張超

時間飛逝，當初懷揣三尺講臺夢想考特崗教師的我，轉眼已在延津縣榆林鄉(xiāng)中心學校工作了14年。憶往昔，我激動亦感慨。

還記得2010年9月，我通過各項考核和培訓，被分配到延津縣榆林鄉(xiāng)中心學校，懷著無比激動的心情踏上了夢寐以求的講臺，開啟了為教育努力奮斗的新征程。我學的是音樂表演專業(yè)，從小學習唱歌、舞蹈和民族器樂。我來學校報到時發(fā)現(xiàn)，與城市學校相比，鄉(xiāng)村學校沒有好的硬件，更別提體音美教師了，也沒有美育課程。條件差，教師少，就是我對鄉(xiāng)村教育的初步認知。那一刻，我才知道特崗的意義：我將用自己所學的知識，以我能力之所及去深耕這片教育的田地。

2010—2017年，我擔任學校七、八年級音樂課教師，兼一門文化課。鄉(xiāng)村學校師資力量薄弱，校長要求教師多學習、多鍛煉，能勝任各個學科崗位。起初，我有很多不適應，后來通過向前輩學習和自己的努力，漸漸地愛上了這份有意義的工作。作為鄉(xiāng)村教師，我的工作并不簡單：藝術課缺教師，我來兼任；文化課缺教師，我可以頂上。漸漸地，我被這樣的環(huán)境鍛造成了多面手。這十余年，學校的各種活動、縣里的各種音樂舞蹈比賽，我都積極編排，帶領學生參加。學校從沒有音樂課到建立了校園合唱團、舞蹈社團，從沒有音樂教材到買了各種音樂器材。購入第一批30支竹笛后，我開始拿著學校買的竹笛跟著視頻學吹起來，然后再教給學生。孩子們很聰明，一學便會。于是，我又開設了笛子社團，編排器樂合奏。漸漸地，孩子們從不認識樂譜到會唱歌、跳舞、演奏樂器了。

學校四周有美麗的田野和河流，我偶爾會帶孩子們騎著腳踏車，一路高歌去看看豐收季節(jié)的麥田，風吹過來，我們撫摸著麥芒，發(fā)出沙沙的聲響，那聲音就是我們的音樂；我們路過小橋，踏過青石板，敲擊石頭的聲音是我們的音樂；我們把小石子投向水面，濺出的一朵朵水花也是我們的音樂……鄉(xiāng)村教育生活原來也如此美好，只要用心去發(fā)現(xiàn)、去熱愛，處處皆音樂。

國家全面推進義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展，我們鄉(xiāng)村學校也改變了以往的模樣：小土房教室變成了明亮的教學樓，藝術樓拔地而起，教室里還安裝了空調……市縣教育局對美育尤為重視，開展了各種各樣的美育活動。每年的合唱比賽我們都參加。無論嚴寒酷暑，我和學生一遍遍排練，取得了不錯的成績。社團舞蹈比賽，我?guī)ьI學生編排舞蹈，讓愛跳舞的孩子在賽場上展示自己自信、美麗的樣子。每次比賽都是一次快樂的經(jīng)歷，從比賽中，我們收獲了太多。

2021年12月，教育部召開鄉(xiāng)村振興工作領導小組會議暨鞏固拓展教育脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接工作推進會，呼吁統(tǒng)籌做好鄉(xiāng)村教育振興和教育振興鄉(xiāng)村?？吹竭@個消息，我忍不住熱淚盈眶，我知道，我們鄉(xiāng)村教師要迎來新的發(fā)展與變革了，這是關乎教育振興的一個重磅政策，也關乎鄉(xiāng)村教師的職業(yè)發(fā)展。我們的豪情壯志和理想應該在肥沃的土地上孕育新的希望，不應該因為選擇了鄉(xiāng)村教育而隱入塵煙。我深知自己要有所成就，才能培養(yǎng)出更優(yōu)秀的學生。我積極參加各種教師技能大賽和優(yōu)質課大賽，通過比賽來提高自己的專業(yè)能力。我還積極參加市里的各種文娛活動，2011年受邀參加新鄉(xiāng)市3·15晚會歌唱類節(jié)目，參與河南省鐵路系統(tǒng)合唱比賽藝術指導，參與新鄉(xiāng)市公路局元宵晚會節(jié)目策劃，參與延津縣建黨100周年文藝晚會合唱類節(jié)目編排。2021年，在學校領導的支持下，我參加市級優(yōu)質課大賽，獲得了一等獎，為學校增了光，自己也得到了新鄉(xiāng)市教育局教研室孟莉萍老師的指導與肯定，讓我更加有信心。我熱愛文藝工作，愿意在我熱愛的領域里發(fā)光發(fā)熱，為學校發(fā)展添磚加瓦。

由于我業(yè)余喜愛文學，喜歡寫點兒東西，校長便安排我負責學校的宣傳工作。為了不辜負領導的信任，我努力把美篇寫得更好，更好地宣傳學校。經(jīng)過學校全體教師的付出和努力，我校從不起眼的鄉(xiāng)村學校變成全縣中招成績優(yōu)異的重點中學。

由于大量的鄉(xiāng)村青年一代外出務工，留守老人和兒童眾多，鄉(xiāng)村缺乏生氣。鄉(xiāng)村學校的減少，也從側面反映了鄉(xiāng)村的家長和學生正在追求更加公平而高質量的教育。有一天，校長對我說：“我們開始做招生宣傳工作吧，就以音樂送教下鄉(xiāng)的形式，給孩子們講解小升初該做的心理準備，告訴他們我們學校會努力給孩子們更好的教育，保障留守兒童上好中學，讓他們對鄉(xiāng)村中學有新的認識。我們的老師是最努力的，也是最好的。”于是，從2016年6月開始，每年招生季，學校都安排我送教下鄉(xiāng)做招生宣傳。近幾年，我們的生源更多了，發(fā)展更好了，我更有工作動力了。

在這十幾年的鄉(xiāng)村教育工作中，我先后獲得了“新鄉(xiāng)市骨干教師”“新鄉(xiāng)市美育先進個人”“新鄉(xiāng)市文明教師”“河南省骨干教師”等榮譽稱號?！半p減”強調了學生德智體美勞全面發(fā)展。如果不重視體育，孩子們就沒有強健的體魄；如果不重視人文，孩子們就沒有文化；如果不重視美育，孩子們就沒有健康的情感……因此，素質教育還有很長的路要走。我們要不斷探索，實現(xiàn)“五育”并舉，促進學生全面發(fā)展。

沐浴著鄉(xiāng)村振興的春風，我看到了鄉(xiāng)村教育發(fā)展的希望，我想通過自己的努力讓大家看到新時代鄉(xiāng)村教師的精神面貌。我們靠自己的努力投入祖國的教育事業(yè)，我們是美麗而光榮的，希望更多的有志青年能投身于鄉(xiāng)村教育。鄉(xiāng)村文化振興同樣需要鄉(xiāng)村教育，鄉(xiāng)村教育可以傳播和滋養(yǎng)鄉(xiāng)村的優(yōu)秀文化，使學校成為鄉(xiāng)村的文化中心，通過對學生的熏陶和教育，逐步改善鄉(xiāng)村文化衰落的現(xiàn)象。

堅守平凡，無悔初心。我愿意為鄉(xiāng)村教育做得再多一些，這正是我價值的體現(xiàn)。