范中峰

摘 要：大學(xué)生在高等教育中居于主體地位，是評(píng)判高等教育辦學(xué)質(zhì)量高低的一個(gè)重要因素，如何充分發(fā)揮大學(xué)生主體地位的作用已成為高校辦學(xué)必須解決的一項(xiàng)重大課題。大學(xué)生黨員是大學(xué)生中的佼佼者，在大學(xué)生群體中有著較大的影響力和帶動(dòng)力。大學(xué)生黨員黨性修養(yǎng)現(xiàn)狀未能達(dá)到應(yīng)有的預(yù)期，針對(duì)這種現(xiàn)實(shí)狀況，探索提升大學(xué)生黨員黨性修養(yǎng)的路徑，對(duì)于助推高校教育教學(xué)工作高質(zhì)量發(fā)展，堅(jiān)持為黨育人、為國(guó)育才的辦學(xué)宗旨，達(dá)成“一融雙高”目標(biāo)任務(wù)有著重大意義。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生黨員;黨性修養(yǎng);路徑

中圖分類(lèi)號(hào)：D261;G641? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? 文章編號(hào)：1673-2596（2024）02-0103-04

大學(xué)生黨員是高校大學(xué)生中的先進(jìn)分子和優(yōu)秀代表，是有著堅(jiān)定政治信仰和強(qiáng)烈社會(huì)責(zé)任感的特殊黨員群體，在大學(xué)生群體中有著較高的威望，是廣大學(xué)生學(xué)習(xí)的典范，在大學(xué)生群體中有著顯著的示范作用，能夠起到朋輩引領(lǐng)的功能，是調(diào)動(dòng)大學(xué)生積極性和主體性的一個(gè)極其有效的方法。正如孔子所說(shuō)：“見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也?！盵1]因此，把學(xué)生黨建工作與高校教育業(yè)務(wù)結(jié)合，通過(guò)提升大學(xué)生黨員黨性修養(yǎng)推動(dòng)整個(gè)高等教育教學(xué)質(zhì)量提高發(fā)展，充分發(fā)揮大學(xué)生在高等教育中的主體地位作用有著重大意義。

一、大學(xué)生黨員黨性修養(yǎng)提升的重要性

習(xí)近平總書(shū)記指出：“黨性是黨員、干部立身、立業(yè)、立言、立德的基石?！盵2]作為特殊黨員群體的大學(xué)生黨員是大學(xué)生群體學(xué)習(xí)的榜樣，起到引領(lǐng)標(biāo)桿的作用，大學(xué)生黨員黨性的高低某種程度直接決定大學(xué)生群體發(fā)展前景的好壞和整體素質(zhì)的高低，乃至中國(guó)式現(xiàn)代化發(fā)展進(jìn)程。這也充分顯示提升大學(xué)生黨員黨性修養(yǎng)尤為必要和重要。

（一）有利于大學(xué)生黨員發(fā)揮模范榜樣的作用

大學(xué)生黨員是大學(xué)生群體中最具代表性的人，是從廣大學(xué)生群體中脫穎而出的人，備受學(xué)生、老師與社會(huì)群體的關(guān)注，甚至很多大學(xué)生將大學(xué)生黨員視為偶像，是其努力追趕的目標(biāo)和方向。具有較高黨性修養(yǎng)的大學(xué)生黨員就會(huì)成為體現(xiàn)廣大學(xué)生追求的共同理想和道德境界的先進(jìn)典型，起到代表一面旗、一種精神的教化作用，催人奮進(jìn)、發(fā)人深省，充分反映中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)前進(jìn)和發(fā)展的價(jià)值取向。榜樣的示范作用不僅是巨大的，又兼具導(dǎo)向性的特征。這種導(dǎo)向性特征能夠以高尚的人生追求和崇高的道德境界去感染和熏陶廣大學(xué)生，幫助廣大學(xué)生樹(shù)立正確世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。在日常學(xué)生和生活中，做到不唯利是圖、不自私自利、樂(lè)于服務(wù)老師和同學(xué)，用行動(dòng)詮釋全心全意為人民服務(wù)，踐行樂(lè)于助人、無(wú)私奉獻(xiàn)的快樂(lè)幸福觀(guān)。

