黃俊 何興舟

摘 ?要：網(wǎng)絡(luò)文學(xué)改編已成為動漫生產(chǎn)的主要來源，對作品受眾進行研究能夠幫助我們深入了解受眾的態(tài)度和行為生成機制，為網(wǎng)絡(luò)文學(xué)再媒介化提供一定的理論支持。本文從文學(xué)、心理學(xué)、傳播學(xué)等跨學(xué)科視角出發(fā)，依托扎根理論研究方法，以認知情感個性系統(tǒng)理論為框架，借助豆瓣動漫劇評文本對網(wǎng)絡(luò)文學(xué)改變動漫的受眾態(tài)度和行為形成機制進行了研究，建構(gòu)了相應(yīng)的理論模型。研究發(fā)現(xiàn)，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)改編動漫的受眾態(tài)度和行為形成機制基本遵循了“情景→認知→情感→行為”這一路徑。情景包括動漫內(nèi)部情景和社會外部情景，受眾的認知分為自致性認知和他致性認知，受情景和認知情感單元的刺激，受眾會產(chǎn)生反哺市場、精神參與、情感表達、社交互動、行為糾偏等行為。研究成果能幫助評估網(wǎng)絡(luò)文學(xué)IP改編產(chǎn)品的市場受眾態(tài)度和行為走向，為網(wǎng)絡(luò)文學(xué)再媒介化的實踐提供一些理論參考。

關(guān)鍵詞：動漫；網(wǎng)絡(luò)文學(xué)；再媒介化

一、問題的提出

網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作為新時代的大眾文學(xué)，通常指由大眾自由創(chuàng)作并首先上傳于網(wǎng)絡(luò)的通俗小說。我國網(wǎng)絡(luò)文學(xué)自20世紀90年代出現(xiàn)以來，歷經(jīng)論壇、博客、貼吧等一系列載體，從PC端到移動端，并在資本的注入下開始產(chǎn)業(yè)化，催生了起點中文網(wǎng)、晉江文學(xué)城等一批知名網(wǎng)絡(luò)原創(chuàng)文學(xué)的網(wǎng)站。中國社會科學(xué)院發(fā)布的《2021中國網(wǎng)絡(luò)文學(xué)發(fā)展研究報告》顯示，截至2021年底，我國網(wǎng)絡(luò)文學(xué)用戶總規(guī)模已達到5.02億。龐大的用戶基數(shù)與市場需求，推動了網(wǎng)絡(luò)文學(xué)與動漫產(chǎn)業(yè)的融合，使網(wǎng)絡(luò)文學(xué)改編成了國漫的重要來源?！赌У雷鎺煛贰抖菲粕n穹》等一批知名網(wǎng)絡(luò)文學(xué)IP陸續(xù)被改編為動漫，上映于各大視頻流媒體平臺，實現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的“再媒介化”。受眾群體作為市場的最重要組成部分，其態(tài)度和行為在一定程度上能夠檢驗網(wǎng)絡(luò)文學(xué)再媒介化實踐是否成功。因此，重點關(guān)注受眾的態(tài)度和行為形成機制是網(wǎng)絡(luò)文學(xué)再媒介化取得成功的必由之路，但目前的研究卻鮮有人關(guān)注到動漫的受眾群體。網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作為當今國漫創(chuàng)作的重要來源，一定程度上為動漫的創(chuàng)作提供了想象和內(nèi)容的支持。本文期望通過扎根理論對網(wǎng)絡(luò)文學(xué)改編動漫的受眾群體進行研究，探索網(wǎng)絡(luò)文學(xué)再媒介化對受眾態(tài)度和行為的生成機制，構(gòu)建相應(yīng)的理論模型，以增強網(wǎng)絡(luò)文學(xué)再媒介化的實踐主體對受眾的認知，幫助評估市場走向，并在一定程度上預(yù)判受眾在接受網(wǎng)絡(luò)文學(xué)IP改編產(chǎn)品的行為和態(tài)度，從理論層面為我國網(wǎng)絡(luò)文學(xué)動漫化改編提供一些參考。

