易騰輝（廣州城建職業(yè)學(xué)院 廣東 廣州 510900）

引言

當(dāng)前利用大數(shù)據(jù)分析方法探索健美操運(yùn)動(dòng)員表現(xiàn)影響因素是當(dāng)前訓(xùn)練方法中的創(chuàng)新應(yīng)用，通過(guò)分析運(yùn)動(dòng)員數(shù)據(jù)可發(fā)現(xiàn)影響表現(xiàn)的關(guān)鍵因素。由于健美操運(yùn)動(dòng)員之間存在個(gè)體差異，不同運(yùn)動(dòng)員可導(dǎo)致不同因素上的表現(xiàn)不同，因此通過(guò)利用大數(shù)據(jù)分析技術(shù)，更有利于根據(jù)每個(gè)運(yùn)動(dòng)員的特點(diǎn)和需求進(jìn)行針對(duì)性的訓(xùn)練指導(dǎo)，從而進(jìn)一步提升其競(jìng)賽表現(xiàn)。

1、健美操運(yùn)動(dòng)員表現(xiàn)力方面的數(shù)據(jù)挖掘

從審美角度來(lái)看，健美操運(yùn)動(dòng)員表現(xiàn)力主要體現(xiàn)為形體姿態(tài)優(yōu)美、面部表情自然、技術(shù)動(dòng)作規(guī)范、音樂(lè)旋律合拍等方面，然而在國(guó)際競(jìng)技健美操評(píng)分體系中，又精細(xì)化為藝術(shù)性、舞蹈技巧、舞臺(tái)臺(tái)風(fēng)三大內(nèi)容，因此大數(shù)據(jù)挖掘與分析也要圍繞以上三項(xiàng)開(kāi)展。

1.1、藝術(shù)表現(xiàn)力

健美操運(yùn)動(dòng)員需要具備出色的藝術(shù)感染力，通過(guò)優(yōu)美的舞蹈姿態(tài)和流暢的動(dòng)作節(jié)奏，在進(jìn)行健美操比賽當(dāng)中，運(yùn)動(dòng)員將自身的內(nèi)在情感、動(dòng)作以及音樂(lè)旋律都充分展現(xiàn)出來(lái)，激發(fā)觀眾的感官和情感體驗(yàn)，制造出一種視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)上的藝術(shù)性。依據(jù)國(guó)際性的健美操裁判體系的標(biāo)準(zhǔn)，健美操運(yùn)動(dòng)的藝術(shù)性是評(píng)委們?cè)u(píng)價(jià)首要考慮的因素，其次才是觀察運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)作完成情況及動(dòng)作的技術(shù)難度分。由此可見(jiàn)，藝術(shù)性在其中占據(jù)極為重要的地位。

1.2、舞蹈表現(xiàn)力

健美操運(yùn)動(dòng)員需要精準(zhǔn)掌握各種難度等級(jí)的動(dòng)作，在競(jìng)爭(zhēng)緊張、激烈的賽場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員要克服心理障礙，高水平完成一系列體態(tài)動(dòng)作，刺激觀眾的審美心理，讓觀眾享受超越常人的震撼體驗(yàn)。運(yùn)動(dòng)員需要具備良好的身體協(xié)調(diào)性和精細(xì)的肌肉控制能力，要求在精準(zhǔn)力量的控制下完成一系列復(fù)雜的動(dòng)作，將自己的身體和動(dòng)作融為一體，動(dòng)作流暢自然，展現(xiàn)出舒展柔美、協(xié)調(diào)和諧的美感，通過(guò)豐富的動(dòng)作變化和技巧特點(diǎn)，展示自己的實(shí)力和舞蹈水平。

1.3、舞臺(tái)表現(xiàn)力

優(yōu)秀的健美操運(yùn)動(dòng)員往往具有出色的舞臺(tái)表現(xiàn)力，身體除展現(xiàn)出技巧的完美呈現(xiàn)，氣質(zhì)、神情等動(dòng)態(tài)情感表達(dá)更是健美操舞臺(tái)表現(xiàn)力的核心。健美操運(yùn)動(dòng)員需要充分利用舞臺(tái)空間，通過(guò)儀態(tài)、眼神、手勢(shì)等方法來(lái)傳達(dá)喜怒哀樂(lè)、自信和力量等情感，給人以美的享受。為了使整個(gè)表演更加生動(dòng)和有吸引力，健美操運(yùn)動(dòng)員必須將動(dòng)作和表情融入到整個(gè)表演當(dāng)中，尤其是在難度較高的技巧動(dòng)作中，運(yùn)動(dòng)員們需要通過(guò)肢體的協(xié)調(diào)配合，著重演繹表情、眼神和動(dòng)作，為觀眾帶來(lái)一種富有人文氣息的美感。

