈和氣息。作為一個(gè)將文化與旅游深度融合的景點(diǎn)，不光將傳統(tǒng)與現(xiàn)代結(jié)合，更是將新的模式帶入傳統(tǒng)的書院中。在經(jīng)濟(jì)效益方面，岳麓書院擁有眾多的文創(chuàng)產(chǎn)品，其中包括岳麓書院的書籍、各類帶有岳麓書院標(biāo)簽的文具用品和紀(jì)念品。在模式方面，岳麓書院仍在進(jìn)行高等教育，書院作為湖南大學(xué)的人文社會(huì)科學(xué)研究基地、國學(xué)研究基地、湖南省湖湘文化研究基地，這種模式將書院與教學(xué)聯(lián)系在一起，使書院更生動(dòng)活潑，在游客進(jìn)行參觀的同時(shí)，能感受到現(xiàn)代學(xué)習(xí)的氛圍。書院在古代有一個(gè)重要的作用——講學(xué)，岳麓書院沿襲了古代的方式，會(huì)在書院進(jìn)行講會(huì)和講學(xué)。

岳麓書院作為湖南書院建設(shè)的佼佼者，有許多經(jīng)驗(yàn)值得學(xué)習(xí)，湖南現(xiàn)有的其他書院，都可以對(duì)自有的資源進(jìn)行整合與開發(fā)，充分利用書院資源，將書院發(fā)展成為便民、利民，促進(jìn)人們了解歷史文化和感受學(xué)習(xí)氛圍的地方。

在書院公共服務(wù)的創(chuàng)新方面。書院的發(fā)展可以設(shè)立成為書院書屋，呈現(xiàn)古時(shí)書院的作用，書籍可以與當(dāng)?shù)匚幕嚓P(guān)，或是與書院文化相關(guān)，具有一定的代表性，可供游客和居民借閱。在活動(dòng)方面，可以進(jìn)行一些講座、國學(xué)講堂或文藝演出，既能幫助我們了解更多的中華傳統(tǒng)文化，也能讓我們感受到濃濃的學(xué)習(xí)氛圍。文創(chuàng)產(chǎn)品的創(chuàng)新也十分重要，可以根據(jù)當(dāng)下流行的元素，將現(xiàn)代元素融入古代文化中，創(chuàng)造出既新穎又古典的文創(chuàng)產(chǎn)品。

書院文化推廣路徑

書院承載著歷史傳統(tǒng)文化精神，堅(jiān)定文化自信，積極推廣和傳播書院文化，讓書院走向大眾視野，讓大眾了解中華傳統(tǒng)文化。如何將書院文化與旅游融合起來，讓書院文化在上千年的教育接力賽中廣為人知，面臨著許多挑戰(zhàn)，我們?cè)搹哪男┓矫嬷滞茝V，有以下幾點(diǎn)值得探究。

第一，組建文旅+書院專業(yè)人才團(tuán)隊(duì)，起到良好的支撐作用；人才團(tuán)隊(duì)，作為書院發(fā)展建設(shè)的基石，是傳播書院文化的起點(diǎn)與重點(diǎn)，所謂專業(yè)，則需要對(duì)書院歷史文化有深入了解，能夠探索與發(fā)現(xiàn)書院歷史文化的傳承和“美”，再將這些美好的文化廣為傳播。提高人才培育的質(zhì)量，培養(yǎng)具有較強(qiáng)文化修養(yǎng)的旅游專業(yè)人才，形成專門的書院人才培養(yǎng)體系，通過建立支持制度、薪酬激勵(lì)制度、晉升機(jī)制等舉措留住吸引高素質(zhì)的人才加入書院規(guī)劃的文旅融合項(xiàng)目，為書院文化傳播添磚加瓦。