二、文獻回顧

再媒介化是一種媒介在另一種媒介中的表現(xiàn)，是新媒介從舊媒介中獲得部分的形式、內(nèi)容乃至理論、意識形態(tài)特征等。在數(shù)字媒體時代，進行“再媒介化”實踐是媒介創(chuàng)新的基本思路之一。雖然有人哀嘆印刷書籍的物質(zhì)性喪失，但數(shù)字化的變革卻使得文本變得更加生動，舊的電子和印刷媒介正尋求重申它們在人類文化中的地位。在技術(shù)發(fā)展的驅(qū)動下，各種媒介的再媒介化嘗試從未停止。融合新聞通過“再媒介化”的實踐實現(xiàn)了全新的時空展示邏輯和信息傳播結(jié)構(gòu)的重構(gòu)，將文本與數(shù)字技術(shù)進行創(chuàng)新結(jié)合，為受眾帶來了更加多元的感知和觀看體驗。紐約公共圖書館也曾推出Insta Novels服務(wù)，通過Instagram展示經(jīng)典文學(xué)作品以吸引年輕人，但最終其主要受眾卻是公關(guān)和媒體專家。這類對媒介內(nèi)容和形式的直接挪用只是一種簡單“再媒介化”，要真正實現(xiàn)從傳統(tǒng)媒體向新媒體的轉(zhuǎn)型，必須進行結(jié)構(gòu)性的內(nèi)容調(diào)整與優(yōu)化，并在新媒介的基礎(chǔ)上探索并發(fā)現(xiàn)一種新的媒介樣式或形態(tài)。而在轉(zhuǎn)型中，受眾作為媒介信息的接收者，要實現(xiàn)成功創(chuàng)新的再媒介化實踐，忽視對受眾的研究是不可行的。

以網(wǎng)絡(luò)小說為代表的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)，同樣在媒介技術(shù)的迭代中尋求再媒介化。網(wǎng)絡(luò)文學(xué)是數(shù)字媒體和文本結(jié)合，在屏幕上產(chǎn)生的新文學(xué)作品。^?作為中國文學(xué)的一大“景觀”，對其的早期研究主要是圍繞媒介發(fā)展為傳統(tǒng)文學(xué)和網(wǎng)絡(luò)文學(xué)帶來的變遷進行的考察。近年來，部分研究開始關(guān)注網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的再媒介化，主要為網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的IP開發(fā)，包括影視化、游戲化改編等。“改編”在再媒介化語境中，指將一部作品引入另一種媒介，進行再現(xiàn)和演繹，以實現(xiàn)對原媒介的“語境重置”。^?在新技術(shù)發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)營收增加、影響擴大的情況下，為了增加IP開發(fā)的可能性與創(chuàng)造性，實現(xiàn)對網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品本身甚至整個網(wǎng)絡(luò)文學(xué)市場的反哺，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)正運用新技術(shù)打造新模式。^?雖然如今網(wǎng)絡(luò)文學(xué)IP改編的相關(guān)技術(shù)日漸成熟，大量改編作品投入市場，但仍有部分作品難以經(jīng)受市場和受眾檢驗。受演員、經(jīng)費、技術(shù)影響，影視劇難以實現(xiàn)對網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的高還原度，難以再現(xiàn)符合受眾認知、滿足受眾想象的場景，而動漫受這些因素的影響則相對較小。網(wǎng)文IP動漫化的用戶基礎(chǔ)和發(fā)展?jié)摿^高，根據(jù)相關(guān)調(diào)研數(shù)據(jù)顯示，早在2015年就有82.4%的用戶希望原著改編成動畫電影。在網(wǎng)文粉絲用戶對IP動漫化的高期待與泛娛樂IP衍生的行業(yè)趨勢下，類型文學(xué)與二次元、動漫相互衍生不斷豐富，但在網(wǎng)絡(luò)文學(xué)動漫化的領(lǐng)域，相關(guān)研究并不多。網(wǎng)絡(luò)文學(xué)動漫化本質(zhì)上是影視化的一部分，由于媒介之間存在的互補特性，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)中的意象與意境能夠借助影視劇進行視覺化呈現(xiàn)。有研究者在對45部已經(jīng)實現(xiàn)影視化的網(wǎng)絡(luò)小說進行模糊集定性比較分析后發(fā)現(xiàn)，網(wǎng)絡(luò)小說的部分讀者會成為未來影視觀眾市場的潛力軍。受眾的追捧從一定程度上肯定了網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的內(nèi)容價值，在龐大市場利益的驅(qū)使下，頭部網(wǎng)絡(luò)文學(xué)網(wǎng)站已然成為了熱播網(wǎng)劇的IP來源，但如今在資本與市場的合謀下，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)影視化改編亂象叢生，影視公司對IP的盲目囤積與使用，留給了觀眾眾多粗制濫造的作品。在移動互聯(lián)網(wǎng)時代，參與、互動是新媒體時代粉絲經(jīng)濟的重要特征，如果不與受眾進行良性互動，將很難實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)IP的盈利。因此，深入了解受眾的態(tài)度和行為至關(guān)重要。