2、運(yùn)用大數(shù)據(jù)分析提升健美操運(yùn)動(dòng)員表現(xiàn)的意義

運(yùn)用大數(shù)據(jù)分析可以幫助教練和運(yùn)動(dòng)員更好地了解運(yùn)動(dòng)員的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，協(xié)助教練團(tuán)隊(duì)為運(yùn)動(dòng)員們制定更有效的訓(xùn)練計(jì)劃，提高他們競(jìng)技能力和比賽成績(jī)，可見(jiàn)大數(shù)據(jù)分析為健美操運(yùn)動(dòng)員的發(fā)展提供了科學(xué)的依據(jù)和支持。

2.1、提供個(gè)性化的訓(xùn)練方案

大數(shù)據(jù)分析可以幫助教練和運(yùn)動(dòng)員深入了解運(yùn)動(dòng)員的身體素質(zhì)、技術(shù)水平和比賽表現(xiàn)，通過(guò)分析大量的數(shù)據(jù)，可以發(fā)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)員的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，并制定個(gè)性化的訓(xùn)練方案。這樣可以最大程度地發(fā)揮運(yùn)動(dòng)員的潛力，幫助運(yùn)動(dòng)員補(bǔ)齊自身身體素質(zhì)、技術(shù)水平方面的短板，提高其表現(xiàn)和競(jìng)技能力。

2.2、預(yù)測(cè)和優(yōu)化運(yùn)動(dòng)員表現(xiàn)

通過(guò)建立預(yù)測(cè)模型，大數(shù)據(jù)分析可以根據(jù)運(yùn)動(dòng)員的歷史數(shù)據(jù)來(lái)預(yù)測(cè)其未來(lái)的表現(xiàn)，幫助教練評(píng)估運(yùn)動(dòng)員的潛力和發(fā)展方向，以及制定更有效的比賽策略。值得注意的是，通過(guò)不斷優(yōu)化模型和更新數(shù)據(jù)，可以對(duì)健美操運(yùn)動(dòng)員發(fā)展自身表現(xiàn)力的過(guò)程進(jìn)行不斷調(diào)整與修正，助力運(yùn)動(dòng)員保持良好的競(jìng)技狀態(tài)。

2.3、發(fā)現(xiàn)關(guān)鍵影響因素

大數(shù)據(jù)分析可以幫助識(shí)別與運(yùn)動(dòng)員表現(xiàn)相關(guān)的關(guān)鍵因素。部分運(yùn)動(dòng)員在技術(shù)動(dòng)作、身體素質(zhì)方面并無(wú)缺陷，甚至優(yōu)于其他運(yùn)動(dòng)員，然而成績(jī)卻未能達(dá)到預(yù)期。此時(shí)通過(guò)對(duì)大量數(shù)據(jù)的分析，可以發(fā)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)員除身體素質(zhì)、技術(shù)要素以外的關(guān)鍵影響表現(xiàn)力因素，這些因素往往是與音樂(lè)性的配合度、神態(tài)表情的協(xié)調(diào)性等，運(yùn)動(dòng)員自身不易察覺(jué)、不易控制的細(xì)節(jié)。教練團(tuán)隊(duì)可以通過(guò)大數(shù)據(jù)提供有針對(duì)性的訓(xùn)練目標(biāo)和策略，幫助運(yùn)動(dòng)員們改進(jìn)和提高音樂(lè)感和藝術(shù)感。

2.4、實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)和反饋

大數(shù)據(jù)分析可以通過(guò)傳感器和監(jiān)測(cè)設(shè)備實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練和比賽數(shù)據(jù)，提供即時(shí)反饋和調(diào)整訓(xùn)練計(jì)劃，幫助運(yùn)動(dòng)員不斷改進(jìn)和優(yōu)化表現(xiàn)運(yùn)動(dòng)員能夠更好地掌握自己的訓(xùn)練進(jìn)度和表現(xiàn)狀況，增強(qiáng)訓(xùn)練的成就感和舞臺(tái)自信。

