湖南省郴州市湘南紅軍學(xué)校擁有悠久歷史和深厚紅色文化底蘊(yùn)，在深化素質(zhì)教育、聚焦“雙減”政策、推動(dòng)“五項(xiàng)管理”等方面取得了較好的效果。近年來，學(xué)校積極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，將足球教育納入學(xué)校教育體系，歷經(jīng)多個(gè)階段，不斷探索與發(fā)展，力爭(zhēng)通過足球特色教育促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。學(xué)校立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，大力推動(dòng)校園足球工作，增設(shè)足球課程，不斷提高足球競(jìng)技水平，并制訂了完善的足球教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制和校園足球聯(lián)賽機(jī)制。2014年組建校園足球代表隊(duì)，2016年獲評(píng)全國(guó)青少年校園足球特色學(xué)校，逐步形成了紅軍學(xué)校特色。

一、主要舉措

（一）足球師資隊(duì)伍建設(shè)

1.引進(jìn)專業(yè)足球教師，提升教學(xué)水平

學(xué)校積極引進(jìn)具備豐富足球教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識(shí)的足球教師，為學(xué)生提供高質(zhì)量的足球教學(xué)指導(dǎo)，在傳授足球技能的同時(shí)，不斷培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。學(xué)校組織教師團(tuán)隊(duì)制訂合理的教學(xué)計(jì)劃，針對(duì)不同年齡段和水平的學(xué)生進(jìn)行分層教學(xué)，確保每個(gè)學(xué)生都能在足球?qū)W習(xí)中得到充分的發(fā)展。專業(yè)足球教師為學(xué)校的足球教育帶來了新的理念和方法，將先進(jìn)的足球訓(xùn)練技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)引入課堂，激發(fā)了學(xué)生對(duì)足球的興趣和熱愛。

2加強(qiáng)在職教師培訓(xùn)，提高專業(yè)素養(yǎng)

為了提高在職教師的足球教學(xué)水平，學(xué)校積極組織各種形式的培訓(xùn)活動(dòng)，主要包括足球教學(xué)方法、足球技能訓(xùn)練、足球賽事組織等方面內(nèi)容。通過培訓(xùn)，在職教師不斷更新教學(xué)理念和方法，提高足球?qū)I(yè)素養(yǎng)。同時(shí)，學(xué)校還鼓勵(lì)在職教師參加各級(jí)各類足球研討會(huì)和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，與其他學(xué)校的教師分享經(jīng)驗(yàn)，共同探討足球教學(xué)中的問題和解決方案。此外，學(xué)校還積極為在職教師提供學(xué)習(xí)和展示平臺(tái)，如，每年對(duì)新進(jìn)新調(diào)教師開設(shè)觀摩課展示活動(dòng)、每學(xué)年開設(shè)四類優(yōu)秀教師優(yōu)秀課展示活動(dòng)、暑期開展德育工作研討會(huì)和教學(xué)工作研討會(huì)、組織教師參加足球教練資格認(rèn)證考試等，為在職教師提供更多的學(xué)習(xí)和交流機(jī)會(huì)，提高他們的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)。