綜合來看，現(xiàn)有關(guān)于網(wǎng)絡(luò)文學(xué)及其再媒介化產(chǎn)品的研究表明，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的再媒介化已是趨勢，雖然國內(nèi)外學(xué)者也在極力強調(diào)受眾的重要性，但在網(wǎng)絡(luò)文學(xué)再媒介化領(lǐng)域，研究的著眼點幾乎都在網(wǎng)絡(luò)文學(xué)及其改編產(chǎn)品本身，極少關(guān)注到改編產(chǎn)品背后的受眾。網(wǎng)絡(luò)文學(xué)產(chǎn)業(yè)與動漫產(chǎn)業(yè)交融，視頻流媒體平臺大量網(wǎng)絡(luò)文學(xué)改編動漫爆火，動漫已成為網(wǎng)絡(luò)文學(xué)再媒介化的重點方向。但市場對流量的追捧忽視了質(zhì)量，陷入了受眾需求得不到滿足、改編劇難以經(jīng)受市場檢驗的境地。費斯克認為讀者才是文化生產(chǎn)者，而非消費者，這也提醒我們應(yīng)對產(chǎn)品受眾給予關(guān)注。因此，以動漫受眾為對象，對受眾態(tài)度的形成機制進行研究是亟須的。

三、研究方法與數(shù)據(jù)來源

（一）研究方法

本文將采用扎根理論研究方法進行研究。該研究方法最早由格拉斯（Glaser）和斯特勞斯（Strauss）提出。他們認為，在田野筆記、訪談、檔案和報告中的信息等不同類型的數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上都能建立起扎根理論。本文將在大量搜集我國網(wǎng)絡(luò)文學(xué)IP改編動漫的評論基礎(chǔ)上，通過扎根理論分析其受眾態(tài)度的影響因素，同時引入認知情感個性系統(tǒng)理論（Cognitive Affective Personality System，CAPS）為框架，以構(gòu)建相應(yīng)的理論模型。

（二）理論框架

認知情感個性系統(tǒng)理論是由沃爾特·米契爾提出的，他認為人們遇到的事件會與個性系統(tǒng)中復(fù)雜的認知－情感單元（Cognitive-Affective mediating Units，CAUs）發(fā)生交互作用，并最終決定人們的行為。在CAPS模型中的認知－情感單元是指所有的心理表征，包括人們對自我和情景的編碼或解釋、目標、期望和信念、對經(jīng)歷過的人和事件的具體記憶，以及自我調(diào)節(jié)的能力和技能等。CAPS理論有兩個主要的假設(shè)：一是特定的認知－情感單元被激活的難易程度不同；二是個體在認知－情感單元之間關(guān)系的結(jié)構(gòu)上存在穩(wěn)定的差異。在CAPS理論模型中，個性系統(tǒng)會不斷地與外部世界發(fā)生交互作用，其產(chǎn)生的行為影響著情景，反過來，這些情境又會影響個人系統(tǒng)，認知－情感單元中的單元可能因某種情境特征或系統(tǒng)中的其它單元而被激活，在不同的情況下產(chǎn)生獨特的認知、情感和行為。該模型包含了情景、認知、情感、行為四個維度，而認知和情感能夠有助于形成態(tài)度的差異。已有的研究證明，CAPS理論模型能夠用于研究受眾的態(tài)度形成機制，且認知、情感、情景等因素能對人的態(tài)度和行為產(chǎn)生影響。目前，國內(nèi)已有部分學(xué)者開始嘗試將該理論與扎根理論進行結(jié)合以對用戶信息行為進行研究。因此，筆者選擇CAPS理論作為框架，并通過扎根理論建構(gòu)理論模型。