3、運(yùn)用大數(shù)據(jù)分析提升健美操運(yùn)動(dòng)員表現(xiàn)的途徑

教練團(tuán)隊(duì)可利用大數(shù)據(jù)分析來(lái)提升健美操運(yùn)動(dòng)員的表現(xiàn)，充分了解運(yùn)動(dòng)員在技術(shù)、形體方面的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，制定更有效的訓(xùn)練計(jì)劃，提高競(jìng)技水平和比賽成績(jī)。

3.1、數(shù)據(jù)收集和篩選

當(dāng)前大數(shù)據(jù)收集可以通過(guò)比賽記錄、訓(xùn)練日志、傳感器等技術(shù)手段關(guān)注與收集運(yùn)動(dòng)員有關(guān)的相關(guān)數(shù)據(jù)，對(duì)收集到的數(shù)據(jù)進(jìn)行清洗和整理，確保數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和一致性，并由運(yùn)動(dòng)員和教練員進(jìn)行分析與總結(jié)，如身體素質(zhì)、技術(shù)表現(xiàn)、訓(xùn)練計(jì)劃、比賽得分等與提高運(yùn)動(dòng)員競(jìng)賽成績(jī)有關(guān)的重要信息。值得注意的是，在大數(shù)據(jù)分析中還要添加去除異常值和缺失值的操作步驟，應(yīng)用于健美操運(yùn)動(dòng)應(yīng)由教練團(tuán)隊(duì)進(jìn)行數(shù)據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)化處理，將一些明顯的失誤項(xiàng)、錯(cuò)誤項(xiàng)等對(duì)提升運(yùn)動(dòng)員的表現(xiàn)沒(méi)有幫助的數(shù)據(jù)剔除在外，以?xún)?yōu)化整體數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)。

3.2、數(shù)據(jù)分析和整理

利用云計(jì)算等信息化手段，對(duì)收集的運(yùn)動(dòng)員個(gè)人數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析、機(jī)器學(xué)習(xí)和數(shù)據(jù)挖掘等方法，探索數(shù)據(jù)之間的關(guān)系和模式，找出與運(yùn)動(dòng)員表現(xiàn)相關(guān)的重要因素。其中較為先進(jìn)的方法是基于分析結(jié)果建立預(yù)測(cè)模型，一般的分析模型中較為關(guān)鍵的系數(shù)有身體柔韌性、肌肉力量和協(xié)調(diào)性等重要數(shù)據(jù)，這些數(shù)據(jù)是健美操運(yùn)動(dòng)員的舞蹈技術(shù)表現(xiàn)的關(guān)鍵因素。然而，基于模型僅能幫助健美操運(yùn)動(dòng)員提高舞蹈技術(shù)，而藝術(shù)性是無(wú)法通過(guò)專(zhuān)門(mén)收集運(yùn)動(dòng)員數(shù)據(jù)而總結(jié)出來(lái)的，只能針對(duì)其他優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的競(jìng)賽數(shù)據(jù)進(jìn)行收集，由運(yùn)動(dòng)員、教練員自行進(jìn)行分析和對(duì)比，這也是當(dāng)前階段大數(shù)據(jù)的一些局限性所在。

3.3、制定訓(xùn)練和醫(yī)療計(jì)劃

云計(jì)算所提供的預(yù)測(cè)模型能夠有效幫助教練團(tuán)隊(duì)和運(yùn)動(dòng)員制定訓(xùn)練計(jì)劃和目標(biāo)，以提高其身體素質(zhì)、技術(shù)水平和比賽表現(xiàn)。根據(jù)運(yùn)動(dòng)員的弱點(diǎn)和潛力，制定針對(duì)性的訓(xùn)練方案。在信息化分析工具幫助下，關(guān)鍵性、指標(biāo)性的數(shù)據(jù)能夠使健美操運(yùn)動(dòng)員的優(yōu)勢(shì)和不足無(wú)所遁形，數(shù)其結(jié)果可應(yīng)用于決策制定過(guò)程，如選擇合適的訓(xùn)練項(xiàng)目、調(diào)整訓(xùn)練計(jì)劃、評(píng)估運(yùn)動(dòng)員的進(jìn)展和潛力等。通過(guò)數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的決策制定，可以識(shí)別運(yùn)動(dòng)員需要提高的領(lǐng)域，教練團(tuán)隊(duì)可開(kāi)發(fā)最適合運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練方法、技巧和策略。除技術(shù)動(dòng)作外，大數(shù)據(jù)還可以分析運(yùn)動(dòng)員在形體美以及傷病方面的優(yōu)化方案，可通過(guò)分析運(yùn)動(dòng)員的營(yíng)養(yǎng)攝入進(jìn)行飲食管理，也可通過(guò)合理控制訓(xùn)練強(qiáng)度和醫(yī)療方案制定科學(xué)恢復(fù)計(jì)劃，幫助健美操運(yùn)動(dòng)員更好地調(diào)整競(jìng)技狀態(tài)。

