潘妍

新春佳節(jié)，是舉國歡慶的日子，每一個新年，都有獨屬它特別的年味。

——題記

清早起身，耳邊清脆的鐘聲預(yù)示著新年的到來，透過玻璃窗，街道里早已掛起了紅燈籠，親朋好友拜年賀歲。而我，則與父母一起去觀賞了南通的手工制品——板鷂風箏。

“鷂子口聲急，明朝雨打壁，鷂子滿天飛，家家有得收?！边@句話說的就是家家戶戶放風箏時的場景。而位于黃海之濱，長江之北的南通，就是中國四大風箏產(chǎn)地之一，其盛產(chǎn)的板鷂為全國絕無僅有。據(jù)說古人在紙鷂上以竹絲為弦，風吹有聲，如箏鳴響，故取名為風箏。

大致了解了風箏，我便嘗試制作。將四根細長扁平的木條兩兩相交成一個正方形，并于端點處纏上細繩，打結(jié)固定；再拿兩根較長較粗的圓形木條和兩根較短的，組成長方形，以同樣的方式固定，并與先前做好的相結(jié)合，拿出較長較硬的繩子捆綁成一個六角形。在中間用長木條交叉成十字做中心骨架，并在正中心穿上一條長繩連接風箏骨架與線軸留出足夠長度繞在線軸上，便于放飛，如此，風箏骨架便完成了。

風箏不僅要能飛得高，長久，還要美觀。光有骨架還不夠，最主要的，還是要繪制圖案，取一張等量大小的紙，根據(jù)骨架劃分成六個三角形和一個六邊形，在六個邊角分別畫上精美的圖騰，并加以著色，不一會兒，幾朵艷麗的紅花躍然紙上。中心的圖案經(jīng)過幾番斟酌以水墨畫的形式描繪，取幾只毛筆，分別蘸以墨黑、朱紅、翠綠、琉璃黃、天藍后在紙上勾勒出線條，每一部分都分外細致，漸漸地，一條巨龍與一只彩鳳便從筆下展出，每一條鳳羽，每一片龍鱗，通過色彩的搭配顯得栩栩如生。欣賞了一番，最后再用毛筆蘸上墨汁，于一旁題字，之后蓋上印章。對于自己的“藝術(shù)品”，我甚感欣慰。

走進博物苑，我又鑒賞到了一些別致的風箏，由于新年的到來，這些風箏多數(shù)與中國年的氛圍相映襯，紅紅火火的長龍，輕捷的燕子，嬌艷華貴的牡丹、清新淡雅的玉蘭，在風箏的世界都別有一番韻味。

“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風放紙鳶?！憋L箏，中國的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，在我眼中，它不僅是藝術(shù)品，更是祖先智慧的結(jié)晶，這個新年，它帶給我特別的年味，帶給我特別的感受。獨屬中國的年味，獨屬老祖先的風流雅韻。