（三）數(shù)據(jù)來源

本研究以我國網(wǎng)絡(luò)文學(xué)IP改編動漫的豆瓣劇評為研究樣本。以2020年1月至2023年2月為時間節(jié)點，按照近期熱度進行排序，選取近期熱度最高的兩部網(wǎng)絡(luò)文學(xué)IP《天官賜?！泛汀斗踩诵尴蓚鳌返母木巹勇@取其劇評文本。兩部改編動漫均于2020年上映，分別為2D和3D作品，目標受眾群體涵蓋兩性，受眾覆蓋面廣。截至目前，其改編的動漫在bilibili平臺分別擁有5億和13億的播放量。

選擇豆瓣劇評作為研究文本來源有以下三點考量：其一，互聯(lián)網(wǎng)匿名性特征下，用戶自主進行的評論更能體現(xiàn)其真實想法，且劇評是用戶對于該動漫整體的感想和評論。劇評不同于短評，其內(nèi)容通常多達數(shù)千字，能夠較全面地體現(xiàn)受眾對動漫的整體感受與細節(jié)評價；其二，評論用戶多元，地區(qū)分布廣泛，在確保獲取評論質(zhì)量的同時，能夠獲取更加廣泛豐富的文本材料。

由于兩部動漫劇評文本總量過大，排名靠前的評論點贊數(shù)高，能夠反映更多觀眾的態(tài)度，因此，筆者在獲取劇評文本時按評論的受歡迎程度進行排序，分別獲取前五十條，共計一百條評論，115202字，篩出無關(guān)、無意義、無用內(nèi)容后，剩余57554字。筆者將對這些劇評文本進行研究，通過扎根理論和CAPS理論框架進行分析，以構(gòu)建改編動漫的受眾態(tài)度形成與行為機制模型。

（四）編碼過程

1.?開放式編碼

本研究借助質(zhì)性研究軟件Nvivo12，通過扎根理論研究方法，經(jīng)過開放式編碼、主軸式編碼、選擇性編碼，將劇評文本數(shù)據(jù)進行逐步概念化、范疇化和主范疇化。在開放性編碼階段反復(fù)挖掘劇評文本，進行逐句編碼，不斷進行歸納整理，最終獲得創(chuàng)作環(huán)境、改編爭議、推廣營銷、政策影響、動漫預(yù)告等84個初始概念（見表1）。

2.?主軸式編碼

在初始概念后，筆者根據(jù)各個概念之間的關(guān)系進行范疇化，在反復(fù)對比歸納后形成了積極情感、消極情感、改編環(huán)境、受眾反饋等23個范疇，并在主軸式編碼階段將23個范疇進一步歸類整合，形成了情感、自致性認知、他致性認知、行為這4個主范疇（見表2）。

