今天，陸老師來到教室對我們說：“今天下午第二節(jié)課，五（4）班的羊老師要來給咱們班上公開課?！?接著，陸老師又說：“如果大家舉手回答問題的人超二十人或每個人回答問題超過三次，那么大家今天就可以免語文作業(yè)?！闭f完，全班同學(xué)都興奮起來。我們立馬拿出課本和筆，開始爭分奪秒地預(yù)習(xí)。

下午第二節(jié)課，羊老師來了，我們立刻坐端正。羊老師讓我們把基礎(chǔ)字詞都過一遍后，就提出了幾個問題。全班同學(xué)都自信地把手舉得高高的，嘴里還不停地說：“我來，我來！”羊老師看見，一時之間不知道該選哪個同學(xué)來回答，課堂氛圍非?；钴S。

在默讀理解課文后，羊老師神秘地說：“接下來的這個環(huán)節(jié)，想必大家都很喜歡，沒錯，那就是扮演角色環(huán)節(jié)。”說完全班都鼓起掌來。羊老師選了上課認真的小蒙來當(dāng)爸爸，而自己當(dāng)孩子。只見小蒙開始學(xué)起課本中的人物說話：“我看這首詩糟糕透了！”還沒等他說完，在后面聽課的老師就鼓起掌來。然后羊老師就點評起小蒙剛剛的表演：“讀得非常好，感情非常到位，表情也很到位?！彪S后，老師又選了我當(dāng)小孩，小梁當(dāng)媽媽?！皨寢?，這是我寫的詩，給您看一看！”“巴迪，真的是你寫的嗎？多美的詩啊，精彩極了！”說完，全班都哈哈大笑起來，連我自己也笑了。正當(dāng)我們沉浸在喜悅中時，一聲“鈴鈴鈴”的下課鈴聲打斷了我們，我們只好結(jié)束這一堂精彩的課。

下課后，我依在欄桿上賞風(fēng)景，嘴里不禁感嘆道：“這堂課實在是精彩極了！”