侯韓芳 陳萌 李晶 王子興

摘 要：中醫(yī)藥文化傳播和科普宣傳工作是健康科普知識(shí)的重要內(nèi)容之一。新時(shí)代推動(dòng)中醫(yī)藥科普事業(yè)可持續(xù)健康發(fā)展，迫切需要建立標(biāo)準(zhǔn)化思維，加強(qiáng)中醫(yī)藥科普的標(biāo)準(zhǔn)化工作。當(dāng)下，中醫(yī)藥科普雖然取得了一定的成績(jī)，但其標(biāo)準(zhǔn)化工作仍處于初探階段，標(biāo)準(zhǔn)體系尚未建立、標(biāo)準(zhǔn)屈指可數(shù)等問題尤為突出?；诖?，本文立足于中醫(yī)藥科普及其標(biāo)準(zhǔn)化發(fā)展現(xiàn)狀，剖析存在的實(shí)際問題，致力于構(gòu)建中醫(yī)藥科普標(biāo)準(zhǔn)體系，為中醫(yī)藥科普事業(yè)發(fā)展提供技術(shù)支撐。

關(guān)鍵詞：中醫(yī)藥科普，標(biāo)準(zhǔn)化，標(biāo)準(zhǔn)體系，標(biāo)準(zhǔn)

DOI編碼：10.3969/j.issn.1674-5698.2024.02.005

開展中醫(yī)藥文化傳播和中醫(yī)養(yǎng)生保健知識(shí)及技巧普及[1，2]，對(duì)于傳承中華傳統(tǒng)文化、增強(qiáng)民眾對(duì)中醫(yī)藥的認(rèn)知和認(rèn)同感、提高民眾身體素質(zhì)和科學(xué)文化素養(yǎng)等具有深遠(yuǎn)的意義[3，4]?！丁笆奈濉敝嗅t(yī)藥發(fā)展規(guī)劃》指出了開展中醫(yī)藥科普的重要性，強(qiáng)調(diào)要加強(qiáng)中醫(yī)藥文化研究和傳播，加強(qiáng)中醫(yī)藥科普專家隊(duì)伍建設(shè)，推動(dòng)中醫(yī)醫(yī)療機(jī)構(gòu)開展健康講座等科普活動(dòng)[5]。中醫(yī)藥科普是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，如何有效利用現(xiàn)有的知識(shí)和技術(shù)實(shí)現(xiàn)普及推廣、保證科普信息的安全性和可靠性、打造科普服務(wù)和科普產(chǎn)品，以及提高科普的質(zhì)量和工作效益，都是中醫(yī)藥科普建設(shè)需要解決的關(guān)鍵問題。我國高度重視科普標(biāo)準(zhǔn)化工作的開展，強(qiáng)調(diào)分級(jí)分類制定科普產(chǎn)品和服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，構(gòu)建包括國家標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、地方標(biāo)準(zhǔn)、團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)和企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的多維標(biāo)準(zhǔn)體系[6]，解決科普中出現(xiàn)的新問題，保障科普工作順利開展。開展中醫(yī)藥科普標(biāo)準(zhǔn)體系建設(shè)，將科普工作中涉及的大量標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，按照其內(nèi)在邏輯和聯(lián)系整理形成有序的有機(jī)整體[7-9]，對(duì)于引導(dǎo)和規(guī)范中醫(yī)藥科普工作，提升科普效能，促進(jìn)國民素質(zhì)提高具有重要意義。

1 中醫(yī)藥科普現(xiàn)狀

近年來，我國加強(qiáng)了中醫(yī)藥科普的力度，擴(kuò)大了科普的范圍，中醫(yī)藥科普工作取得了長(zhǎng)足的發(fā)展，在科普作品完善、形式創(chuàng)新、載體多元化等方面均有所體現(xiàn)。（1）科普作品逐漸豐富。中醫(yī)藥科普?qǐng)D書數(shù)量和質(zhì)量不斷提高，有的以暢銷書、熱點(diǎn)圖書的形式進(jìn)入市場(chǎng)，銷售量大幅度上升[10]。北京市、浙江省等地出版了中小學(xué)中醫(yī)藥教材，中醫(yī)藥文化進(jìn)校園踏出堅(jiān)實(shí)的步伐。（2）科普形式更加新穎。中醫(yī)藥科普利用“三微一端一網(wǎng)”，初步建立了立體的新媒體傳播矩陣[11]。國內(nèi)不同的短視頻平臺(tái)，發(fā)布了大量中醫(yī)藥宣講視頻。以抖音短視頻平臺(tái)為例，以“中醫(yī)藥”為關(guān)鍵詞檢索，近24小時(shí)內(nèi)約有115個(gè)視頻發(fā)布。同時(shí)，還有大量中醫(yī)藥科普動(dòng)畫片的制作和播出，讓中醫(yī)藥知識(shí)更加通俗易懂。（3）科普載體逐漸多元化。中醫(yī)藥方面的App研發(fā)市場(chǎng)越來越大，也成為中醫(yī)藥科普的重要渠道[12]。在華為應(yīng)用市場(chǎng)以“中醫(yī)藥科普”為關(guān)鍵詞檢索，約有60個(gè)相關(guān)App可供下載使用。以中醫(yī)院、高等中醫(yī)藥院校、中醫(yī)藥博物館、中醫(yī)藥研究院所、中藥生產(chǎn)企業(yè)等為載體的中醫(yī)藥科普基地紛紛建立，2022年6月中華中醫(yī)藥學(xué)會(huì)共公布了24家科普基地[13]。