3.4、實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)和反饋

大數(shù)據(jù)可利用傳感器和監(jiān)測(cè)設(shè)備實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)健美操運(yùn)動(dòng)員在新訓(xùn)練方案中的表現(xiàn)和進(jìn)步，通過(guò)周期性的數(shù)據(jù)對(duì)比可及時(shí)收到階段性的信息反饋，并將訓(xùn)練計(jì)劃與運(yùn)動(dòng)員的實(shí)際進(jìn)步速度進(jìn)行詳細(xì)對(duì)比，以適時(shí)對(duì)訓(xùn)練計(jì)劃進(jìn)行調(diào)整和完善，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決潛在問(wèn)題，提高訓(xùn)練效果。此外，運(yùn)動(dòng)員的身體素質(zhì)指標(biāo)也應(yīng)納入信息反饋系統(tǒng)之中，可利用智能設(shè)備和傳感器收集運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練數(shù)據(jù)，如運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度、心率、疲勞程度等，以確保運(yùn)動(dòng)員在身體健康、競(jìng)技狀態(tài)良好的狀況下迎接重要賽事。

值得注意的是，大數(shù)據(jù)分析技術(shù)僅僅對(duì)于提升技術(shù)動(dòng)作和形體美有著科學(xué)性的貢獻(xiàn)，屬于輔助決策工具，在藝術(shù)性領(lǐng)域方面，還要充分結(jié)合教練團(tuán)隊(duì)和運(yùn)動(dòng)員的經(jīng)驗(yàn)和直覺(jué)，以國(guó)際性、專(zhuān)業(yè)性和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)給予運(yùn)動(dòng)員中肯的評(píng)價(jià)與指導(dǎo)。

4、某大學(xué)健美操教練組運(yùn)用大數(shù)據(jù)分析提升健美操女子運(yùn)動(dòng)隊(duì)表現(xiàn)的范例

鑒于大數(shù)據(jù)分析在體育領(lǐng)域中的重要性日益增強(qiáng)，某大學(xué)健美操女子運(yùn)動(dòng)隊(duì)的教練組應(yīng)用了大數(shù)據(jù)分析技術(shù)，目的在于提升本校健美操運(yùn)動(dòng)員的表現(xiàn)。這在該校尚屬首次，為教練團(tuán)隊(duì)提供了深入了解運(yùn)動(dòng)員表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，并協(xié)助教練團(tuán)隊(duì)制定了更有效的訓(xùn)練和競(jìng)技策略。

4.1、某大學(xué)健美操女子運(yùn)動(dòng)隊(duì)表現(xiàn)現(xiàn)狀

某大學(xué)健美操女子運(yùn)動(dòng)隊(duì)成立于2006 年，當(dāng)前以2021屆（三年級(jí)）學(xué)生運(yùn)動(dòng)員為主，身高、體重方面選拔要求相對(duì)同質(zhì)化。在2023 年全國(guó)大學(xué)生健美操比賽上，女子單人操比賽成績(jī)名列前五，三人、五人操名次在十名開(kāi)外，初步判斷為隊(duì)員身體素質(zhì)不均衡，技術(shù)同步性較低。因此，在應(yīng)用了大數(shù)據(jù)分析研究過(guò)程中，教練團(tuán)隊(duì)要對(duì)女子運(yùn)動(dòng)隊(duì)員的身體素質(zhì)進(jìn)行調(diào)查，找出優(yōu)劣勢(shì)并優(yōu)化針對(duì)性訓(xùn)練方案，平衡隊(duì)員之間的綜合實(shí)力，爭(zhēng)取在本年度全國(guó)大學(xué)生健美操比賽上將女子三人、五人操成績(jī)打進(jìn)前五。

