趙振臻
(開封文化藝術(shù)職業(yè)學(xué)院,河南開封 475004)
企業(yè)全球化是經(jīng)濟全球化的具體表現(xiàn),面對更加廣闊的國際市場,企業(yè)全球化能帶動進出口的快速增長,不斷改善外貿(mào)環(huán)境,促進國內(nèi)經(jīng)濟的多元化、高質(zhì)量發(fā)展(謝恩等,2021)。其中,飼料外貿(mào)活動的日益頻繁促使飼料企業(yè)呈現(xiàn)全球化的特點。飼料企業(yè)在享受質(zhì)優(yōu)價廉原料和海外新興市場的同時,也會面臨殘酷的國際競爭。而外貿(mào)人才是飼料企業(yè)參與國際競爭,并在國際市場中占據(jù)有利地位的關(guān)鍵因素。因此,飼料企業(yè)要充分認識到外貿(mào)人才培養(yǎng)的重要性,通過明確外貿(mào)人才技能的方式制定人才培養(yǎng)策略,從而為飼料企業(yè)的國際化發(fā)展提供人才支撐。
1.1 中國與 “一帶一路” 國家的密切往來為飼料外貿(mào)創(chuàng)造良好的條件 隨著 “一帶一路” 倡議的實施,我國與共建國家的貿(mào)易往來越發(fā)密切,并建立了自貿(mào)區(qū),簽署了自由貿(mào)易協(xié)定,如在國際貿(mào)易中部分農(nóng)產(chǎn)品實行零關(guān)稅,由此進一步提升了我國與共建國家之間的貿(mào)易廣度和深度,這對提升我國飼料外貿(mào)總額起到了重要作用。而且,隨著 “一帶一路” 倡議的進一步深入發(fā)展,我國為更好與共建國家保持良好的貿(mào)易關(guān)系,開通了農(nóng)產(chǎn)品的綠色通道(涂建,2023)。這為提高飼料外貿(mào)效能奠定了良好的基礎(chǔ),鼓勵更多的飼料企業(yè)走出國門,直面廣闊的國際市場。
1.2 飼料外貿(mào)有效解決了飼料糧價格偏高和國內(nèi)飼料產(chǎn)能過剩的問題 我國是全球第一大飼料生產(chǎn)國,這得益于畜牧養(yǎng)殖業(yè)對飼料產(chǎn)品的龐大需求。但同時,我國又是糧食消費大國,人畜爭糧的情況較為常見。以飼料糧為例,在供求關(guān)系、地區(qū)沖突、貿(mào)易保護主義等因素的影響下,飼料糧的價格不斷上升。海關(guān)數(shù)據(jù)顯示,2022 年大豆進口單價為672 美元/t,同比上漲21% ;大豆進口量為9108 萬t,其中90% 以上用作飼料,大豆對外依存度超過80%。而飼料外貿(mào)活動的開展就是從拓展飼料糧進口渠道,擴大飼料糧進口規(guī)模兩方面緩解國內(nèi)供求壓力,有效解決飼料糧價格偏高的問題,切實保障了飼料糧的供應(yīng)鏈安全。另外,我國飼料產(chǎn)量不斷提高,在需求量放緩或減少的情況下,國內(nèi)飼料產(chǎn)能出現(xiàn)過剩的問題,這不僅影響到飼料企業(yè)的經(jīng)濟效益,而且造成了資源浪費(孫行,2022)。在 “一帶一路” 倡議的推動下,飼料企業(yè)能通過出口的方式將過剩的飼料產(chǎn)能轉(zhuǎn)移到國際市場,從而帶動我國與 “一帶一路” 國家的經(jīng)濟發(fā)展。
1.3 在國際市場中質(zhì)優(yōu)價廉的飼料產(chǎn)品具有良好的競爭力 隨著我國經(jīng)濟的快速發(fā)展,飼料行業(yè)取得了巨大進步,具體表現(xiàn)為飼料產(chǎn)量和飼料品質(zhì)的不斷提升。再加上飼料企業(yè)間的市場化競爭加劇,使價格逐步趨于合理化,真正實現(xiàn)了飼料產(chǎn)品的質(zhì)優(yōu)價廉。在 “一帶一路” 倡議背景下,我國與共建國家的貿(mào)易往來越發(fā)密切,這有利于飼料企業(yè)開拓海外新興市場,深度發(fā)掘消費潛能。在新興市場中,我國的飼料產(chǎn)品體現(xiàn)出了高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量、低價格的優(yōu)點,國際市場中的競爭優(yōu)勢比較明顯。特別是在規(guī)模效應(yīng)的加持下,飼料產(chǎn)品逐漸贏得了消費者的支持和信任,并開始結(jié)合在線銷售、跨境電商、拓展海外代理商等方式出口飼料產(chǎn)品,有效提高了飼料產(chǎn)品在國際市場中的地位,從而為飼料企業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)(戴軍,2021)。