2 中醫(yī)藥科普標(biāo)準(zhǔn)化現(xiàn)狀

標(biāo)準(zhǔn)化是構(gòu)建最佳秩序的工具，在社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)中發(fā)揮著重要的基礎(chǔ)性作用。與中醫(yī)藥科普活動(dòng)的開展情況相比，當(dāng)前我國中醫(yī)藥科普標(biāo)準(zhǔn)化基礎(chǔ)略顯薄弱。從頂層設(shè)計(jì)來看，暫未發(fā)現(xiàn)相關(guān)的政策或者制度文件統(tǒng)籌規(guī)劃中醫(yī)藥科普標(biāo)準(zhǔn)化工作。從標(biāo)準(zhǔn)化程度來看，中醫(yī)藥科普領(lǐng)域的標(biāo)準(zhǔn)體系尚未建立，標(biāo)準(zhǔn)屈指可數(shù)。標(biāo)準(zhǔn)是科技成果成熟的標(biāo)志，也是推動(dòng)知識(shí)傳播的有效媒介。現(xiàn)階段，需要進(jìn)一步推進(jìn)中醫(yī)藥科普標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，促進(jìn)中醫(yī)藥科普事業(yè)可持續(xù)健康發(fā)展。通過文獻(xiàn)研究和實(shí)踐調(diào)研發(fā)現(xiàn)，我國中醫(yī)藥科普標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)中存在較多問題，本文將從標(biāo)準(zhǔn)化頂層設(shè)計(jì)、具體領(lǐng)域的標(biāo)準(zhǔn)研制、科普人才培育以及科普評(píng)價(jià)等方面具體展開論述。

2.1 中醫(yī)藥科普標(biāo)準(zhǔn)化缺少頂層設(shè)計(jì)

標(biāo)準(zhǔn)化工作是一項(xiàng)系統(tǒng)性工程，根據(jù)《中華人民共和國標(biāo)準(zhǔn)化法》的有關(guān)規(guī)定，標(biāo)準(zhǔn)化工作的任務(wù)包括3個(gè)方面，即制定標(biāo)準(zhǔn)、組織實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)以及監(jiān)督標(biāo)準(zhǔn)的制定和實(shí)施[14]。當(dāng)前，中醫(yī)藥科普標(biāo)準(zhǔn)化工作尚未全面展開，缺少科學(xué)的頂層設(shè)計(jì)和規(guī)劃。

標(biāo)準(zhǔn)體系對(duì)標(biāo)準(zhǔn)化工作發(fā)揮著綱領(lǐng)性作用，是標(biāo)準(zhǔn)化頂層設(shè)計(jì)的關(guān)鍵要素。全國科普服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)委員會(huì)已構(gòu)建了涵蓋基礎(chǔ)通用、服務(wù)提供、服務(wù)資源和服務(wù)評(píng)價(jià)等標(biāo)準(zhǔn)的標(biāo)準(zhǔn)體系[15]，推動(dòng)科普服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)高質(zhì)量發(fā)展。然而，全國科普服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)體系對(duì)中醫(yī)藥等具體行業(yè)或領(lǐng)域科普工作的指導(dǎo)，還不能滿足體現(xiàn)某一行業(yè)的全部范圍和具體特點(diǎn)的要求。當(dāng)前，中醫(yī)藥領(lǐng)域尚未構(gòu)建科普標(biāo)準(zhǔn)體系，標(biāo)準(zhǔn)化目標(biāo)、標(biāo)準(zhǔn)化對(duì)象、標(biāo)準(zhǔn)化內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)制修訂計(jì)劃均不清晰。

2.2 中醫(yī)藥科普作品相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)缺失

中醫(yī)藥科普影視頻、圖書等作品的制作、質(zhì)量、等級(jí)和評(píng)價(jià)等方面缺少標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，使得科普作品質(zhì)量參差不齊，主要體現(xiàn)在以下4個(gè)方面。