第二，政府重視書院推廣，整合社會(huì)力量，盤活公共文化資源；堅(jiān)持政府主導(dǎo)，社會(huì)多元化參與的政策，政府做到良好的支持工作，借助國家的體系建設(shè)，通過管理和政策逐步形成書院文旅產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，整合社會(huì)資源，合力推進(jìn)書院文化建設(shè)。首先，對(duì)書院的政策支持：加強(qiáng)對(duì)書院的資金支持，建立書院的保障機(jī)制，同時(shí)通過官方渠道拓展宣傳途徑，加強(qiáng)宣傳力度，重視書院文化的發(fā)展，大力發(fā)展書院文化；其次，通過稅收優(yōu)惠等政策引導(dǎo)鼓勵(lì)社會(huì)企業(yè)共建書院文化，合理利用社會(huì)資源，形成政府主導(dǎo)，社會(huì)力量合力推進(jìn)的局面。

第三，因地制宜，挖掘書院特色，打造獨(dú)特的文化形象；以書院所在的區(qū)域?yàn)閱挝唬瑢?duì)區(qū)域具有文化底蘊(yùn)的特色建筑、先進(jìn)事跡進(jìn)行梳理，充分挖掘名人故事和地域文化，將當(dāng)?shù)氐穆糜钨Y源、歷史資源、文化資源結(jié)合起來，根據(jù)每個(gè)書院的地方特色，將書院的文化多方面呈現(xiàn)出來，打造具有當(dāng)?shù)靥厣臅何幕?。通過文化展示長廊等方式展現(xiàn)。并且結(jié)合自身地方和文化的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)不同的文創(chuàng)產(chǎn)品，既可以為書院帶來可觀的經(jīng)濟(jì)效益，也可以為書院文化的傳播提供更多的途徑。

第四，了解游客需求，創(chuàng)新書院文化呈現(xiàn)方式，增強(qiáng)吸引力；隨著生活水平和文化自信理念的不斷提升，越來越多的人開始重視中國傳統(tǒng)文化，書院作為直觀可以親自體驗(yàn)到文化的場(chǎng)所，也成了人們向往的地方，精準(zhǔn)把握游客的精神文化需求至關(guān)重要。在旅行時(shí)，去到不同的城市，領(lǐng)略不同書院的文化歷史，是更多人的選擇。了解游客的需求，通過對(duì)游客現(xiàn)代審美的追求，思考傳統(tǒng)文化的呈現(xiàn)方式，對(duì)書院文化進(jìn)行有效傳播。例如，可以推出參與式活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容涵蓋古代禮儀或書籍內(nèi)容，通過沉浸式的參與方式讓游客切身感受到文化的力量。例如，可以開展書院小課堂或播放書院小視頻，由知識(shí)豐富的學(xué)者對(duì)書院的歷史文化進(jìn)行講解，讓游客真正讀懂書院文化，并非走馬觀花的游覽。

第五，發(fā)揮藏書功能，對(duì)外開放，讓書院融入日常生活；把書院的藏書和讀書功能結(jié)合起來，把書院的藏書對(duì)外開放，開通書籍借閱服務(wù)，不僅增加書院人氣，還可以讓書院融入人們的日常生活。在書院能夠閱讀相關(guān)古籍，能夠讓感興趣的游客對(duì)書院文化進(jìn)行全方面了解和學(xué)習(xí)，為游客了解歷史文化提供新途徑。

推廣書院文化，人才培養(yǎng)制度的創(chuàng)新至關(guān)重要，培養(yǎng)專業(yè)素養(yǎng)高的書院治理人才團(tuán)隊(duì)，是書院良性發(fā)展的基礎(chǔ)。政府的重視與支持，為書院發(fā)展提供了堅(jiān)強(qiáng)的后盾。不同書院的特色呈現(xiàn)、文創(chuàng)產(chǎn)品的創(chuàng)新，可以為書院帶來經(jīng)濟(jì)效益。書院文化呈現(xiàn)的創(chuàng)新和書院藏書的開放，可以吸引較多的游客參訪，讓書院文化能夠飛入尋常百姓家，讓更多的人感受書院文化濃厚的歷史氣息，書院的高質(zhì)量發(fā)展，更加堅(jiān)定我國的文化自信道路！

作者簡(jiǎn)介：

張祎，1994年出生，女，長沙理工大學(xué)研究生，研究方向?yàn)樾姓芾?。本文為湖南省教育?guī)劃課題“‘三全育人’背景下大學(xué)生共產(chǎn)主義理根信念教育研究”（XJK20ADY001）。作者單位：長沙理工大學(xué)馬克思主義學(xué)院。