3.?選擇性編碼

選擇性編碼主要從邏輯關(guān)系的角度對形成主范疇間的聯(lián)系進行研究，本研究將借鑒米契爾的認知情感個性系統(tǒng)理論框架以解釋主范疇之間，以及主范疇內(nèi)部各個單元之間的聯(lián)系。根據(jù)前期開放式編碼、主軸式編碼發(fā)現(xiàn)，受眾的動漫觀看行為及態(tài)度的形成，整體上遵循認知情感個性系統(tǒng)理論的“情境→認知情感單元→行為”的生成路徑，并結(jié)合對文本的理解進行進一步細化，即在動漫內(nèi)部與外部社會的情景共同作用下，受眾會形成包括自我形成的自致性認知，以及易受外力改變的他致性認知。個人的認知作用于情感單元，形成積極和消極情感，在認知和情感的驅(qū)使下，受眾會產(chǎn)生包括“反哺市場”“精神參與”“情感表達”“社交互動”“行為糾偏”等各種行為，并且在這一過程中，認知編碼與行為產(chǎn)生會相互作用，情景通過改變認知和情感，影響行為，行為反過來也能影響情景。

4.?飽和度檢驗

本研究對動漫《天官賜?！返目傮w劇評樣本進行等距抽樣，共17頁劇評，抽取每一頁的第一條劇評，共抽取劇評8491字，經(jīng)過概念化、范疇化，沒有發(fā)現(xiàn)新的初始概念和范疇，因此筆者判斷編碼已達到理論飽和狀態(tài)。

四、模型建構(gòu)與模型闡釋

（一）模型建構(gòu)

通過上述扎根理論分析發(fā)現(xiàn)，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)再媒介化影響受眾的情感態(tài)度和行為的形成機制基本遵循“情景→認知→情感→行為”的路徑，并結(jié)合對概念內(nèi)涵、概念間關(guān)系的理解，根據(jù)CAPS理論框架，構(gòu)建出改編動漫的受眾態(tài)度與行為生成機制模型（見圖1）。

（二）模型闡釋與討論

1.情景因素：認知形成的“約束”

在本模型中，筆者將情景分為了“動漫情景”和“社會情境”。在當前國內(nèi)引入認知情感個性系統(tǒng)理論解釋網(wǎng)絡(luò)用戶信息行為的研究中，對于情景的關(guān)注較少，其情景僅僅局限于研究對象，即用戶當前所在的虛擬環(huán)境，如彈幕環(huán)境；或是構(gòu)建模型時忽略了情境因素的影響。在認知科學(xué)中，認知的情境性研究認為，認知是社會的、具體的、定域的、參與的，即認知發(fā)生于人類構(gòu)造的共同體中，其實現(xiàn)受到環(huán)境的物理約束，與周圍環(huán)境持續(xù)相互作用，情景依賴是人類活動的一般特征。人類的活動顯然離不開情景的約束，認知不是憑空產(chǎn)生，人所生活的情景會極大程度地影響人的認知。人們通常認為自己的行為是自由的，但外部的經(jīng)濟結(jié)構(gòu)、社會體制、法律和義務(wù)，會對人的行為施加具有某種強制性的約束。因此，在對認知、情感、行為等的研究中，不能忽略環(huán)境的影響，包括研究對象存在的物理空間和虛擬空間的小環(huán)境，以及社會大環(huán)境。有網(wǎng)友這樣評論到：

①“就算是看慣了畫風成熟的日本動畫的朋友，也能在它的畫面里找到極其舒適的體驗。”

②“不知道從什么時候開始，出一部新動漫，就是國漫崛起?！绕疬@個詞已經(jīng)像狼來了的結(jié)局，只剩下無奈和厭倦，還有無力。”

編碼階段并未單獨分出情景這一部分，是因為情景對受眾的影響貫穿認知、情感、行為等階段，因此，在對文本內(nèi)容進行反復(fù)理解、對比后，通過模型進行了體現(xiàn)。受眾態(tài)度形成與行為機制模型中，動漫情景即包括畫面、建模、音效、彈幕等受眾在觀看動漫過程中才能接觸到的微觀情景。評論①表明精良的畫面制作能夠為擁有不同偏好的受眾帶來同樣舒適體驗，也從側(cè)面反映了當前動漫領(lǐng)域中日本動漫更為成熟。社會環(huán)境則包括政治環(huán)境、經(jīng)濟環(huán)境、文化環(huán)境等社會宏觀情景，不同環(huán)境的刺激，能夠引發(fā)個人認知單元的改變。評論②指出了當前國漫普遍存在情況，即每一次改編都引來一陣追捧，但作品時常難以承受市場檢驗，更加刺激了受眾的情感，形成“狼來了”效應(yīng)，反而降低了受眾對動漫改編的期待值和信任度。可見，各種不同的情景能夠?qū)罄m(xù)認知、情感、行為的產(chǎn)生和發(fā)展產(chǎn)生較強影響，情景貫穿了受眾的態(tài)度與行為產(chǎn)生的機制流程，它既有可能是制約，也有可能促進，因此，以“約束”來描述情景對認知的作用比較符合實際情況。