隨著飼料外貿(mào)活動的日益頻繁,飼料企業(yè)在獲得廣闊發(fā)展前景的同時,也為外貿(mào)人才提供了更多的就業(yè)機會。特別是在國際市場競爭中,要想促進國際貿(mào)易的順利達成,必須以高素質(zhì)的飼料外貿(mào)人才作為支撐。究其原因,飼料外貿(mào)人才是飼料企業(yè)參與國際貿(mào)易的交流使者,在雙方的交流溝通環(huán)節(jié),飼料外貿(mào)人才能從歷史、文化、經(jīng)濟、社會、政治等角度進行客觀分析,并建立友好的合作關(guān)系,進一步凸顯飼料企業(yè)在國際貿(mào)易中的優(yōu)勢,提高飼料企業(yè)的國際競爭力。另外,飼料外貿(mào)人才往往具備價值性、稀缺性、不可復(fù)制的特質(zhì),這些特質(zhì)難以替代,借助飼料外貿(mào)人才的特質(zhì),能提高飼料企業(yè)的核心競爭力,幫助飼料企業(yè)在進出口貿(mào)易中獲得主動權(quán),因此,外貿(mào)人才成為飼料企業(yè)進軍海外市場的關(guān)鍵要素(耿陽,2023)。
3.1 全球飼料市場的分析能力 飼料外貿(mào)人才必須具備深入分析全球飼料市場的能力,只有掌握全球飼料市場的行情,才能為飼料企業(yè)的發(fā)展提供信息支持,從而優(yōu)化飼料產(chǎn)品的生產(chǎn)加工和市場營銷策略,提高飼料產(chǎn)品營養(yǎng)水平、功能價值的針對性。而且飼料外貿(mào)人才必須了解不同國家和地區(qū)飼料市場的需求動態(tài)、價格趨勢及競爭格局,特別是對新興市場的宏觀經(jīng)濟因素、政策變化、環(huán)境影響等方面有深入認知,通過關(guān)注實時市場數(shù)據(jù),洞察飼料產(chǎn)品長期趨勢和潛在的市場機會,以幫助飼料企業(yè)找準(zhǔn)市場定位,提高飼料產(chǎn)品在國際市場中的銷量。
3.2 跨語言的溝通能力 在 “一帶一路” 背景下,我國與共建國家存在密切的貿(mào)易往來,而不同國家的語言存在較大差異(李丹,2023)。因此,跨語言溝通能力對飼料外貿(mào)人才來說至關(guān)重要,除了要掌握英語這一國際通用語言外,還應(yīng)熟悉共建國家的主要語言和風(fēng)俗習(xí)慣,如飼料外貿(mào)領(lǐng)域的專業(yè)術(shù)語、日常會話溝通、表達方式等,以確保與共建國家的商務(wù)溝通和文化交流順利進行。良好的語言能力不僅可以消除溝通障礙,幫助飼料企業(yè)在當(dāng)?shù)亟⑿湃?,而且可以促成飼料外貿(mào)的友好合作,并建立起長期的業(yè)務(wù)關(guān)系。
3.3 開發(fā)和維護客戶的能力 開發(fā)和維護客戶既是飼料外貿(mào)人才不可或缺的技能之一,又是實現(xiàn)飼料企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。在海外新興市場中,飼料外貿(mào)人才必須要識別和吸引潛在的客戶群體,與潛在的客戶群體建立起良好的聯(lián)系,通過提供優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品和服務(wù)的方式實現(xiàn)對潛在客戶群體的有效開發(fā)。對于現(xiàn)存客戶,飼料外貿(mào)人才要試圖通過客戶關(guān)系管理的方式進一步鞏固與客戶的關(guān)系。特別是要加強對市場需求的分析,找準(zhǔn)滿足客戶需求的契合度,并以積極的溝通方式有效解決客戶在畜牧養(yǎng)殖領(lǐng)域遇到的問題,逐漸將現(xiàn)存客戶轉(zhuǎn)化為忠實客戶,達到維護客戶關(guān)系的效果。
