李會(huì)靈

數(shù)字出版時(shí)代的到來給傳統(tǒng)教輔類報(bào)刊帶來了巨大的挑戰(zhàn)。編輯內(nèi)容單一、專業(yè)教輔類編輯技術(shù)人才匱乏以及發(fā)行方式單一等原因制約了教輔類報(bào)刊的發(fā)展。為了有效提升教輔類報(bào)刊的核心競爭力，緊跟時(shí)代發(fā)展步伐，現(xiàn)分析傳統(tǒng)教輔類報(bào)刊提升核心競爭力的必要性及面臨的困境，就傳統(tǒng)教輔類報(bào)刊的發(fā)展提出針對(duì)性建議。

教輔類報(bào)刊的受眾主體為學(xué)生。近年來，隨著學(xué)生人數(shù)的不斷增加，學(xué)生對(duì)教輔類報(bào)刊的需求也不斷增長，因此，教輔類報(bào)刊在圖書市場具有較大的消費(fèi)規(guī)模。但是，隨著社會(huì)的進(jìn)步和數(shù)字出版的發(fā)展，傳統(tǒng)教輔類報(bào)刊面臨巨大挑戰(zhàn)，其生存空間正被不斷壓縮。在此背景下，傳統(tǒng)教輔類報(bào)刊要想突破現(xiàn)狀，就要打開管理、編輯和營銷思路，提升教輔類報(bào)刊的創(chuàng)新性，拓寬銷售渠道，探索新的發(fā)展之道。

傳統(tǒng)教輔類報(bào)刊提升核心競爭力的必要性

學(xué)生的學(xué)習(xí)方式發(fā)生變化

隨著時(shí)代的發(fā)展，人們的閱讀方式和學(xué)習(xí)模式都發(fā)生了極大的改變。就學(xué)生而言，其在獲取學(xué)習(xí)資源時(shí)已不再局限于傳統(tǒng)的紙質(zhì)資料，而是在數(shù)字技術(shù)的推動(dòng)下，改變了學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)習(xí)慣，換言之，數(shù)字時(shí)代的到來豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，而傳統(tǒng)紙質(zhì)教輔類報(bào)刊因攜帶不便、難以保存、時(shí)效性不強(qiáng)等弊端，難以滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。因此，對(duì)于傳統(tǒng)教輔類報(bào)刊而言，必須要針對(duì)當(dāng)前發(fā)展趨勢(shì)，積極轉(zhuǎn)型，提升自身的核心競爭力。

教輔資料市場競爭激烈

如今，市面上教輔資料眾多，為學(xué)生提供了多種選擇，但這也增加了傳統(tǒng)教輔類報(bào)刊的壓力。從實(shí)際情況來看，主動(dòng)選擇教輔類報(bào)刊的學(xué)生較少。此外，各種教輔類報(bào)刊之間的競爭也很激烈，學(xué)生在選擇教輔類報(bào)刊時(shí)往往會(huì)根據(jù)自身的興趣愛好以及需求進(jìn)行選擇。這也意味著傳統(tǒng)教輔類報(bào)刊必須結(jié)合實(shí)際情況不斷進(jìn)行完善和優(yōu)化，以提升其市場競爭力。

傳統(tǒng)教輔類報(bào)刊面臨的困境

形式、內(nèi)容同質(zhì)化嚴(yán)重

當(dāng)前，傳統(tǒng)教輔類報(bào)刊面臨諸多難題，其中最突出的問題就是報(bào)刊形式、內(nèi)容同質(zhì)化嚴(yán)重。雖然教輔類報(bào)刊在編輯過程中會(huì)根據(jù)不同年級(jí)、學(xué)科等進(jìn)行分類、分科編輯，但是各學(xué)科報(bào)刊的編排形式過于類似，題目設(shè)置趨同，內(nèi)容創(chuàng)新度低，致使學(xué)生難以選出適合自己的教輔類報(bào)刊。

銷售渠道單一、方法落后

過去，教輔類報(bào)刊的銷售往往需要依賴學(xué)?；蛘呓逃龣C(jī)構(gòu)，以學(xué)校統(tǒng)一訂購為主，銷售渠道較為單一。但在相關(guān)政策的推動(dòng)下，學(xué)校統(tǒng)一訂購教輔類報(bào)刊的形式逐漸被取締，傳統(tǒng)的壟斷式訂閱逐步被淘汰。在學(xué)生、家長自愿購買、自主選擇的前提下，加之市面上的教輔類報(bào)刊種類多樣，銷售渠道單一、方法落后的傳統(tǒng)教輔類報(bào)刊面臨嚴(yán)峻危機(jī)。