（1）中醫(yī)藥科普作品內(nèi)容同質(zhì)化問題嚴(yán)重?，F(xiàn)有科普?qǐng)D書大部分改編自中醫(yī)藥傳說故事，在內(nèi)容編排和選題方面相似度較高，有的圖書章節(jié)順序也相差無幾[16]，尤其是新媒體作品，存在復(fù)制、粘貼這類低成本傳播現(xiàn)象，內(nèi)容創(chuàng)新不足。（2）中醫(yī)藥科普作品趣味性不強(qiáng)。有的圖書語言風(fēng)格僵硬、過于偏重講授知識(shí)[2 5 ]，有的動(dòng)漫作品不考慮觀看人群的理解力和接受程度，采用“填鴨式”灌輸中醫(yī)藥知識(shí)[17]。（3）中醫(yī)藥科普作品制作不夠精良。有的圖書所配圖片質(zhì)量良莠不齊，或在圖文編排上存在失衡問題[8]。（4）中醫(yī)藥科普作品專業(yè)性不夠，尤其是新媒體平臺(tái)作品發(fā)布門檻低，非專業(yè)人士制作的部分科普作品品質(zhì)內(nèi)容不嚴(yán)謹(jǐn)、不真實(shí)、不科學(xué)，甚至不專業(yè)[18]，極易誤導(dǎo)公眾。

2.3 中醫(yī)藥科普活動(dòng)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)尚未制定

辨證論治是中醫(yī)理論的核心，中藥具有寒、熱、溫、涼的偏性，公眾如果不了解自己的體質(zhì)，盲目服用方藥很可能會(huì)損害身體健康[19]。由于缺少有關(guān)科普活動(dòng)方案制定、內(nèi)容設(shè)計(jì)、組織實(shí)施、流程要求等標(biāo)準(zhǔn)，一些中醫(yī)藥科普活動(dòng)在內(nèi)容設(shè)計(jì)時(shí)，僅簡(jiǎn)單地向公眾推薦養(yǎng)生保健方藥，忽略了傳達(dá)中醫(yī)重要理論，缺少幫助受眾判斷自己體質(zhì)的步驟，不但科普效果大打折扣，而且可能會(huì)帶來負(fù)面影響。此外，由于缺少科普活動(dòng)監(jiān)督管理方面的標(biāo)準(zhǔn)，一些講座、展覽、公益坐診等活動(dòng)打著“科普”旗號(hào)，欺騙誘導(dǎo)公眾購買產(chǎn)品，損壞了中醫(yī)藥的聲譽(yù)。

對(duì)于中醫(yī)藥文化進(jìn)校園活動(dòng)，由于教育目標(biāo)、課程計(jì)劃、教材內(nèi)容設(shè)計(jì)和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)不明確，使得課程實(shí)施混亂無序，教學(xué)效果不盡人意[20]。

2.4 中醫(yī)藥科普人才相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)亟待制定

《關(guān)于新時(shí)代進(jìn)一步加強(qiáng)科學(xué)技術(shù)普及工作的意見》提出，加強(qiáng)科普人才隊(duì)伍建設(shè)，制定科普工作者職稱評(píng)聘標(biāo)準(zhǔn)，開展科普能力培訓(xùn)，建設(shè)科普智庫[21]。目前，中醫(yī)藥領(lǐng)域尚未制定科普人才培養(yǎng)、考核、評(píng)聘及管理等標(biāo)準(zhǔn)，不利于科普人才隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)而也影響了科普作品質(zhì)量和科普服務(wù)水平。

例如：面向青少年的中醫(yī)藥科普?qǐng)D書內(nèi)容雖然都比較基礎(chǔ)，但需體現(xiàn)趣味性和教育性，作者不僅要具備較高的中醫(yī)藥理論水平、豐富的知識(shí)儲(chǔ)備，還必須有較強(qiáng)的文學(xué)創(chuàng)作技巧[24]，創(chuàng)作出來的作品才能吸引讀者。然而，時(shí)間、精力充足且綜合素質(zhì)高的中醫(yī)藥科普人才屈指可數(shù)，且科普人才培養(yǎng)機(jī)制尚未建立。因此，能夠產(chǎn)出高水平科普作品的中醫(yī)藥科普創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)鳳毛麟角[22，23]。再如：在中醫(yī)藥文化進(jìn)校園活動(dòng)中，缺少既熟練掌握中醫(yī)藥文化知識(shí)，又堅(jiān)定踐行中醫(yī)文化傳承的教師團(tuán)隊(duì)[29]，是阻礙活動(dòng)順利開展的主要因素。

2.5 中醫(yī)藥科普基礎(chǔ)設(shè)施相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)需補(bǔ)充完善