2.認知-情感單元：個人認知加工與兩極情緒表達

在情景因素部分，我們已經(jīng)提到認知是社會的、具體的、定域的、參與的，情景能夠?qū)€人的認知形成產(chǎn)生約束。根據(jù)扎根理論編碼分析，筆者發(fā)現(xiàn)受眾的認知產(chǎn)生包括兩個方面，一方面是個人自致性認知，即觀眾在觀看時的畫面音效的沖擊；個人既有的需求；受眾感知到的動漫中所蘊含的文化元素；以及受眾在觀看前對原著作品的閱讀等多個層面。另一方面是他致性認知，包括其他受眾的評價、國家政治政策的影響、企業(yè)資本的介入等力量，這些力量的背后都有組織或個人的認知改變意圖。下面列舉兩個具有典型意義的評論文本：

③“可能因為策劃的主要受眾還是原著粉絲，如果不是彈幕補足前史，人物間的情感展現(xiàn)實在不夠流暢?！?/p>

④“作為有十多年修真小說閱讀史的書蟲，對修真感觸頗深，那是一個弱肉強食，勝者為王的世界，這動漫完美展現(xiàn)了我對修真的想象，把我從忙碌的凡人世界帶入了一個全新的修真世界?！?/p>

在評論③④中，受眾的個人認知受到編劇策劃、個人原著閱讀經(jīng)驗的不同程度影響，因此，筆者認為網(wǎng)絡(luò)文學(xué)改編動漫受眾的個人認知是經(jīng)歷了自致性和他致性因素“加工”的。人的認知加工能力在心理學(xué)領(lǐng)域已經(jīng)有較多相關(guān)研究，即人腦對信息的識別、儲存、提取、再現(xiàn)或重組、輸出的認知過程或信息加工過程。?“加工”一詞能夠突出個人認知形成的動態(tài)過程，強調(diào)其是不同因素共同持續(xù)作用的結(jié)果。但是，自致性認知通常比他致性認知更占據(jù)優(yōu)勢，在心理學(xué)領(lǐng)域這被稱為“整體優(yōu)勢效應(yīng)”，即人們的整體加工與局部加工相比，通常占據(jù)主導(dǎo)地位，整體加工指根據(jù)事物的整體信息進行加工的方法，局部加工指根據(jù)事物的局部信息進行加工的方法。該模型中，受眾的自致性認知來源于對動漫的整體感官，以及個人對動漫原著、改編環(huán)境等整體的了解，在個人認知的加工中占據(jù)了主導(dǎo)地位，其次，才是他致性認知，由于特定組織和人所進行的影響通常無法輕易改變?nèi)藗儗勇w的認知和既有印象，因此會進行局部的影響，如根據(jù)國家政策進行部分不當情節(jié)的改動，商業(yè)資本介入控制評論以求部分的加深或影響受眾的認知。因此，受眾的認知正是在自致與他致之間不斷加工而成。試舉兩例：