（二）有益于大學(xué)生黨員提高自己的學(xué)業(yè)水平

學(xué)生的本職工作是學(xué)習(xí)，多數(shù)學(xué)生對(duì)于學(xué)生的職責(zé)較為關(guān)注。學(xué)業(yè)水平不僅反映學(xué)生是否完成好自己的職責(zé)，也反映出完成職責(zé)的能力水平。只有熱愛(ài)學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、學(xué)而不厭、學(xué)業(yè)有成的學(xué)生才會(huì)讓多數(shù)學(xué)生從心底了產(chǎn)生敬佩之情。大學(xué)生黨員作為高校大學(xué)生的焦點(diǎn)和核心，長(zhǎng)期處于聚光燈下，要保持成為廣大學(xué)生崇拜和追捧的對(duì)象，在大學(xué)生群體中有著較高的威望，始終發(fā)揮引領(lǐng)示范作用，需要有著較強(qiáng)的能力水平，尤其是學(xué)業(yè)水平。為了不斷提升自己的學(xué)習(xí)成績(jī)和科研能力，保持領(lǐng)頭雁的地位，大學(xué)生黨員就必須克服來(lái)自外界的一切干擾和各種誘惑，不斷加強(qiáng)科學(xué)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，探求提高學(xué)業(yè)水平的途徑和方法。

（三）有助于大學(xué)生黨員提升自身的道德素質(zhì)

劉少奇在《論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》中指出：“這就是我們常說(shuō)的‘黨性或‘黨的概念、‘組織觀(guān)念的一種表現(xiàn)。這就是共產(chǎn)主義道德的最高表現(xiàn)”[3]黨員的道德修養(yǎng)一定程度反映黨員的黨性修養(yǎng)。大學(xué)生黨員是大學(xué)生群體道德修養(yǎng)的典范，要具備崇高的道德道德素質(zhì)，并用這種道德底色、黨性本色感染著身邊的同學(xué)。然而，少數(shù)大學(xué)生黨員也出現(xiàn)學(xué)習(xí)不認(rèn)真、考試不誠(chéng)信、科研態(tài)度不端正，甚至學(xué)術(shù)不端等現(xiàn)象，極大程度的損毀了大學(xué)生黨員應(yīng)有的光輝形象。針對(duì)這樣的問(wèn)題，大學(xué)生黨員首先是要以身作則，自覺(jué)抵制這些錯(cuò)誤的行為;其次是要敢于面對(duì)、勇于擔(dān)當(dāng)，始終同這些錯(cuò)誤行為作斗爭(zhēng);再次是要積極主動(dòng)，堅(jiān)持主旋律，以正確的事例加以引導(dǎo)，不厭其煩，直至攻克這種不良現(xiàn)象。

二、大學(xué)生黨員黨性修養(yǎng)有待提升的現(xiàn)狀

從當(dāng)前大學(xué)生黨員的表現(xiàn)來(lái)看，他們有著正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，綜合素質(zhì)要高于普通的大學(xué)生，但是這種優(yōu)勢(shì)呈現(xiàn)的明顯性不是很突出，需要進(jìn)一步加強(qiáng)。亟待解決的突出問(wèn)題，主要表現(xiàn)為以下四個(gè)方面。