（二）足球課程與活動(dòng)安排

1.優(yōu)化足球課程設(shè)置，確保學(xué)生參與度

學(xué)校對(duì)足球課程進(jìn)行了精心優(yōu)化，確保每位學(xué)生都能充分參與到足球活動(dòng)中來。在課程設(shè)置上，不僅將足球課納入常規(guī)教學(xué)計(jì)劃，保證每個(gè)班級(jí)每周至少有一節(jié)足球課，還根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)和水平，制訂了分層教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容。對(duì)于低年級(jí)學(xué)生，著重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)足球的興趣和基本球感，通過趣味性的游戲和簡(jiǎn)單的足球技能練習(xí)，讓學(xué)生們初步了解足球運(yùn)動(dòng)。對(duì)于中高年級(jí)學(xué)生，則更加注重足球技能的提升和戰(zhàn)術(shù)意識(shí)的培養(yǎng)，增加了傳球、射門、帶球過人等技術(shù)訓(xùn)練以及小型足球比賽的環(huán)節(jié)。為了提高課程的吸引力，學(xué)校還積極引入先進(jìn)的教學(xué)方法和手段，如，利用多媒體資源，播放足球比賽視頻和教學(xué)動(dòng)畫，讓學(xué)生更直觀地感受足球運(yùn)動(dòng)的魅力和技巧。同時(shí)，教師們還采用小組合作學(xué)習(xí)的方式，組織學(xué)生進(jìn)行足球技能練習(xí)和戰(zhàn)術(shù)討論，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。此外，學(xué)校還注重足球課程與其他學(xué)科的融合，將足球文化、歷史、地理等知識(shí)融入教學(xué)中，拓寬學(xué)生的知識(shí)面和視野，如，在歷史課上，讓學(xué)生們了解足球運(yùn)動(dòng)的起源和發(fā)展歷程；在地理課上，讓學(xué)生了解不同國(guó)家和地區(qū)的足球文化特色。通過這種跨學(xué)科的教學(xué)方式，讓學(xué)生們既學(xué)習(xí)了足球知識(shí)，也能提高了綜合素養(yǎng)。

2.舉辦足球文化節(jié)和各類賽事，激發(fā)學(xué)生熱情

為了進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生對(duì)足球的熱愛和參與熱情，學(xué)校定期舉辦足球文化節(jié)和各類足球賽事。足球文化節(jié)是學(xué)校的一項(xiàng)重要活動(dòng)，通常在每年的特定時(shí)間舉行，持續(xù)數(shù)周。在文化節(jié)期間，學(xué)校會(huì)組織豐富多彩的活動(dòng)，包括足球知識(shí)競(jìng)賽、足球主題繪畫比賽、足球攝影展等。這些活動(dòng)讓學(xué)生們?cè)谳p松愉快的氛圍中了解足球文化，還能發(fā)揮他們的創(chuàng)造力和想象力，提高他們的綜合素質(zhì)。學(xué)校還積極組織各類足球賽事，如班級(jí)足球聯(lián)賽、年級(jí)對(duì)抗賽等。這些比賽為學(xué)生們提供了展示自己足球技能的平臺(tái)，也增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。在比賽組織方面，學(xué)校嚴(yán)格按照國(guó)際足聯(lián)足球比賽規(guī)則和流程進(jìn)行，每場(chǎng)比賽都配備專業(yè)的裁判和工作人員，確保比賽的公平公正，為學(xué)生們創(chuàng)造良好的比賽環(huán)境。為了鼓勵(lì)更多的學(xué)生參與到足球活動(dòng)中來，學(xué)校還設(shè)立了各種獎(jiǎng)項(xiàng)和榮譽(yù)，如，最佳射手獎(jiǎng)、最佳守門員獎(jiǎng)、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)等。這些獎(jiǎng)項(xiàng)不僅是對(duì)學(xué)生們?cè)谧闱虮荣愔斜憩F(xiàn)的肯定，也激勵(lì)著他們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和生活中繼續(xù)努力，追求卓越。此外，學(xué)校還邀請(qǐng)家長(zhǎng)和社會(huì)各界人士參與到足球文化節(jié)和賽事中來，共同營(yíng)造濃厚的足球氛圍，也讓更多的人了解和關(guān)注學(xué)校的足球教育，為學(xué)生們的足球發(fā)展提供更廣闊的舞臺(tái)。