⑤“而且另一個驚喜是，這劇終于沒有再用假臉了！！因為很多觀眾審美習慣了，這種真人臉模風險挺大，投入也高。希望更多動畫公司能嘗試做點真臉了?！?/p>

⑥“太敷衍了劇情發(fā)展突兀不連貫，動畫時長短，前四集沒問題，后面真感覺粗制濫造，高開低走，如果后面還沒法扭轉(zhuǎn)真的就廢了，太失望了?！?/p>

由于情感與認知之間并不存在必然的固定聯(lián)系，因此，筆者認為，在改編動漫的受眾態(tài)度形成與行為機制模型中，個人認知和個人情感之間存在著互相影響的作用。通過對大量的劇本文本進行分析，可以發(fā)現(xiàn)較少有受眾能夠進行中立的表達，幾乎都帶有或多或少的積極情感或者消極情感，如評論⑤⑥所表達出的驚喜、失望等，形成鮮明的兩極情緒表達。在米契爾看來，認知情感單元中的單元可能因情境或系統(tǒng)中的其他單元而被激活，在不同的情況下產(chǎn)生獨特的認知、情感和行為。顯然動漫受眾喜怒哀樂的情感并非憑空產(chǎn)生，而是受到外部復(fù)雜情景或內(nèi)部認知單元的激發(fā)，如受眾個人對抄襲的認知使其對抄襲存在消極的抵制情緒，假設(shè)動漫或其原著出現(xiàn)抄襲行為，既有的認知和作為情景的動漫場景均會刺激人們的情感單元，產(chǎn)生強烈的抵觸情緒。此外，自致性認知中的視聽元素、受眾需求等，以及他致性認知中的政策、資本等均對受眾的情緒產(chǎn)生著或多或少的影響，在積極和消極的兩極情感的推動下，受眾通過劇評、彈幕、社交互動等不同方式進行表達，而這些表達，又反過來會刺激他人的認知情感單元，作為他致性因素去影響他人的個人認知，個人認知則在情景、情感的多重作用下實現(xiàn)“加工”。

3.行為生成：個人態(tài)度的行為呈現(xiàn)

在認知情感個性系統(tǒng)理論中，個性系統(tǒng)不斷與外部世界發(fā)生交互，這個交互作用主要通過受眾的行為來進行的。費斯克認為大眾的快感通過身體來運作，并經(jīng)由身體被體驗或被表達。經(jīng)過情景的“約束”和認知情感單元的刺激，改編動漫的受眾行為開始產(chǎn)生，包括反哺市場、精神參與、情感表達、社交互動、行為糾偏等。在認知神經(jīng)科學(xué)領(lǐng)域，有研究認為人們利用記憶中的信息來模擬未來事件，且個體在考慮了相關(guān)情境因素時，他們的預(yù)期會變得更加準確，在認知加工中，這種合理預(yù)期和想象未來事件或場景包括自我參照加工、心理場景構(gòu)建、情緒加工等，這些預(yù)期有利于個體做出適應(yīng)性反應(yīng)。因此，受眾在認知-情感單元的作用下，已然進行了一定的想象未來，在自我參照加工、心理場景構(gòu)建、情緒加工中預(yù)先體驗了未來可能發(fā)生的事件。

⑦“嚴格說起來這個評價不算影評，因為我看完劇又看完了小說。所以只能算是說說自己的感受。畢竟這是個大IP，我可不敢亂說話。”

⑧“在看動畫之前我并未看過原著，看完動畫之后去大致了解了一下原著的內(nèi)容，之后有空會看一遍?！?/p>

以上⑦⑧兩條樣本評論均事先對未來進行了不同程度的模擬想象，即當前社會環(huán)境下亂說話帶來的后果，以及觀看動漫后搜索并閱讀原著小說。這些想象并非憑空出現(xiàn)，而是受到以往或近期的情景記憶、當下情感等多個方面的影響。經(jīng)過認知加工和情感聚合，受眾開始產(chǎn)生相應(yīng)的行為，這些行為通常帶有強烈的情感烙印，是個人態(tài)度的外在呈現(xiàn)。如情感表達中的抵制行為代表負面態(tài)度，支持行為代表正面態(tài)度，社交互動中的吐槽行為是負面態(tài)度，而對他人的推薦行為通常代表的是正面態(tài)度。作為個人態(tài)度的外在表達，受眾的行為是一系列認知情感單元和情景特征共同影響的結(jié)果。同時，動漫受眾的行為也能反過來影響情景，如通過發(fā)布彈幕進行情感表達能夠影響彈幕情景，大量受眾的抵制動漫抄襲行為，激發(fā)維護正版權(quán)益的社會氛圍，能夠督促動漫制作方改進，引發(fā)其他動漫制作團隊警惕，提高動畫制作質(zhì)量，優(yōu)化社會風氣，推動原創(chuàng)動漫的發(fā)展。