（一）理論學(xué)習(xí)不深入，經(jīng)典著作研讀應(yīng)認(rèn)真

馬克思主義經(jīng)典著作是大學(xué)生黨員汲取馬克思主義理論知識(shí)的基本途徑，對(duì)于樹(shù)立正確的“三觀(guān)”，提高政治覺(jué)悟，堅(jiān)定政治信仰，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感有著重要的作用。蘊(yùn)含于馬克思經(jīng)典著作的中的立場(chǎng)、觀(guān)點(diǎn)、方法對(duì)于解決中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)中遇到的問(wèn)題至關(guān)重要，能夠幫助人們更好的理解中國(guó)化時(shí)代化的馬克思主義為什么行。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，研讀經(jīng)典著作本該成為大學(xué)生黨員的常規(guī)操作，然而部分大學(xué)生黨員的理論學(xué)習(xí)流于形式，用于研讀原著的時(shí)間十分有限，很大部分學(xué)生黨員只是按著組織的要求部署進(jìn)行學(xué)習(xí)或者是功利性的學(xué)習(xí)，缺乏不積極性、主動(dòng)性，導(dǎo)致學(xué)習(xí)不系統(tǒng)，不能很好的理解理論知識(shí)的系統(tǒng)性和科學(xué)性。

（二）自我約束不徹底，黨規(guī)黨紀(jì)意識(shí)要增強(qiáng)

當(dāng)前大學(xué)生黨員在高校多為學(xué)校、學(xué)院的學(xué)生會(huì)干部，也會(huì)是大學(xué)生自管委員的成員，日常生活中要參與校、院兩級(jí)的學(xué)生教育管理工作。這本該是向廣大學(xué)生展現(xiàn)大學(xué)生黨員嚴(yán)格遵守黨規(guī)黨紀(jì)、遵守校規(guī)校紀(jì)、秉公辦理學(xué)生日常學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的各種問(wèn)題，展現(xiàn)學(xué)生黨員就應(yīng)該是品學(xué)兼優(yōu)的三好學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部的良好形象。然而，部分大學(xué)生黨員受到不良風(fēng)氣的影響，黨規(guī)黨紀(jì)意識(shí)淡化，黨規(guī)黨紀(jì)學(xué)習(xí)不夠，甚至是危及到黨性修養(yǎng)。具體表現(xiàn)就是日常生活中放飛自我、隨波逐流，理論知識(shí)學(xué)習(xí)不用功、不刻苦，難以起到學(xué)習(xí)榜樣的作用;處理學(xué)生問(wèn)題時(shí)有失公允，不能公平公正，未能保持自身的先進(jìn)性和純潔性，甚至是出現(xiàn)官僚作風(fēng)和江湖習(xí)氣，讓大學(xué)生黨員應(yīng)有的良好形象受到嚴(yán)重?fù)p毀。

（三）無(wú)私奉獻(xiàn)不凸顯，為民服務(wù)思想需提高

中國(guó)共產(chǎn)黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)，大學(xué)生黨員要牢記于心，要做到自覺(jué)的踐行。要想能夠做到真正為民服務(wù)，就要深入群眾，與群眾打成一片。一少部分大學(xué)生黨員覺(jué)得自己是黨員干部、是學(xué)生會(huì)干部，形成了一種怪異的內(nèi)在優(yōu)越感，不愿意將自己視為普通大學(xué)生中的一員，認(rèn)為自己要比普通大學(xué)生強(qiáng)，普通大學(xué)生要以自己為核心。這顯然有特權(quán)思想的傾向，犯了毛主席所說(shuō)的“自以為了不得，……而以為‘我是何等人物！那就錯(cuò)了”[4]的錯(cuò)誤。這樣的一種思想認(rèn)識(shí)使得黨員學(xué)生與普通學(xué)生產(chǎn)生隔閡，大學(xué)生黨員不愿意深入普通學(xué)生中去，普通學(xué)生也不愿意向黨員學(xué)生吐露心聲，消極等待而非積極主動(dòng)交流也就成為當(dāng)前高校大學(xué)生黨員未能充分發(fā)揮為學(xué)生排憂(yōu)解難的排頭兵作用的重要原因之一。多數(shù)大學(xué)生黨員是有著樂(lè)于奉獻(xiàn)精神的，但淡化密切聯(lián)系同學(xué)、服務(wù)同學(xué)的意識(shí)，使得他們行動(dòng)上表現(xiàn)為缺少奉獻(xiàn)精神。這在某種程度上也進(jìn)一步印證了黨不斷加強(qiáng)群眾教育的必要性和重要性。

