趙玉龍

喚回是衡量一頭警犬是否優(yōu)秀的重要指標(biāo)之一，它既能夠彰顯警犬的威懾作用，又能避免在實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用中出現(xiàn)誤傷的情況；既能充分體現(xiàn)出訓(xùn)導(dǎo)員與警犬關(guān)系的親密度、警犬對(duì)訓(xùn)導(dǎo)員口令的理解程度和堅(jiān)定執(zhí)行命令的牢固意識(shí)，也能體現(xiàn)出訓(xùn)導(dǎo)員的訓(xùn)練水準(zhǔn)及其助訓(xùn)團(tuán)隊(duì)背后付出的心血和努力。本文中筆者結(jié)合自身訓(xùn)練警犬的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，談?wù)劸膯净赜?xùn)練。

一、建立犬對(duì)示意動(dòng)作的動(dòng)力定型

（一）訓(xùn)導(dǎo)員作為助訓(xùn)員的介入

針對(duì)有撲咬基礎(chǔ)的犬，為了防止犬咬傷助訓(xùn)員，就要給犬建立對(duì)示意動(dòng)作的動(dòng)力定型，行之有效的方法就是引入訓(xùn)導(dǎo)員作為第一助訓(xùn)員。在犬“坐”或“臥”的服從訓(xùn)練基礎(chǔ)上，訓(xùn)導(dǎo)員與犬保持一段距離進(jìn)行調(diào)引，讓犬過去咬靶，并與之搏斗調(diào)高其興奮性。訓(xùn)導(dǎo)員感覺犬的興奮性較高時(shí)，等犬再來咬時(shí)高舉靶不讓其咬到。若犬躥跳要咬，訓(xùn)導(dǎo)員即用口令或手持擊打棒進(jìn)行控制，待犬不再上躥下跳時(shí)落下護(hù)袖給其獎(jiǎng)勵(lì)，并與之進(jìn)行拔河或搏斗游戲。這一步就是給犬建立一個(gè)動(dòng)力定型：訓(xùn)導(dǎo)員舉起護(hù)袖時(shí)不能咬，平端護(hù)袖時(shí)可以咬。在此階段的訓(xùn)練中，給犬的真咬要多、訓(xùn)導(dǎo)員的舉手要少。

（二）他人作為助訓(xùn)員的喚回訓(xùn)練

此步驟的目的是給犬建立“來”的口令，讓犬返回。在訓(xùn)導(dǎo)員作為助訓(xùn)員訓(xùn)練的成果顯現(xiàn)后，可以引入他人作為助訓(xùn)員進(jìn)入第二步的訓(xùn)練。由他人代替訓(xùn)導(dǎo)員作為助訓(xùn)員，再給犬建立：“舉起護(hù)袖時(shí)不能咬，平端護(hù)袖時(shí)可以咬”的動(dòng)力定型。這一步訓(xùn)練中要注意的關(guān)鍵點(diǎn)在于：防止犬咬傷助訓(xùn)員。他人作為助訓(xùn)員在前方調(diào)引，訓(xùn)導(dǎo)員在剛開始訓(xùn)練時(shí)要給犬戴上長(zhǎng)繩，便于控制與犬的距離，讓犬全力奔跑又不傷到助訓(xùn)員，這需要訓(xùn)導(dǎo)員和助訓(xùn)員兩者之間的配合，以及訓(xùn)導(dǎo)員對(duì)于長(zhǎng)繩的收放有準(zhǔn)確的把握。犬快到助訓(xùn)員跟前時(shí)，訓(xùn)導(dǎo)員使用語(yǔ)言控制再加上長(zhǎng)繩的拉扯，給犬以壓力，讓犬減速，犬此時(shí)會(huì)出現(xiàn)在助訓(xùn)員前坐或者圍著助訓(xùn)員轉(zhuǎn)圈的情況，訓(xùn)導(dǎo)員此時(shí)就要用長(zhǎng)繩進(jìn)行控制，可以令犬坐或吠叫示警。一旦犬能減速不咬而吠叫報(bào)警，助訓(xùn)員就要進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)：放下護(hù)袖讓其咬到。訓(xùn)導(dǎo)員在牽引長(zhǎng)繩時(shí)，也可以隨著犬奔跑往前推進(jìn)，讓長(zhǎng)繩在自己的手中滑過，以便隨時(shí)能控制犬。