4.2、數(shù)據(jù)分析與處理過(guò)程

自本校體育專(zhuān)用大數(shù)據(jù)設(shè)備上馬后，健美操女子運(yùn)動(dòng)隊(duì)教練組收集了大量的運(yùn)動(dòng)員數(shù)據(jù)，由于隊(duì)伍問(wèn)題已初判為身體素質(zhì)不平衡導(dǎo)致的技術(shù)同步性低，因此在數(shù)據(jù)的精確程度方面，鎖定了身體素質(zhì)、技術(shù)表現(xiàn)、比賽得分等方面的相關(guān)信息，并通過(guò)大數(shù)據(jù)分析技術(shù)建立了一個(gè)預(yù)測(cè)模型進(jìn)行分析整理，其目的也是將與運(yùn)動(dòng)員表現(xiàn)相關(guān)的身體素質(zhì)指標(biāo)如柔韌性、力量和爆發(fā)力等重要因素與她們的比賽得分建立函數(shù)關(guān)系。通過(guò)對(duì)模型的觀察，發(fā)現(xiàn)這些指標(biāo)并非全部為正相關(guān)，也就是說(shuō)在實(shí)際的裁判工作中，動(dòng)作最為迅速、最具爆發(fā)力、完成度最高的個(gè)體并不一定得分最高，而是與音樂(lè)節(jié)奏最具協(xié)調(diào)感的個(gè)體得分最高。這也為教練和運(yùn)動(dòng)員提供了有針對(duì)性的訓(xùn)練目標(biāo)，幫助她們進(jìn)一步調(diào)整和改進(jìn)自身技術(shù)動(dòng)作的適應(yīng)能力。

教練組還將往屆優(yōu)秀的健美操運(yùn)動(dòng)員數(shù)據(jù)錄入了大數(shù)據(jù)分析系統(tǒng)，根據(jù)以往優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的歷史數(shù)據(jù)來(lái)與現(xiàn)役運(yùn)動(dòng)員數(shù)據(jù)進(jìn)行對(duì)比，以評(píng)估運(yùn)動(dòng)員的潛力和發(fā)展方向，預(yù)測(cè)其未來(lái)的表現(xiàn)，幫助教練們優(yōu)化比賽策略，為現(xiàn)役運(yùn)動(dòng)員們提供有力支持。在單人操項(xiàng)目中，發(fā)現(xiàn)以往優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的數(shù)據(jù)模型與現(xiàn)役優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的數(shù)據(jù)模型非常接近，這為教練組確定了更加具有針對(duì)性的訓(xùn)練方向。除此之外，對(duì)針對(duì)性的模型也進(jìn)行了數(shù)據(jù)的綜合分析，在極小的采分點(diǎn)上總結(jié)得失，以其最終建立更加精益求精的模型。

4.3、針對(duì)性指標(biāo)剖析

根據(jù)模型代入，對(duì)女子運(yùn)動(dòng)隊(duì)隊(duì)員們的身體素質(zhì)進(jìn)行各種關(guān)鍵性指數(shù)的剖析，分析結(jié)果不夠盡如人意。主要如下：（1）五項(xiàng)核心素質(zhì)差異較大。盡管運(yùn)動(dòng)員們?cè)谛误w、運(yùn)動(dòng)技術(shù)、運(yùn)動(dòng)水平方面同質(zhì)化較高，但核心素質(zhì)力量、靈敏、耐力、速度、柔韌等方面的差異化相對(duì)明顯，這與往屆運(yùn)動(dòng)員隊(duì)伍形成較為鮮明的對(duì)比，各隊(duì)員需要提升的劣勢(shì)各不相同，為了提升多人項(xiàng)目的整體表現(xiàn)水平，這個(gè)問(wèn)題必須得到解決；（2）音樂(lè)感與協(xié)調(diào)性。通過(guò)對(duì)視頻數(shù)據(jù)的慢放、停放顯示，部分運(yùn)動(dòng)員的技術(shù)動(dòng)作與音樂(lè)伴奏不太協(xié)調(diào)，進(jìn)一步縮小范圍后發(fā)現(xiàn)，這部分運(yùn)動(dòng)員的整套動(dòng)作完成質(zhì)量很高，沒(méi)有出現(xiàn)因身體核心素質(zhì)斷層而導(dǎo)致的不協(xié)調(diào)，因此提高這部分運(yùn)動(dòng)員的音樂(lè)感，提升其整套動(dòng)作的吻合度是有效提升其表現(xiàn)力的解決方案；（3）神經(jīng)興奮性。部分運(yùn)動(dòng)員的神經(jīng)興奮性高于常人，不需領(lǐng)舞的引導(dǎo)，在競(jìng)賽中常常提前完成整套技術(shù)動(dòng)作，導(dǎo)致同步性脫節(jié)。這部分運(yùn)動(dòng)員應(yīng)有意識(shí)地放緩比賽節(jié)奏，有計(jì)劃地完成技術(shù)動(dòng)作，應(yīng)該組織訓(xùn)練該隊(duì)員的思考能力，避免在賽場(chǎng)上陷入自我情緒的支配。