3.4 飼料外貿(mào)的談判能力 飼料外貿(mào)人才的談判能力是促成國際貿(mào)易的關(guān)鍵,這要求飼料人才具備豐富的專業(yè)知識和強大的市場分析能力,同時還要有出色的人際交往能力和溝通能力。談判過程中要理解對方的需求與限制,能在維護飼料企業(yè)利益的同時尋找雙贏的解決方案。此外,在談判中還需要展現(xiàn)出文化敏感性,充分尊重對方的文化風(fēng)俗習(xí)慣,甚至將文化差異性作為促進雙方合作的契機。
4.1 加強雙師型教師隊伍建設(shè),為飼料外貿(mào)人才培養(yǎng)提供師資保障 教師是人才培養(yǎng)工作的主要執(zhí)行者,教師自身的知識儲備、教學(xué)能力、工作經(jīng)驗將直接影響人才培養(yǎng)效果(陳剛,2023)。因此,加強飼料外貿(mào)人才培養(yǎng),構(gòu)建雙師型教師隊伍是基礎(chǔ)保障,只有建設(shè)一支高素質(zhì)、高技能的教師隊伍,才能將專業(yè)理論與實際操作緊密結(jié)合起來,從而培養(yǎng)出滿足飼料企業(yè)外貿(mào)崗位需求的人才。如高校應(yīng)與飼料企業(yè)建立合作關(guān)系,邀請具有豐富外貿(mào)實踐經(jīng)驗的專家加入教師團隊,組建外貿(mào)專業(yè)的兼職教師隊伍。高校要通過定期的經(jīng)驗交流和崗位實踐讓專職教師深入飼料企業(yè)的外貿(mào)崗位中,了解最新的飼料外貿(mào)動態(tài),這樣才能對飼料外貿(mào)活動有更深刻的認知,才能在人才培養(yǎng)環(huán)節(jié)實現(xiàn)理論與實踐的有機結(jié)合。另外,高校需對外貿(mào)專業(yè)教師隊伍開展培訓(xùn),確保其掌握最新的國際貿(mào)易規(guī)則、市場發(fā)展動態(tài)和跨文化溝通技巧,讓教師隊伍始終保持專業(yè)知識的前瞻性和對教學(xué)工作的適應(yīng)性。在培訓(xùn)過程中,高校還應(yīng)對教師進行考核,一方面客觀反映教師在培訓(xùn)中的表現(xiàn),如知識、能力和態(tài)度;另一方面以考核結(jié)果來衡量培訓(xùn)工作成效,促使教師能通過考核了解自身的優(yōu)勢與不足,進而持續(xù)提升教育教學(xué)水平。
4.2 注重 “外貿(mào)+ 飼料” 專業(yè)知識的培訓(xùn),塑造飼料外貿(mào)的復(fù)合型人才 在 “一帶一路” 背景下,飼料企業(yè)面對廣闊的海外市場,亟須具備 “外貿(mào)+飼料” 專業(yè)知識的復(fù)合型人才來開展飼料外貿(mào)活動。如何實現(xiàn)對外貿(mào)專業(yè)知識和飼料專業(yè)知識的聯(lián)合培訓(xùn),成為塑造飼料外貿(mào)復(fù)合型人才的關(guān)鍵。為此,高校與飼料企業(yè)應(yīng)共同參與課程設(shè)計,確保教育內(nèi)容既涵蓋對外貿(mào)易的基本原理,如國際市場分析、貿(mào)易法律法規(guī)、貨幣匯率等,又能兼顧飼料專業(yè)知識,如飼料生產(chǎn)技術(shù)、動物營養(yǎng)需要、質(zhì)量控制標(biāo)準(zhǔn)、飼料添加劑等。通過跨學(xué)科課程設(shè)置模式為學(xué)生提供全面的知識結(jié)構(gòu),使其在未來工作中能更好地適應(yīng)復(fù)雜多變的國際市場環(huán)境(胡嬌嬌,2023)。與此同時,高校要為學(xué)生提供實習(xí)實訓(xùn)機會,并通過設(shè)置獎學(xué)金和贊助費等方式鼓勵學(xué)生參與國際交流,增進大學(xué)生對目標(biāo)市場的了解。如通過出國留學(xué)、國際交流項目、跨文化課程、語言學(xué)習(xí)等方式,使學(xué)生直接體驗海外市場的經(jīng)濟文化,從而提高學(xué)生的國際視野水平。對飼料外貿(mào)相關(guān)崗位的優(yōu)秀員工,飼料企業(yè)要充分利用校企合作的資源優(yōu)勢,為員工提供繼續(xù)深造的機會,鼓勵員工通過自學(xué)的方式提高學(xué)歷,獲得新知識、新技能。可以說,只有飼料外貿(mào)人才具有深厚的知識儲備和過硬的專業(yè)技能,才能為飼料企業(yè)帶來更大的價值。