（三）足球設(shè)施與器材投入

1.加大對(duì)足球場(chǎng)地建設(shè)的投入

學(xué)校高度重視足球場(chǎng)地的建設(shè)與投入，充分認(rèn)識(shí)到優(yōu)質(zhì)的足球場(chǎng)地是開展足球教育的基礎(chǔ)?；诖?，學(xué)校積極爭(zhēng)取各方資源，投入大量資金用于足球場(chǎng)地的改造與擴(kuò)建，對(duì)現(xiàn)有的足球場(chǎng)地進(jìn)行了全面升級(jí)，鋪設(shè)了高質(zhì)量的人工草坪，確保場(chǎng)地平整、柔軟，減少學(xué)生在運(yùn)動(dòng)中的受傷風(fēng)險(xiǎn)。同時(shí)，完善了場(chǎng)地的排水系統(tǒng)，即使在雨天也能保證場(chǎng)地的正常使用；增加了場(chǎng)地的照明設(shè)施，使學(xué)生在晚上也能進(jìn)行足球活動(dòng)，延長(zhǎng)了足球場(chǎng)地的使用時(shí)間；在場(chǎng)地周圍設(shè)置了防護(hù)欄，確保學(xué)生在踢球過程中的安全。為了滿足更多學(xué)生參與足球活動(dòng)的需求，學(xué)校還規(guī)劃了新的足球場(chǎng)地建設(shè)項(xiàng)目，力爭(zhēng)通過合理的場(chǎng)地布局，使不同年級(jí)學(xué)生都有足夠的空間進(jìn)行足球活動(dòng)。

2.不斷更新教學(xué)器材，改善教學(xué)環(huán)境

除了足球場(chǎng)地的建設(shè)，學(xué)校還不斷更新教學(xué)器材，組織專人定期檢查和維護(hù)，及時(shí)更換損壞的器材，購置較為專業(yè)的足球訓(xùn)練器材，如，訓(xùn)練假人、速度訓(xùn)練器等，通過高品質(zhì)訓(xùn)練器材提高學(xué)生的訓(xùn)練效果。同時(shí)，學(xué)校還為學(xué)生配備了高質(zhì)量的足球鞋、護(hù)腿板等裝備，保障學(xué)生在訓(xùn)練和比賽中的安全性、舒適性。為了更好地開展足球教學(xué)，學(xué)校在教室里配備了多媒體教學(xué)設(shè)備，教師通過播放足球比賽視頻、教學(xué)動(dòng)畫等，讓學(xué)生更直觀地了解足球技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)。

（四）學(xué)生參與度提升

1.設(shè)立激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與足球活動(dòng)

學(xué)校設(shè)立足球獎(jiǎng)學(xué)金，對(duì)在足球?qū)W習(xí)和比賽中表現(xiàn)突出的學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，以此激勵(lì)學(xué)生更加努力地參與足球活動(dòng)，提高自身技能水平，同時(shí)在校園內(nèi)營(yíng)造積極向上的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。對(duì)于積極參與足球活動(dòng)的班級(jí)，也給予了一定的獎(jiǎng)勵(lì)，如“優(yōu)秀足球班級(jí)”稱號(hào)、在班級(jí)考核中給予加分等，進(jìn)一步增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力和榮譽(yù)感，促進(jìn)班級(jí)之間的良性競(jìng)爭(zhēng)。

2.加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，營(yíng)造良好的足球氛圍

利用校園廣播、宣傳欄、電子屏幕等多種渠道，宣傳足球知識(shí)、足球明星的故事、學(xué)校足球比賽的精彩瞬間等，激發(fā)學(xué)生對(duì)足球的興趣。組織足球主題的班會(huì)、講座等活動(dòng)，邀請(qǐng)專業(yè)足球教練或優(yōu)秀球員來校與學(xué)生交流，分享他們的足球經(jīng)歷和心得體會(huì)，讓學(xué)生更加深入地了解足球運(yùn)動(dòng)的魅力。同時(shí)，積極開展足球文化征文、繪畫、攝影等比賽，鼓勵(lì)學(xué)生用自己的方式表達(dá)對(duì)足球的熱愛，既豐富學(xué)生的課余生活，又營(yíng)造了濃厚的足球文化氛圍。

經(jīng)過多年努力，學(xué)校足球課程覆蓋率顯著提高，有更多學(xué)生參與到足球活動(dòng)中來，展現(xiàn)出了學(xué)生對(duì)足球的熱愛。同時(shí)，學(xué)校足球隊(duì)在各類比賽中取得了優(yōu)異成績(jī)，極大地提升了學(xué)校的知名度和影響力。