優(yōu)秀人才流失嚴(yán)重

首先，由于版權(quán)保護(hù)工作做得不到位，很多編輯和作者辛苦創(chuàng)作的題目被抄襲。這不僅對(duì)編輯和作者造成了一定的打擊，也不利于教輔類報(bào)刊的長遠(yuǎn)發(fā)展。其次，一些報(bào)社的工資及福利待遇有待提升，致使優(yōu)秀編輯的流動(dòng)性較大，不利于教輔類報(bào)刊的穩(wěn)定運(yùn)行。最后，由于教輔類報(bào)刊編校工作較為煩瑣，且對(duì)編校人員的專業(yè)性要求較高，許多教輔類報(bào)刊缺乏優(yōu)秀的專業(yè)人才，市場競爭力較弱。

資源儲(chǔ)備不足

部分教輔編輯資源、素材儲(chǔ)備不足，致使教輔類報(bào)刊的形式、內(nèi)容較為固定、單一。此外，編輯日常工作強(qiáng)度較高，缺乏對(duì)歷年真題、各名?？碱}的整理和歸納，導(dǎo)致需要使用相關(guān)試題時(shí)，經(jīng)常找不到相應(yīng)資源，臨時(shí)尋找試題不僅效率較低，還會(huì)增加編輯工作的難度。

結(jié)構(gòu)失衡嚴(yán)重，市場競爭激烈

相關(guān)統(tǒng)計(jì)顯示，全國青少年報(bào)刊中有八成以上都屬于教輔類，而文學(xué)類、科學(xué)普及類、心理健康類等報(bào)刊僅占兩成左右。目前，我國教輔類報(bào)刊已處于飽和階段，發(fā)展空間較小，市場競爭激烈。此外，由于市面上教輔類報(bào)刊的內(nèi)容、形式類似，缺乏獨(dú)特性，教輔類報(bào)刊的市場競爭越來越激烈。

發(fā)行方式單一，惡意競爭手段層出不窮

首先，目前許多教輔類報(bào)刊的發(fā)行方式仍以自辦發(fā)行和郵發(fā)為主，發(fā)行手段單一，管理效率低下，難以在眾多教輔類資料中脫穎而出。其次，許多教輔類報(bào)刊為了吸引更多訂閱者，往往會(huì)通過給訂閱組織者一定的利潤、回扣等方式，提高其在教輔類資料市場中的占有率。最后，很多教輔類報(bào)刊為了擴(kuò)大其市場份額，采取壓低價(jià)格、虛假宣傳等方式，惡意參與市場競爭。這不利于教輔類報(bào)刊長遠(yuǎn)發(fā)展。

傳統(tǒng)教輔類報(bào)刊提升自身核心競爭力的對(duì)策

豐富教輔內(nèi)容，增設(shè)特色欄目

為了推動(dòng)教輔類報(bào)刊長遠(yuǎn)發(fā)展，傳統(tǒng)教輔類報(bào)刊應(yīng)積極豐富教輔內(nèi)容，增設(shè)特色欄目，提升自身的核心競爭力。在豐富教輔內(nèi)容時(shí)，應(yīng)以提升學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)、培養(yǎng)學(xué)生綜合能力為目標(biāo)，摒棄過時(shí)的編輯、出版理念，與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)新編輯內(nèi)容，優(yōu)化出版結(jié)構(gòu)，拓寬出版范圍，滿足訂閱者多樣化的需求。同時(shí)，為了避免同質(zhì)化帶來的不良后果，教輔類報(bào)刊應(yīng)深入調(diào)研、分析市場發(fā)展趨勢(shì)，根據(jù)調(diào)研結(jié)果增設(shè)特色欄目，彰顯自身的優(yōu)勢(shì)和特色，從而提升其核心競爭力。例如，《創(chuàng)新作文》雜志為了在同類型教輔類報(bào)刊中脫穎而出，在明確目標(biāo)定位的基礎(chǔ)上，大膽進(jìn)行差異化創(chuàng)新，通過引入各種生動(dòng)有趣的故事，提升了學(xué)生寫作的愉悅感。

做好市場調(diào)研，優(yōu)化營銷策略

教輔類報(bào)刊要想提升自身的核心競爭力，擁有更大的市場份額，就要深入了解教輔市場，全面分析供需關(guān)系，了解受眾多樣化的需求，探索出適合其發(fā)展的路徑。對(duì)此，教輔類報(bào)刊應(yīng)加強(qiáng)市場調(diào)研，從學(xué)校、學(xué)生、教師以及書店銷售情況等角度深入分析教輔類報(bào)刊的發(fā)展趨勢(shì)，同時(shí)豐富調(diào)研方式，獲取真實(shí)的信息及數(shù)據(jù)，為后期工作打好基礎(chǔ)。此外，教輔類報(bào)刊還應(yīng)根據(jù)調(diào)研收集到的信息，不斷調(diào)整市場營銷策略，選擇最適合的發(fā)展之道。例如，積極利用新媒體平臺(tái)，加強(qiáng)對(duì)教輔類報(bào)刊的線上、線下推廣和宣傳，進(jìn)而提高自身的市場影響力。