（四）“亮、樹(shù)、做”不主動(dòng)，榜樣作用待彰顯

大學(xué)是廣大青年學(xué)生走向社會(huì)前的一個(gè)重要平臺(tái)，與社會(huì)有著密切的聯(lián)系，極易受社會(huì)氛圍的影響。社會(huì)上的一些不良風(fēng)氣在大學(xué)校園有所體現(xiàn)，有少部分大學(xué)生已經(jīng)開(kāi)始效仿。例如，受社會(huì)上的一些不誠(chéng)信、弄虛作假等想象的影響，部分大學(xué)生在理論學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)研究、科學(xué)實(shí)驗(yàn)、考試等方面出現(xiàn)了心浮氣躁、學(xué)術(shù)不端、營(yíng)私舞弊等情況。針對(duì)這種不良現(xiàn)象，作為“領(lǐng)頭羊”的大學(xué)生黨員應(yīng)該勇于站出來(lái)同這些錯(cuò)誤行為作斗爭(zhēng)，指出這些行為的錯(cuò)誤性和危害性。帶頭轉(zhuǎn)變作風(fēng)，身體力行，形成“頭雁效應(yīng)”[5]為廣大學(xué)生樹(shù)立加強(qiáng)理論知識(shí)學(xué)習(xí)、端正學(xué)術(shù)研究態(tài)度、科學(xué)實(shí)驗(yàn)獲取真實(shí)數(shù)據(jù)、誠(chéng)信考試等良好形象，發(fā)揮正確的導(dǎo)向作用。然而，少部分大學(xué)生黨員表現(xiàn)的卻是非常不合格，非但未能同這種行為做斗爭(zhēng)，而且忽視了自己的身份，隨波逐流，起到了反向的作用。

三、大學(xué)生黨員黨性修養(yǎng)提升的路徑

大學(xué)生黨員對(duì)于提升高校辦學(xué)質(zhì)量、發(fā)揮學(xué)生主體地位有著至關(guān)重要作用，針對(duì)大學(xué)生黨員黨性修養(yǎng)的現(xiàn)狀表現(xiàn)，探索出提升大學(xué)生黨員黨性修養(yǎng)的路徑有著重大意義。

（一）夯實(shí)黨支部隊(duì)伍的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)

大學(xué)生黨員的培育和發(fā)展離不開(kāi)學(xué)生黨員所在學(xué)生黨支部，要提升大學(xué)生黨員黨性修養(yǎng)就必須提升其所在黨支部的支部書(shū)記、宣傳委員、組織委員的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。一支業(yè)務(wù)水平高、政治素養(yǎng)強(qiáng)的黨支部隊(duì)伍，才能夠培養(yǎng)出出色的大學(xué)生黨員。要打造業(yè)務(wù)水平高、政治素養(yǎng)強(qiáng)的黨支部隊(duì)伍要在選人、用人上下功夫，對(duì)支委會(huì)成員尤其是黨支部書(shū)記的任命尤為慎重，要選聘黨齡相對(duì)長(zhǎng)、政治信仰堅(jiān)定、黨務(wù)工作專(zhuān)業(yè)相近的優(yōu)秀黨員擔(dān)任。選好合適人選后，日常工作中還要定期開(kāi)展黨務(wù)工作的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提升黨支部隊(duì)伍的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，為培養(yǎng)出優(yōu)秀的大學(xué)生黨員奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（二）強(qiáng)化典型案例的深入學(xué)習(xí)