二、下一階段工作計(jì)劃

（一）完善師資隊(duì)伍

1.繼續(xù)引進(jìn)專業(yè)足球教師，充實(shí)師資力量

下一階段，學(xué)校將繼續(xù)加大專業(yè)足球教師的引進(jìn)力度，通過與專業(yè)足球機(jī)構(gòu)合作、參加人才招聘會(huì)等方式，引進(jìn)具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)素養(yǎng)的足球教師，與現(xiàn)有的教師成立優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)，通過緊密合作，共同制訂教學(xué)計(jì)劃，期待實(shí)現(xiàn)對(duì)不同年齡段和水平學(xué)生的個(gè)性化教學(xué)，確保每個(gè)學(xué)生都能在足球?qū)W習(xí)中得到充分的發(fā)展。

2.開展更有針對(duì)性的教師培訓(xùn)，提升現(xiàn)有教師的專業(yè)技能

為了進(jìn)一步提升現(xiàn)有教師的足球教學(xué)水平，學(xué)校將依據(jù)實(shí)際情況和需求，加強(qiáng)培訓(xùn)課程的適應(yīng)性，根據(jù)不同群體的需求，開設(shè)針對(duì)性的培訓(xùn)課程，如足球文化與禮儀規(guī)范、世界足球趨勢(shì)與先進(jìn)科技手段應(yīng)用、運(yùn)動(dòng)傷害防范與賽事安全等。建立健全培訓(xùn)服務(wù)體系，與教育部門、體育部門合力打造高水平師資培訓(xùn)基地，提高培訓(xùn)的體驗(yàn)性、專業(yè)性和高效率。同時(shí)，提高教師的待遇，吸引更多優(yōu)秀的人才加入學(xué)校的足球教育隊(duì)伍。

（二）優(yōu)化場(chǎng)地器材

1.增加經(jīng)費(fèi)投入，進(jìn)一步改善和擴(kuò)充足球場(chǎng)地

學(xué)校將持續(xù)增加經(jīng)費(fèi)投入，積極做好新足球場(chǎng)地規(guī)劃與建設(shè)，完善場(chǎng)地管理制度、場(chǎng)地開放條例等，明確標(biāo)注各代表隊(duì)、各年級(jí)使用時(shí)間，確保學(xué)生能夠錯(cuò)峰使用場(chǎng)地，提高場(chǎng)地利用效率。同時(shí)，做好場(chǎng)地設(shè)施維護(hù)，在寒、暑假等假期時(shí)間，通過草坪梳理、填充橡膠顆粒、開展專業(yè)維護(hù)等手段，進(jìn)一步延長(zhǎng)場(chǎng)地使用壽命，提高學(xué)生使用體驗(yàn)感。

2.持續(xù)更新教學(xué)器材，滿足教學(xué)需求

學(xué)校將建立足球器材管理和補(bǔ)充機(jī)制，做好足球器材的總帳和明細(xì)帳，確保帳物相符，新添置的器材先登記后使用。室內(nèi)各類足球器材分類存放，登記注冊(cè)，便于借取使用。器材使用實(shí)行登記制度，借用期間不得轉(zhuǎn)借，保證訓(xùn)練器材的合理使用和管理。

（三）加強(qiáng)家校合作

學(xué)校將組織家長(zhǎng)志愿者參與校園足球活動(dòng)的組織和管理，如擔(dān)任比賽裁判、后勤保障等工作，讓家長(zhǎng)更好地了解學(xué)生的足球活動(dòng)情況。建立家校溝通渠道，通過班級(jí)微信群、QQ群等方式，向家長(zhǎng)發(fā)送學(xué)生在足球訓(xùn)練和比賽中的照片、視頻等，讓家長(zhǎng)了解學(xué)生的成長(zhǎng)和進(jìn)步。同時(shí)，家長(zhǎng)也可以通過這些渠道向?qū)W校提出建議和意見，共同促進(jìn)紅軍學(xué)校校園足球高質(zhì)量發(fā)展。