積極引進(jìn)專業(yè)人才，提高人才的福利待遇

教輔類報(bào)刊要想豐富自身內(nèi)容，提升產(chǎn)品品質(zhì)，就要積極引進(jìn)專業(yè)人才，努力提升人才的福利待遇，如多渠道邀請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)豐富的專業(yè)人才為報(bào)刊品質(zhì)把關(guān)、提高人才的薪資待遇、為其提供住房、交通補(bǔ)貼等，為長遠(yuǎn)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的人才基礎(chǔ)。同時(shí)，教輔類報(bào)刊還應(yīng)注重加強(qiáng)對(duì)編輯的培養(yǎng)，通過開展培訓(xùn)活動(dòng)、邀請(qǐng)學(xué)科優(yōu)秀教師前來交流與分享等方式，提高編輯的專業(yè)素養(yǎng)與能力，進(jìn)而組建一支高水平的編輯團(tuán)隊(duì)，提升教輔類報(bào)刊的核心競爭力。

依據(jù)受眾需求整合并利用各類資源

為了在競爭日益激烈的市場中占據(jù)一席之地，教輔類報(bào)刊應(yīng)在明確自身定位的基礎(chǔ)上多渠道獲取、整合各種資源，不斷優(yōu)化編輯內(nèi)容，打造獨(dú)特的教輔報(bào)刊名片。例如，針對(duì)對(duì)歷史、地理相關(guān)知識(shí)感興趣的學(xué)生，教輔類報(bào)刊可以整合并利用各類資源推出有關(guān)歷史、地理知識(shí)科普的報(bào)刊。同時(shí)，可以在教輔類報(bào)刊中增設(shè)趣味百科問答等板塊，提升報(bào)刊的趣味性。此外，還可以推出電子報(bào)刊，采用圖、文、聲等并用的方式多角度展示內(nèi)容，這樣既能方便受眾隨時(shí)隨地閱讀報(bào)刊，也能提升受眾的體驗(yàn)。

及時(shí)調(diào)整發(fā)展戰(zhàn)略，提升核心競爭力

教輔類報(bào)刊要想實(shí)現(xiàn)長遠(yuǎn)發(fā)展，就必須提升自身的核心競爭力。在素質(zhì)教育不斷推進(jìn)的背景下，學(xué)生的綜合素質(zhì)和學(xué)科素養(yǎng)不斷提升，對(duì)教輔行業(yè)提出了更高的要求。因此，為了更好地提升核心競爭力，教輔類報(bào)刊應(yīng)根據(jù)市場的需求變化，及時(shí)調(diào)整發(fā)展戰(zhàn)略，發(fā)行具有針對(duì)性的教輔材料。例如，小學(xué)、初中、高中不同年級(jí)的學(xué)生對(duì)教輔類報(bào)刊的需求各不相同，應(yīng)根據(jù)小學(xué)、初中、高中不同年級(jí)學(xué)生的需求，發(fā)行具有針對(duì)性的教輔類報(bào)刊，進(jìn)而有效提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。此外，為了能夠更好地調(diào)整發(fā)展戰(zhàn)略，教輔類報(bào)刊應(yīng)提前做好市場調(diào)研工作，深入教輔市場內(nèi)部，結(jié)合市場實(shí)際需求，不斷優(yōu)化教輔類報(bào)刊的營銷策略和手段，尋求最佳的發(fā)展方向，不斷創(chuàng)新，努力提升教輔類報(bào)刊的品質(zhì)。

舉辦多樣化的活動(dòng)，提升報(bào)刊知名度

要想在激烈的教輔市場中生存下來，教輔類報(bào)刊就要努力提升其知名度。在此過程中，教輔類報(bào)刊可以通過舉辦各類比賽、活動(dòng)等，增強(qiáng)受眾的黏性，提高自身的知名度。例如，《英語周報(bào)》通過舉辦各種比賽、活動(dòng)等方式，加強(qiáng)了與學(xué)生和教師之間的互動(dòng)，有效提高了其在教輔行業(yè)的知名度；《語文報(bào)》通過舉辦作文大賽，不僅為廣大中小學(xué)生提供了一個(gè)展示寫作才能的舞臺(tái)，激發(fā)了其寫作的積極性，還有效提升了該報(bào)的訂閱量，凸顯了其在國內(nèi)語文教輔行業(yè)的重要地位。

綜上所述，面對(duì)數(shù)字時(shí)代帶來的一系列挑戰(zhàn)，傳統(tǒng)教輔類報(bào)刊必須及時(shí)轉(zhuǎn)變發(fā)展觀念，通過豐富教輔內(nèi)容，增設(shè)特色欄目，優(yōu)化銷售渠道，提升編輯人才待遇，引進(jìn)專業(yè)人才，整合并應(yīng)用各類資源，及時(shí)調(diào)整發(fā)展戰(zhàn)略，舉辦多樣化的活動(dòng)等措施，推進(jìn)教輔類報(bào)刊轉(zhuǎn)型升級(jí)，提升其市場競爭力。

（作者單位：《中學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》社有限公司）