等訓(xùn)練到犬看到助訓(xùn)員舉手就能主動(dòng)減速吠叫報(bào)警，不再對(duì)助訓(xùn)員上躥下跳時(shí)，可以開始進(jìn)行喚回訓(xùn)練。由助訓(xùn)員獎(jiǎng)勵(lì)改變成訓(xùn)導(dǎo)員喚回犬到自己跟前進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。在此步驟中，如果犬不會(huì)主動(dòng)回到訓(xùn)導(dǎo)員身邊，訓(xùn)導(dǎo)員的語(yǔ)言控制對(duì)犬也不太起作用時(shí)，需要訓(xùn)導(dǎo)員使用長(zhǎng)繩進(jìn)行控制。使用長(zhǎng)繩進(jìn)行刺激后，犬回到訓(xùn)導(dǎo)員身邊，就要即刻進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。如此強(qiáng)化幾遍，讓犬明白：等候在助訓(xùn)員跟前沒有獎(jiǎng)勵(lì)、聽“來”的指令到訓(xùn)導(dǎo)員身邊才有獎(jiǎng)勵(lì)，犬就會(huì)慢慢形成對(duì)“來”指令的理解。一旦犬明白訓(xùn)導(dǎo)員下“來”的口令之后，自己返回速度越快就能越快得到獎(jiǎng)勵(lì)，犬返回的速度自然就會(huì)提升。

（三）雙助訓(xùn)員的喚回訓(xùn)練

此步驟的目的在于讓犬快速返回，初步建立喚回的動(dòng)力定型。引入雙助訓(xùn)員的必要性在于，犬理解了“來”的口令后，要做到的不僅僅是要返回到訓(xùn)導(dǎo)員身邊，還要能做到快速，這就需要另一個(gè)動(dòng)因能驅(qū)使犬如此行動(dòng)，此階段引入雙助訓(xùn)員就勢(shì)在必行。

雙助訓(xùn)員站立于訓(xùn)導(dǎo)員一前一后的位置，把訓(xùn)導(dǎo)員處在中間呈三點(diǎn)一線，便于犬回頭時(shí)迅速地鎖定目標(biāo)。訓(xùn)練剛開始的階段，最好兩名助訓(xùn)員距離要近一些，為了犬聽到“來”的口令回頭時(shí)能夠及時(shí)鎖定目標(biāo)進(jìn)而得以強(qiáng)化。距離的遠(yuǎn)近要根據(jù)犬的狀態(tài)做實(shí)時(shí)地調(diào)整，犬狀態(tài)好、興奮性高，就可以把距離拉大一些，犬狀態(tài)不佳、興奮性低時(shí)，就要適當(dāng)?shù)乜s短距離。

雙助訓(xùn)員與訓(xùn)導(dǎo)員3 人之間的配合默契，對(duì)于犬興奮性的提升，進(jìn)而快速使犬掌握喚回科目起到?jīng)Q定性作用。犬對(duì)“放”“來”“襲”口令的理解、咬上靶后的撕咬力度以及對(duì)訓(xùn)練節(jié)奏的適應(yīng)，與助訓(xùn)員、訓(xùn)導(dǎo)員之間的默契配合緊密相關(guān)。

二、消除犬對(duì)示意動(dòng)作的動(dòng)力定型

（一）消除犬需要助訓(xùn)員舉手提醒的動(dòng)力定型

此階段的目標(biāo)是消除犬前期通過訓(xùn)練習(xí)得的“舉手不可以咬、平端護(hù)袖可以咬”動(dòng)力定型，在助訓(xùn)員沒有任何提醒動(dòng)作的條件下，訓(xùn)練犬對(duì)“來”口令的堅(jiān)決執(zhí)行，完成喚回科目。