提升黨員黨性的修養(yǎng)需要不斷加強(qiáng)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，更不能缺少對(duì)于典型案例的學(xué)習(xí)。黨史知識(shí)的學(xué)習(xí)是一名合格黨員終身都要進(jìn)行的必修課，典型案例是理論知識(shí)與具體實(shí)踐的結(jié)合。先進(jìn)典型案例是將理論知識(shí)進(jìn)行現(xiàn)實(shí)詮釋的一種重要表現(xiàn)形式，給人們以正確的導(dǎo)向性，幫助人們盡快形成正確認(rèn)識(shí)。先進(jìn)典型讓大學(xué)生黨員看到典型人物按照全心全意為人民服務(wù)宗旨的要求，自覺(jué)做到毫不利己、專(zhuān)門(mén)利人，踐行無(wú)私奉獻(xiàn)的快樂(lè)幸福觀(guān)。大學(xué)生黨員能夠從先進(jìn)典型人物事跡中學(xué)會(huì)怎樣適應(yīng)新時(shí)代發(fā)展要求，展現(xiàn)新時(shí)代精神風(fēng)貌，擔(dān)當(dāng)新時(shí)代使命，在助力中華民族偉大復(fù)興中書(shū)寫(xiě)人生華章。

（三）運(yùn)用朋輩引領(lǐng)的示范教育

同齡人由于成長(zhǎng)的年代背景相同，易于在興趣愛(ài)好、思想認(rèn)識(shí)、價(jià)值觀(guān)念、理想抱負(fù)等方面形成共鳴。優(yōu)秀的大學(xué)生黨員表現(xiàn)出來(lái)的行為舉止為廣大學(xué)生做出表率，成為榜樣，樹(shù)立了良好的黨員干部形象。優(yōu)秀大學(xué)生黨員以身示范必然會(huì)激發(fā)廣大學(xué)生的進(jìn)取心，表現(xiàn)出昂揚(yáng)的斗志。在每一名大學(xué)生黨員的內(nèi)心都對(duì)自己充滿(mǎn)自信，不認(rèn)為自己比別人差，之所以表現(xiàn)有差距是因?yàn)槿狈η斑M(jìn)的動(dòng)力。進(jìn)取心就是前進(jìn)的動(dòng)力源，有了進(jìn)取心就會(huì)積極努力、主動(dòng)作為，而朋輩引領(lǐng)正是獲取進(jìn)取心的最好催化劑。擁有進(jìn)取心后，廣大學(xué)生黨員就會(huì)嚴(yán)格要求自己，將超越朋輩中的榜樣作為短期目標(biāo)，進(jìn)而設(shè)定更為遠(yuǎn)大的奮斗目標(biāo)。

（四）豐富教育內(nèi)容的載體形式

當(dāng)前高校加強(qiáng)大學(xué)生黨員理論知識(shí)的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)多是通過(guò)黨課、主題教育、專(zhuān)題研討、集中學(xué)習(xí)等形式進(jìn)行開(kāi)展，這些形式多為“課堂”式學(xué)習(xí)，這對(duì)于理論的系統(tǒng)學(xué)習(xí)和專(zhuān)項(xiàng)研學(xué)發(fā)揮著重要的作用。新時(shí)代大學(xué)生黨員是成長(zhǎng)于新媒體時(shí)代的新青年，傳統(tǒng)單一的“課堂”式教育形式顯得略為抽象呆板，單向的輸出讓學(xué)生覺(jué)得被動(dòng)、不適，教育效果很難達(dá)到最優(yōu)。有提升教育效果就要根據(jù)新時(shí)代大學(xué)生黨員成長(zhǎng)的特點(diǎn)，充分利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，搭建網(wǎng)絡(luò)資源平臺(tái)、啟動(dòng)虛擬仿真平臺(tái)，結(jié)合紅色資源實(shí)地參觀(guān)學(xué)習(xí)，形成傳統(tǒng)課堂與新媒體課堂、理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐考察、理論輸入與實(shí)踐互動(dòng)相結(jié)合的教育模式。

