摘" "要：校園文化是社會(huì)主義文化的一部分，是一所學(xué)校的形象與靈魂，反映了一所學(xué)校的精神面貌。在新的歷史條件下，學(xué)校要切實(shí)增強(qiáng)初中德育工作的實(shí)效性，可從明確校園文化建設(shè)的目標(biāo)導(dǎo)向，保持先進(jìn)性、突出個(gè)性化等方面入手，堅(jiān)持將校園文化建設(shè)作為一個(gè)系統(tǒng)性工程，與時(shí)俱進(jìn)，推動(dòng)學(xué)生綜合素養(yǎng)的提升，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

關(guān)鍵詞：校園文化；政治思想教育；學(xué)生全面發(fā)展

中圖分類號：G621" " 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A" " 文章編號：1009-010X（2024）06-0028-02

學(xué)校文化是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的精神動(dòng)力，體現(xiàn)著一所學(xué)校的綜合辦學(xué)水平，是提升學(xué)校教育內(nèi)涵，構(gòu)建文明、健康校園的必備要素。思想政治教育是一種由社會(huì)或社會(huì)團(tuán)體利用某種思想政治理念，通過借助一定的道德準(zhǔn)則對團(tuán)體內(nèi)部成員進(jìn)行的有目的、有計(jì)劃、有組織的思想轉(zhuǎn)化，使全體成員形成與社會(huì)公共需要相適應(yīng)的某種行為規(guī)范。在全面貫徹核心素養(yǎng)教育的背景下，學(xué)校與教師要時(shí)刻保持銳意進(jìn)取的精神狀態(tài)，挖掘校園文化，凝練現(xiàn)代校園精神，以“責(zé)任擔(dān)當(dāng)，立志成才”為宗旨，對學(xué)生開展思想政治教育，促進(jìn)師生全面發(fā)展，使校園成為師生共同成長進(jìn)步的樂園。

一、校園文化構(gòu)建的原則

（一）明確目標(biāo)導(dǎo)向

初中階段教育要順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的步伐，以立德樹人為根本任務(wù)，以德智體美勞全面發(fā)展為目標(biāo)，為國家培養(yǎng)“四有”人才。初中教育有著特殊的職能和地位，初中階段是學(xué)生世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，學(xué)生應(yīng)在思想政治教育的引領(lǐng)下，塑造正確的價(jià)值觀念，培養(yǎng)獨(dú)立思考問題和解決問題的能力。

在校園文化建設(shè)中，學(xué)校應(yīng)堅(jiān)持以社會(huì)發(fā)展需求為出發(fā)點(diǎn)，以新時(shí)代科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)校辦學(xué)模式與辦學(xué)方向，采用啟發(fā)式教學(xué)方式對學(xué)生進(jìn)行集體主義價(jià)值觀教育，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義道德情感，培養(yǎng)人文精神，提高綜合素質(zhì)，進(jìn)而引導(dǎo)學(xué)校建設(shè)蓬勃發(fā)展。為此，應(yīng)加強(qiáng)學(xué)校文化管理，可成立專門小組負(fù)責(zé)校園文化管理，創(chuàng)設(shè)各種設(shè)施，為師生開辟文化走廊、班級圖書角等宣傳陣地，充分展示文化教育主陣地的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)以及教育育人的理念，以培養(yǎng)學(xué)生的道德情操，充實(shí)精神世界，進(jìn)而成長為一名合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

（二）保持先進(jìn)性

自改革開放以來，隨著社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展壯大，西方各種意識形態(tài)和文化流派相繼涌入，人們的價(jià)值觀念也逐漸功利化，極大地影響了初中生的思想觀念與心理健康。因此，在開展校園文化建設(shè)時(shí)，學(xué)校要堅(jiān)持以馬列主義思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持社會(huì)主義先進(jìn)文化的方向，堅(jiān)持教育為本、德育為先，緊密圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀，堅(jiān)定正確的政治方向，自覺抵制有害思想向校園滲透。

（三）突出個(gè)性化

學(xué)校既是育人的主場所，又是創(chuàng)造知識、為社會(huì)服務(wù)的文化機(jī)構(gòu)。學(xué)校在尋求發(fā)展與進(jìn)步的同時(shí)，要以豐富多彩、格調(diào)健康的文化為發(fā)展根基，這其中包括學(xué)校的文化底蘊(yùn)、傳統(tǒng)特色、德育方向、學(xué)生培養(yǎng)等諸多方面。因此，學(xué)校需將辦學(xué)理念、文化傳統(tǒng)定位與周圍的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)環(huán)境等因素相結(jié)合，制訂一套符合本校發(fā)展的校園文化，打造“一校一品”辦學(xué)特色，形成個(gè)性鮮明、獨(dú)特穩(wěn)定的辦學(xué)模式和辦學(xué)風(fēng)格，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)校和諧、高效地良性發(fā)展。

