陜西省西安市曲江第一小學(xué)以“美好教育”為哲學(xué)，在“讓每一個生命煥發(fā)美好”的辦學(xué)理念引領(lǐng)下，基于“向著美好奔跑，向著陽光生長”的課程理念，開發(fā)了涵蓋學(xué)生基礎(chǔ)素養(yǎng)和個性發(fā)展等全方面培養(yǎng)目標(biāo)的“美好課程”體系。

立足于美好課程、構(gòu)建美好課堂，學(xué)校積極踐行陜西省教育廳提出的“三個課堂”建設(shè)，形成了獨(dú)具特色的“美好課堂”體系。其中，“第一課堂”全面落實國家課程；“第二課堂”融合社團(tuán)和校本走班課，特色鮮明；“第三課堂”走出校園，引入社會實踐和職業(yè)體驗，讓學(xué)生開闊視野，提升體驗。

在曲江一小，課后服務(wù)時間里百余門校本課程及社團(tuán)向全校開放，學(xué)習(xí)內(nèi)容涵蓋德智體美勞各個方面。同時，學(xué)校還根據(jù)學(xué)生年齡以及不同學(xué)科的特點，進(jìn)行了“大小課、長短課”的課堂改革實踐。通過10 分鐘、40 分鐘、60 分鐘的長短課的結(jié)合，進(jìn)行課程資源的整合，優(yōu)化課堂教學(xué)流程。多樣化的課程激發(fā)了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)熱情。長短課的設(shè)置符合學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，更尊重學(xué)生的個性化學(xué)習(xí)需求，為學(xué)生提供更加廣闊和開放的成長平臺。

此外，學(xué)校每學(xué)期舉辦一次“美好課堂”教學(xué)節(jié)活動，開展一次“美好”學(xué)科節(jié)活動。在一次次課堂觀摩與教學(xué)研討中，在一期期豐富多彩的教育活動與實踐中，教師的教育教學(xué)活力不斷被激發(fā)，學(xué)生的關(guān)鍵能力與必備品格逐漸形成。

在這片美好教育的芳草地上，“美好課堂”正不斷拓展學(xué)生生命的寬度、厚度與溫度，向著情感共融的課堂、評價多樣的課堂、因材施教的課堂、多元融合的課堂大步邁進(jìn)。關(guān)于“美好課堂”的課堂革命，也正在這里落地生根，開花結(jié)果……