五、結(jié)語

研究發(fā)現(xiàn)，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)改編動漫受眾的態(tài)度和行為機制是情景、認知、情感、行為四個維度共同作用的結(jié)果，且在認知階段分為自致性認知和他致性認知，并最終建構(gòu)出網(wǎng)絡(luò)文學(xué)動漫改編的受眾態(tài)度與行為生成機制模型。本研究所發(fā)現(xiàn)的影響受眾態(tài)度和行為的具體因素，能夠體現(xiàn)當前網(wǎng)絡(luò)文學(xué)再媒介化，尤其是進行動漫化需要重點關(guān)注的一些問題，比如投入技術(shù)、制作畫面、原著還原度等的重要性，對營銷推廣、資本控評等行為是否能夠產(chǎn)生正面效應(yīng)等問題具有一定的解釋力。此外，動漫的受眾范圍越加廣泛，以女性為受眾群體的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)改編動漫時常能引發(fā)關(guān)于女性主義的討論，傳統(tǒng)的以男主為中心的敘事模式或許需要進行改編，探索更加多元平等的呈現(xiàn)方式，以產(chǎn)生更加符合兩性審美的動漫作品。但本文也存在一定局限，由于動漫的劇評文本量過大，無法對所有動漫的劇評進行人工編碼，本文在研究過程中僅選取兩部動漫的評論進行編碼，模型未必能夠適應(yīng)所有動漫，未來還需要在此基礎(chǔ)上繼續(xù)完善。

From Novel to Anime： How the Remediation of Online Literature Affects the Attitudes and Behaviors of Adolescent Audiences - An Analysis based on Rootedness Theory

Huang Jun ??He Xingzhou

Abstract：The adaptation of online literature has become the main source of anime production. Studying the audience of works can help us deeply understand the attitudes and behavior generation mechanisms of the audience， and provide certain theoretical support for the re media of online literature. This article starts from interdisciplinary perspectives such as literature， psychology， and communication studies， relying on grounded theory research methods and using cognitive emotional personality system theory as the framework， and using Douban anime drama review texts， studies the mechanism of how online literature changes the audience attitude and behavior of anime， and constructs corresponding theoretical models. The study has found that the formation mechanism of audience attitudes and behaviors in the adaptation of online literature into anime basically follows the path of “scenario → cognition → emotion → behavior”. Scenarios include both internal and external scenes in anime， and the audience's cognition is divided into self-induced cognition and extrinsic cognition. Stimulated by situational and cognitive emotional units， the audience will engage in behaviors such as market feedback， spiritual participation， emotional expression， social interaction， behavioral correction. and other behaviors. The research results can help evaluate the market audience 's attitude and behavior trend of IP adaptation products of network literature， and provide some theoretical reference for the practice of re-mediation of online literature.

Key words：anime; online literature; remediation

責任編輯 ?李秀萍

收稿日期：2023-11-16

基金項目：本文系國家社會科學(xué)基金一般項目“二次元文化推動青少年國家認同的耦合機制與實施路徑研究”（項目編號：22BXW071）的階段性研究成果。

作者簡介：黃俊，博士，四川外國語大學(xué)新聞傳播學(xué)院副教授，碩士生導(dǎo)師，主要研究方向：傳播學(xué)與媒介文化；何興舟，四川外國語大學(xué)新聞傳播學(xué)院碩士研究生，主要研究方向：傳播學(xué)與媒介文化。

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② 中國社會科學(xué)院文學(xué)所“網(wǎng)絡(luò)文學(xué)發(fā)展研究報告”課題組：《2021中國網(wǎng)絡(luò)文學(xué)發(fā)展研究報告》，登錄自（https：//baijiahao.baidu.com/s？id=1729528791367147506&wfr=spider&for=pc）。

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