1.訓(xùn)導(dǎo)員作為助訓(xùn)員的介入

此步驟的目的是建立犬即使訓(xùn)導(dǎo)員平端護(hù)袖也不能咬的動(dòng)力定型。如第一階段一樣，訓(xùn)導(dǎo)員作為第一助訓(xùn)員，讓犬處在坐或臥的狀態(tài)，平端護(hù)袖與犬分開一段距離，下口令“襲”，犬跑到跟前時(shí)，訓(xùn)導(dǎo)員令犬坐，不讓其咬到護(hù)袖，如此重復(fù)數(shù)遍，慢慢給犬建立“平端護(hù)袖也不能咬”的動(dòng)力定型。

在這一步驟的訓(xùn)練中，訓(xùn)導(dǎo)員需要注意：一是以真咬為主、不咬為輔，要時(shí)刻注意犬的狀態(tài)，以真咬為主以免犬前來的動(dòng)力下降；二是及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)，在犬不咬停下來時(shí)，就要第一時(shí)間給其獎(jiǎng)勵(lì)，獎(jiǎng)勵(lì)其減速停下不咬的動(dòng)作。

2.他人作為第一助訓(xùn)員的介入

此步驟的目的是建立犬在他人作為助訓(xùn)員時(shí)，沒有動(dòng)作提示條件下不咬的動(dòng)力定型。他人代替訓(xùn)導(dǎo)員作為第一助訓(xùn)員平端護(hù)袖站于訓(xùn)導(dǎo)員和犬前面一段距離對(duì)犬進(jìn)行調(diào)引，此時(shí)犬戴上長(zhǎng)繩，訓(xùn)導(dǎo)員手持長(zhǎng)繩控制犬，待犬鎖定目標(biāo)后，訓(xùn)導(dǎo)員下口令“襲”，犬奮力向前出擊。在犬快到助訓(xùn)員跟前時(shí)，訓(xùn)導(dǎo)員下“坐”的口令，同時(shí)用長(zhǎng)繩控制犬防止其偷咬，助訓(xùn)員此時(shí)也可以幫助訓(xùn)導(dǎo)員用口令控制犬。等犬減速停下時(shí)，助訓(xùn)員及時(shí)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，隨著訓(xùn)練進(jìn)度的推進(jìn)，訓(xùn)導(dǎo)員可以下達(dá)“來”的口令，犬回到自己跟前進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

在這一步驟的訓(xùn)練中，訓(xùn)導(dǎo)員注意：一是對(duì)距離的掌控，助訓(xùn)員與犬的距離以比長(zhǎng)繩的長(zhǎng)度稍遠(yuǎn)些為宜，訓(xùn)導(dǎo)員便于控制犬，又不至于犬距離助訓(xùn)員太遠(yuǎn)不能及時(shí)得到獎(jiǎng)勵(lì)；二是獎(jiǎng)勵(lì)要均衡，此步驟訓(xùn)練前期，以助訓(xùn)員給予獎(jiǎng)勵(lì)為主，隨著訓(xùn)練的推進(jìn)，再以訓(xùn)導(dǎo)員喚回犬到跟前自己獎(jiǎng)勵(lì)為主，再往后助訓(xùn)員和訓(xùn)導(dǎo)員都可以獎(jiǎng)勵(lì)，防止犬形成向固定目標(biāo)等待獎(jiǎng)勵(lì)的不良習(xí)慣。

3.雙助訓(xùn)員的介入

此步驟的目的是讓犬明白，在沒有提示動(dòng)作條件下，當(dāng)聽到“來”的口令后也能迅速返回的動(dòng)力定型。訓(xùn)導(dǎo)員攜犬立于兩名助訓(xùn)員中間的位置，適當(dāng)?shù)匕芽鼐嚯x的遠(yuǎn)近，給犬帶上長(zhǎng)繩。訓(xùn)導(dǎo)員手持長(zhǎng)繩，給犬下口令“襲”，犬咬上第一位助訓(xùn)員后，訓(xùn)導(dǎo)員遠(yuǎn)距離控制犬令其放口，同時(shí)下達(dá)“來”的口令，令其“襲”第二位助訓(xùn)員，此時(shí)第二位助訓(xùn)員不斷調(diào)引，一旦犬奔襲前來時(shí)手平端護(hù)袖處于靜止?fàn)顟B(tài)，訓(xùn)導(dǎo)員要在犬還沒有咬到時(shí)下達(dá)“來”的口令，同時(shí)手持長(zhǎng)繩便于控制犬，以防犬不聽命令，導(dǎo)致訓(xùn)練失敗。當(dāng)犬減速并返回時(shí)，第一助訓(xùn)員要及時(shí)地吸引并奔向犬，給其充分的獎(jiǎng)勵(lì)。

