高考后，從題山書海中嘗試出來的我，每天上午睡到自然醒，下午約三兩好友玩。然而，如此美滋滋的生活剛開始就結(jié)束了，父母催促我去實(shí)習(xí)。小時(shí)候賣過西瓜的父親覺得做銷售能鍛煉人，于是托人幫我找了一份電信營業(yè)廳的工作。

一天，店里來了一位老人，大概七十多歲，穿著一件掉色的藍(lán)上衣，說要維修手機(jī)。老人的手機(jī)跟他一樣有年代感，黑色的金屬外殼都快被磨成銀灰。我勸老人買一臺(tái)新機(jī)，老人勉強(qiáng)同意。但在處理舊對(duì)新傳輸數(shù)據(jù)時(shí)，多次失敗。我勸說老人不如不要舊機(jī)數(shù)據(jù)，參加以舊換新的活動(dòng)。卻沒想到這話讓老人難過了，還流下了眼淚。我只好再次嘗試，好在最終傳輸成功，并把他家的“全家?！痹O(shè)為屏保。老人緊緊握著兩部手機(jī)，生怕飛掉。我突然想起斯特林堡的小說《半張紙》，這哪是廢舊的半張紙啊，它存留著過去的芬芳與苦澀，記錄著人世間的冷和暖。一粒沙雖小，卻可見整個(gè)世界，一物是一念，一念是至味。

之后，大學(xué)期間我寒暑假的打開方式幾乎都是實(shí)習(xí)。我是學(xué)管理專業(yè)的，當(dāng)然要熟悉辦公室工作。我的第二份實(shí)習(xí)是在政府經(jīng)研中心工作。和上一段實(shí)習(xí)的熱鬧忙碌相比，辦公室正值暑期調(diào)休，除參加過一次樓宇經(jīng)濟(jì)現(xiàn)狀的實(shí)地調(diào)研外，大部分時(shí)間就是在辦公室打打雜，看看書。常有人問我：“你實(shí)習(xí)有工資嗎？”我一概笑而不答。還是科室主任說得好“即便在這站一個(gè)月，什么都不做，收獲都不小”。如果非得用工資高低來定義實(shí)習(xí)的意義，未免狹隘。實(shí)習(xí)的精神養(yǎng)分，入心達(dá)肺，化為骨，融入血，將伴隨一生，某一天，它自會(huì)蹦跳出來，任我零存整取。

實(shí)習(xí)，是自我審視：擅長(zhǎng)做什么，喜歡做什么，也是學(xué)習(xí)如何與世界和平相處。實(shí)習(xí)，就是去經(jīng)歷。路要靠自己去走，才能越走越寬；鳥要靠自己去飛，羽翼才能越加豐滿。人生萬象，走過萬家燈火，才能見櫻桃紅，芭蕉綠。人生百味，是蘿卜，還是白菜，都得親自去嘗嘗，否則，怎知個(gè)中滋味？

（據(jù)新湖南客戶端 鄒星語/文）