4.3 打造校企合作平臺,整合飼料外貿(mào)人才培養(yǎng)的教育資源 校企合作是學(xué)校與企業(yè)間的一種合作方式,力求能提高教學(xué)工作質(zhì)量和人才培養(yǎng)效果,切實保障人才的實用性和實效性(劉艷妮,2023)。在飼料外貿(mào)人才培養(yǎng)過程中,高校是人才的供給端,飼料企業(yè)是人才的需求端,為兩者的深入合作提供了可能。通過打造校企合作平臺,實現(xiàn)高校與飼料企業(yè)之間的協(xié)作,才能更好地整合飼料外貿(mào)人才培養(yǎng)的教育資源,提高飼料外貿(mào)人才培養(yǎng)的質(zhì)量和效率。其中,實習(xí)實訓(xùn)是校企合作人才培養(yǎng)的核心內(nèi)容,要求高校與飼料企業(yè)建立密切的合作關(guān)系,通過在飼料外貿(mào)相關(guān)工作崗位中開展崗位實習(xí)、技能實訓(xùn)、崗位體驗、就業(yè)實踐等,能讓學(xué)生直接接觸飼料行業(yè)及飼料外貿(mào)活動的最新動態(tài),進一步鍛煉學(xué)生的崗位實踐能力。而學(xué)生在實習(xí)實訓(xùn)中的表現(xiàn)也成為飼料企業(yè)培養(yǎng)和開發(fā)外貿(mào)人才的重要依據(jù)。同時,高校要根據(jù)飼料企業(yè)的反饋信息實時調(diào)整課程內(nèi)容,以保證培養(yǎng)出的飼料外貿(mào)人才能熟練應(yīng)用市場調(diào)研、客戶關(guān)系、翻譯、即時通信等工具,解決飼料產(chǎn)品在國際市場中的推廣問題、溝通問題、營銷問題及售后服務(wù)問題,在有效提高學(xué)生就業(yè)質(zhì)量的同時,以高素質(zhì)的外貿(mào)人才助力飼料企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展,實現(xiàn)高校與飼料企業(yè)的雙贏。
4.4 以國際市場為導(dǎo)向,提高飼料外貿(mào)人才培養(yǎng)的針對性 面對經(jīng)濟全球化的趨勢,飼料企業(yè)要將國際市場動態(tài)作為外貿(mào)人才培養(yǎng)的重要參考,以確保培養(yǎng)內(nèi)容與國際市場需求緊密相連。特別是在技術(shù)飛速發(fā)展的當(dāng)下,高校與飼料企業(yè)要堅持以國際市場為導(dǎo)向,進一步提高飼料外貿(mào)人才培養(yǎng)的針對性和專業(yè)性(杜爭艷,2023)。為此,人才培養(yǎng)要融入互聯(lián)網(wǎng)、金融、電子商務(wù)、數(shù)字化等管理知識,積極踐行綠色環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展的要求,讓飼料外貿(mào)人才能對中草藥飼料添加劑、生物發(fā)酵飼料、微生態(tài)制劑有深刻的認知,這樣才能適應(yīng)國際市場環(huán)境下飼料外貿(mào)活動的要求。而且,以國際市場為導(dǎo)向能有效提高飼料外貿(mào)人才的就業(yè)質(zhì)量。因此,要強調(diào)高校與飼料企業(yè)對國際市場的適應(yīng)性,不斷優(yōu)化飼料外貿(mào)人才培養(yǎng)方案。如以市場調(diào)研的方式了解飼料外貿(mào)領(lǐng)域的市場需求、發(fā)展趨勢以及對專業(yè)知識、專業(yè)技能的要求,并結(jié)合飼料專業(yè)、外貿(mào)專業(yè)的教育資源優(yōu)勢,突出飼料外貿(mào)專業(yè)的辦學(xué)特色,提高飼料外貿(mào)人才培養(yǎng)的針對性。
總之, “一帶一路” 戰(zhàn)略為飼料企業(yè)的海外發(fā)展提供了機遇,但同時也面臨飼料外貿(mào)人才短缺的困境。人才是企業(yè)發(fā)展的核心競爭力,如何培養(yǎng)高素質(zhì)外貿(mào)人才成為飼料企業(yè)亟須解決的問題。因此,飼料企業(yè)需要分析外貿(mào)人才技能,并結(jié)合自身需求優(yōu)化人才培養(yǎng)策略,從而為飼料企業(yè)進軍國際市場提供堅實的人才支撐。