在這一步驟的訓(xùn)練中，需要注意：一是注意口令的變換，讓犬猜不到什么時(shí)候能咬什么時(shí)候不能咬，有可能是要連續(xù)咬到兩個(gè)助訓(xùn)員，有可能是連續(xù)兩次喚回，根據(jù)犬的狀態(tài)和興奮度適時(shí)變換；二是兩名助訓(xùn)員要與訓(xùn)導(dǎo)員配合默契，在訓(xùn)練中3 人要保持思路一致，訓(xùn)練中一次失敗都可能前功盡棄；三是訓(xùn)導(dǎo)員對(duì)犬的控制要嚴(yán)謹(jǐn)，主要在于使用長(zhǎng)繩的熟練程度，要堅(jiān)決避免因?yàn)殚L(zhǎng)繩沒有控制好讓犬咬到進(jìn)行自我強(qiáng)化的情況發(fā)生。

（二）消除需要助訓(xùn)員給予獎(jiǎng)勵(lì)的動(dòng)力定型

此階段的目的是消除犬返回前來時(shí)對(duì)第二助訓(xùn)員給予獎(jiǎng)勵(lì)的動(dòng)力定型，訓(xùn)練思路是由第二助訓(xùn)員進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)轉(zhuǎn)變成由訓(xùn)導(dǎo)員進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

1.訓(xùn)導(dǎo)員與第二助訓(xùn)員交替獎(jiǎng)勵(lì)

剛開始此步驟訓(xùn)練時(shí)，以第二助訓(xùn)員獎(jiǎng)勵(lì)為主，主要獎(jiǎng)勵(lì)犬對(duì)“來”口令的執(zhí)行?？梢栽? 次訓(xùn)練中，兩次由第二助訓(xùn)員進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，一次由訓(xùn)導(dǎo)員進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，逐步過渡到訓(xùn)導(dǎo)員進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)占比居多。

2.訓(xùn)導(dǎo)員獎(jiǎng)勵(lì)

當(dāng)犬奔襲第一助訓(xùn)員過程中聽到“來”的口令返回時(shí)，訓(xùn)導(dǎo)員令其來到自己身邊左側(cè)靠，一旦犬左側(cè)靠，由訓(xùn)導(dǎo)員即刻對(duì)其進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，不再獎(jiǎng)勵(lì)犬對(duì)“來”口令的執(zhí)行，而是獎(jiǎng)勵(lì)犬能夠左側(cè)靠。

3.他人獎(jiǎng)勵(lì)

犬能夠順利完成返回和左側(cè)靠后，訓(xùn)導(dǎo)員要繼續(xù)將訓(xùn)練往前推進(jìn)，開始隨行操作，一旦犬能開始隨行，他人作為第二助訓(xùn)員就要及時(shí)出現(xiàn)對(duì)其進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

在此階段中，訓(xùn)導(dǎo)員要注意進(jìn)行隨行的抗干擾訓(xùn)練，讓犬在隨行狀態(tài)下，沒有訓(xùn)導(dǎo)員“襲”的口令，犬不能自主襲擊。

在去掉第一助訓(xùn)員的舉手提示動(dòng)作，又去掉第二助訓(xùn)員對(duì)犬返回的及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)，最后達(dá)到犬隨行狀態(tài)下，聽到“襲”的口令快速出擊奔向目標(biāo)，途中聽到“來”的口令能夠果斷回頭、折返到訓(xùn)導(dǎo)員跟前左側(cè)靠呈隨行的狀態(tài)，即已達(dá)成喚回訓(xùn)練的目標(biāo)。