4.4、方案執(zhí)行與反饋

針對(duì)性訓(xùn)練計(jì)劃出爐后，考察各運(yùn)動(dòng)員在訓(xùn)練過(guò)程中的各種進(jìn)展，部分運(yùn)動(dòng)員的表現(xiàn)力有了明顯的提升，在協(xié)調(diào)性、力量方面均有一定程度的增強(qiáng)，具體如下：（1）核心素質(zhì)的訓(xùn)練反饋。部分隊(duì)員增強(qiáng)立背與立腰的核心力量訓(xùn)練，重點(diǎn)提升腳部的支撐力與控制動(dòng)作姿態(tài)的能力，人體各種協(xié)調(diào)的水平得到提升,使其動(dòng)作更加具有感染力與節(jié)奏感。在進(jìn)行力量鍛煉時(shí),通過(guò)每個(gè)動(dòng)作姿態(tài)維持30s、每組動(dòng)作間姿態(tài)總時(shí)長(zhǎng)維持3min 的重復(fù)訓(xùn)練計(jì)劃，保證該隊(duì)員的腿部、腰背部、腰腹部力量保證超水平、超時(shí)間完成技術(shù)動(dòng)作；（2）音樂(lè)感與協(xié)調(diào)性的訓(xùn)練反饋。教練團(tuán)隊(duì)請(qǐng)來(lái)本校音樂(lè)教師對(duì)部分運(yùn)動(dòng)員加強(qiáng)音樂(lè)旋律賞析，使運(yùn)動(dòng)員對(duì)風(fēng)格不同的音樂(lè)作品有意識(shí)地提升節(jié)奏感，加深其音樂(lè)與動(dòng)作的融合程度，提高其音樂(lè)解讀能力，經(jīng)2 周時(shí)間左右，該隊(duì)員動(dòng)作已同音樂(lè)作品高度吻合；（3）神經(jīng)興奮性較高，這本身是自身優(yōu)勢(shì)，因此對(duì)該隊(duì)員進(jìn)行音樂(lè)賞析訓(xùn)練，以節(jié)奏舒緩的音樂(lè)為主，有意識(shí)地減緩該隊(duì)員由于競(jìng)賽壓力帶來(lái)的神經(jīng)興奮過(guò)程，對(duì)該運(yùn)動(dòng)員的肌肉控制能力進(jìn)行放松調(diào)節(jié)，輔以心理素質(zhì)的輔導(dǎo)，該隊(duì)員在3 周時(shí)間內(nèi)通過(guò)一定程度的降低動(dòng)作節(jié)奏，藝術(shù)表現(xiàn)力也相應(yīng)地提升。

5、結(jié)語(yǔ)

廣大教練員們也應(yīng)該意識(shí)到，在運(yùn)用大數(shù)據(jù)分析提升健美操運(yùn)動(dòng)員表現(xiàn)的過(guò)程中仍然存在一些挑戰(zhàn)和限制。數(shù)據(jù)的質(zhì)量和準(zhǔn)確性是影響分析結(jié)果的關(guān)鍵因素，因此需要確保數(shù)據(jù)的收集和整理過(guò)程具有高度的可信度和可靠性。還要合理地解釋和利用數(shù)據(jù)分析的結(jié)果，避免過(guò)度依賴(lài)技術(shù)而忽視了教練和運(yùn)動(dòng)員的經(jīng)驗(yàn)和直覺(jué)。盡管大數(shù)據(jù)分析仍然存在諸多挑戰(zhàn)，但隨著技術(shù)的不斷發(fā)展和數(shù)據(jù)的不斷積累，相信大數(shù)據(jù)分析將成為未來(lái)健美操訓(xùn)練和競(jìng)技中不可或缺的一部分。