（五）健全大學(xué)生黨員教育的保障機(jī)制

大學(xué)生黨員教育是不斷提高學(xué)生黨員思想認(rèn)識(shí)，并表現(xiàn)為落實(shí)到具體行動(dòng)之中。高校黨委要有明確的指標(biāo)評(píng)價(jià)體系，確保表現(xiàn)優(yōu)異、積極為同學(xué)服務(wù)的品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生黨員得以表彰，用實(shí)例形式說(shuō)明公平、公正是黨的基本要求。開(kāi)展大學(xué)生黨員教育既要確保校園內(nèi)有相對(duì)固定的大學(xué)生黨員活動(dòng)場(chǎng)所作為“根據(jù)地”，也要結(jié)合本地區(qū)紅色資源拓展開(kāi)發(fā)實(shí)踐活動(dòng)基地，確保大學(xué)生黨員教育持續(xù)穩(wěn)定進(jìn)行。開(kāi)展教育活動(dòng)中涉及購(gòu)買(mǎi)學(xué)習(xí)材料、專(zhuān)家報(bào)告、主題宣講、活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)、實(shí)踐考察等諸多開(kāi)支，這就要求具有專(zhuān)項(xiàng)預(yù)算和活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的保障。大學(xué)生黨員教育考評(píng)要結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況，考評(píng)體系是要重點(diǎn)考核其將接受的教育是否用于日常的學(xué)習(xí)和工作之中，各個(gè)方面能否都嚴(yán)格要求自己，做到以身作則、率先垂范。

結(jié)束語(yǔ)

大學(xué)生黨員黨性修養(yǎng)十分重要，然而，現(xiàn)實(shí)生活中大學(xué)生黨員的表現(xiàn)未能達(dá)到預(yù)期，針對(duì)這種狀況，從支部隊(duì)伍素養(yǎng)、典型案例學(xué)習(xí)、朋輩示范引領(lǐng)、教育載體形式、教育保障機(jī)制等五個(gè)方面探索提升大學(xué)生黨員黨性修養(yǎng)，助力高校完成為黨育人、為國(guó)育才的辦學(xué)治校宗旨作出積極貢獻(xiàn)。大學(xué)生黨員黨性修養(yǎng)的提升對(duì)于開(kāi)創(chuàng)高質(zhì)量高校黨建工作新局面，助推高校教育教學(xué)工作高質(zhì)量發(fā)展，落實(shí)黨中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)高校黨建工作的相關(guān)要求，達(dá)成“一融雙高”目標(biāo)任務(wù)有著全新的意義。

參考文獻(xiàn)：

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〔4〕毛澤東文集（第3卷）[M].北京：人民出版社，1996：373.

〔5〕習(xí)近平談治國(guó)理政（第三卷）[M].北京：外文出版社，2020：499.

（責(zé)任編輯 孫國(guó)軍）

Research on the path of improving Party spirit cultivation

of college student Party members from the perspective

of "One integration and Double Heights"

FAN Zhong-feng

（Liaoning Finance Vocational College college of Marxism， Shenyang 110122， China）

Abstract： College students are in the dominant position in higher education， which is an important factor to judge the quality of running higher education. How to give full play to the role of college students in the dominant position has become a major issue that colleges and universities must solve. Party members of college students are outstanding among college students who have great influence and driving force among college students. The current situation of Party spirit cultivation of college students has not reached the expected. In view of this reality， It has great significance to explore the way to improve the party spirit cultivation of college students， to boost the high-quality development of college education and teaching work， to insist the educational purpose of educating the party and educating the country， to achieve the goal of "one integration and two high".

Keywords： College Student Party Member; Party Spirit Cultivation; Path

收稿日期：2023-12-12

作者簡(jiǎn)介：范中峰（1982-），男，漢，遼寧朝陽(yáng)人，遼寧金融職業(yè)學(xué)院馬克思主義學(xué)院，副教授，碩士，研究方向：黨建與思想政治教育。

基金項(xiàng)目：2022年度遼寧省高校黨建研究項(xiàng)目：“一融雙高”建設(shè)背景下大學(xué)生黨員黨性修養(yǎng)提升路徑研究（2022GXDJ-YB098）;2022年度遼寧金融職業(yè)學(xué)院黨建（統(tǒng)戰(zhàn)）課題：“一融雙高”建設(shè)背景下大學(xué)生黨員黨性修養(yǎng)提升路徑研究（2022LN-DJ002）