二、校園文化構(gòu)建的對策

（一）突出校園文化的主旋律

校園文化作為一種社會(huì)文化的先導(dǎo)，營造出一種什么樣的校園文化，除了與社會(huì)大環(huán)境有關(guān)之外，還與學(xué)校管理人員在校園文化建設(shè)中如何進(jìn)行思想政治引領(lǐng)有關(guān)。校園文化建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，不僅要充分展示其包容性與豐富性，而且要突出其意識形態(tài)內(nèi)涵，把握其主題。學(xué)校管理者要用科學(xué)理論武裝自己，要在社會(huì)主義核心價(jià)值的引導(dǎo)下，用中國特色社會(huì)主義思想教育廣大師生。同時(shí)，要樹立一種先進(jìn)的學(xué)習(xí)理念，對各級干部、教師和學(xué)生進(jìn)行教育，使他們時(shí)刻保持一種良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，進(jìn)而將自己的學(xué)習(xí)行為轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)成果。此外，學(xué)校要以崇高的精神塑造人，要提升學(xué)生的精神品質(zhì)，錘煉學(xué)生的優(yōu)秀人格，要把黨的崇高理想、優(yōu)良傳統(tǒng)以及中華民族數(shù)千年來形成和發(fā)展的傳統(tǒng)美德當(dāng)做素材，以優(yōu)秀的作品鼓舞學(xué)生，以“終身學(xué)習(xí)”的理念指導(dǎo)、鼓勵(lì)學(xué)生多讀書、讀好書，打造書香校園。

（二）堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，豐富校園文化

在新世紀(jì)，中國共產(chǎn)黨的思想路線是以“與時(shí)俱進(jìn)”為核心，因此，教育理念也應(yīng)堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)。在初中校園文化建設(shè)中，學(xué)校要注重育人的實(shí)效，做到“以人為本”，要關(guān)注時(shí)事，關(guān)心祖國，順應(yīng)時(shí)代的脈搏。學(xué)校文化構(gòu)建，尤其強(qiáng)調(diào)思想自由、兼容并包以及與異質(zhì)文化的良性互動(dòng)。學(xué)校要通過各種形式的文化和體育活動(dòng)，提高學(xué)生的品位，培養(yǎng)學(xué)生高尚情操。

（三）加強(qiáng)網(wǎng)站建設(shè)，搶占校園文化新陣地

在互聯(lián)網(wǎng)與信息技術(shù)高速發(fā)展的今天，網(wǎng)絡(luò)文化作為一種新型的校園文化，受到了師生的高度重視。互聯(lián)網(wǎng)改變了人類的生產(chǎn)生活方式、工作方式、學(xué)習(xí)方式、思維方式等，并由此引發(fā)了整個(gè)社會(huì)的變革，與此同時(shí)，也給人們的價(jià)值觀念、思維模式、主體意識以及社會(huì)文化心態(tài)帶來了巨大影響。當(dāng)今的初中生，基本上都是在互聯(lián)網(wǎng)的陪伴下成長的，對他們來說，互聯(lián)網(wǎng)已成為他們學(xué)習(xí)、生活、娛樂的主要工具。因此，初中階段要從促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展的角度加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，不僅要徹底清除不健康的網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容，增強(qiáng)初中生抵御不良信息的能力，而且要保證他們在積極、文明的虛擬環(huán)境中健康成長。學(xué)校要從創(chuàng)新育人模式的角度出發(fā)，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)文化在思想政治教育中的獨(dú)特優(yōu)勢，借助微信、微博等平臺(tái)，發(fā)布積極健康的網(wǎng)絡(luò)信息，并以生活化的方式培養(yǎng)學(xué)生的健康心智，從而改變學(xué)生的不良網(wǎng)絡(luò)行為，實(shí)現(xiàn)良好的教育效果。

初中思想政治工作和校園文化建設(shè)既相互獨(dú)立，又互相滲透、互相影響。在新的時(shí)代背景下，學(xué)校要堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，把校園文化作為一種載體，大力推進(jìn)“責(zé)任擔(dān)當(dāng)、立志成才”的政治教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。