中醫(yī)藥科普基礎(chǔ)設(shè)施包括場(chǎng)館、基地、設(shè)備、設(shè)施以及展品等?！蛾P(guān)于新時(shí)代進(jìn)一步加強(qiáng)科學(xué)技術(shù)普及工作的意見》提出“加強(qiáng)科普基礎(chǔ)設(shè)施、科普產(chǎn)品及服務(wù)規(guī)范管理。”當(dāng)前，國家中醫(yī)藥管理局以政策文件形式發(fā)布了《全國中醫(yī)藥文化宣傳教育基地基本標(biāo)準(zhǔn)（2019版）》，個(gè)別地方市場(chǎng)監(jiān)督管理局發(fā)布了DB4403/T 199-2021《中醫(yī)藥健康文化宣教旅游示范基地評(píng)定規(guī)范》、DB36/ T 14 49-2021《建昌幫中醫(yī)藥文化宣傳教育基地建設(shè)和服務(wù)規(guī)范》、DB11/T 1489-2017《中醫(yī)藥文化旅游基地設(shè)施與服務(wù)要求》等地方標(biāo)準(zhǔn)，為中醫(yī)藥科普基地建設(shè)和評(píng)定提供了一定的技術(shù)支撐。

但是，其他方面的基礎(chǔ)設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)還未制定，影響科普?qǐng)鲳^建設(shè)和管理、設(shè)備設(shè)施制作和維護(hù)，以及展品制作、儲(chǔ)存和管理的規(guī)范性[24]。例如：川芎、玫瑰花等多含揮發(fā)油，氣味濃郁芳香，色彩鮮艷，不宜長(zhǎng)期暴露在空氣中，宜用雙層塑膜袋包裝，扎緊后貯藏于干燥、通風(fēng)、避光處，而黨參、山藥等多含淀粉、蛋白質(zhì)、氨基酸等多種成分，宜用雙層塑膜袋包扎緊后放在裝有生石灰或明礬、谷殼等物的容器內(nèi)貯藏，防蟲蛀、回潮、變質(zhì)和霉?fàn)€。因此，對(duì)不同種類的中藥材展品，應(yīng)按照其屬性制定分類存儲(chǔ)的標(biāo)準(zhǔn)。

2.6 中醫(yī)藥科普評(píng)價(jià)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)缺失

科普評(píng)價(jià)就是運(yùn)用定量和定性相結(jié)合的方法，依據(jù)客觀合理的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)科普項(xiàng)目績(jī)效、管理水平、產(chǎn)出效果、社會(huì)效益和持續(xù)性等進(jìn)行科學(xué)、客觀、公正的考核與評(píng)價(jià)，從而促進(jìn)科普工作進(jìn)一步提升[ 2 5 ]。中醫(yī)藥科普的效果如何，應(yīng)依據(jù)科學(xué)合理的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)作出判定。然而，由于缺少此類標(biāo)準(zhǔn)，難以給出科普效果的明確結(jié)論，無法對(duì)中醫(yī)藥文化傳承和科普目標(biāo)達(dá)成情況作出準(zhǔn)確判斷，不利于相關(guān)決策部署和工作推進(jìn)。

3 中醫(yī)藥科普標(biāo)準(zhǔn)體系的構(gòu)建

構(gòu)建標(biāo)準(zhǔn)體系是運(yùn)用系統(tǒng)論指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)化工作的一種方法。針對(duì)上述中醫(yī)藥科普標(biāo)準(zhǔn)化現(xiàn)狀，構(gòu)建符合實(shí)際需求的標(biāo)準(zhǔn)體系，將為中醫(yī)藥科普標(biāo)準(zhǔn)化工作明確目標(biāo)和方向。

3.1 構(gòu)建原則

中醫(yī)藥科普標(biāo)準(zhǔn)體系應(yīng)按照以下原則建立。

（1）全面性原則。中醫(yī)藥科普標(biāo)準(zhǔn)體系應(yīng)圍繞中醫(yī)藥科普的主體、對(duì)象、資源、成果、工具、效果等進(jìn)行建立，對(duì)需要規(guī)范化的內(nèi)容，都應(yīng)納入標(biāo)準(zhǔn)體系。

（2） 問題導(dǎo)向原則。中醫(yī)藥科普標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的目的就是解決當(dāng)前存在的科普產(chǎn)品質(zhì)量參差不齊、人才不足等問題。因此，標(biāo)準(zhǔn)體系構(gòu)建應(yīng)充分考慮現(xiàn)實(shí)需求。

（3）開放兼容原則。標(biāo)準(zhǔn)化工作不是一勞永逸的，應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況不斷優(yōu)化完善。中醫(yī)藥科普標(biāo)準(zhǔn)體系應(yīng)便于調(diào)整，確保其遵循中醫(yī)藥科普發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律，符合相關(guān)法律法規(guī)和政策制度，與技術(shù)發(fā)展水平相適應(yīng)。

3.2 標(biāo)準(zhǔn)體系結(jié)構(gòu)圖

標(biāo)準(zhǔn)體系結(jié)構(gòu)圖用于表達(dá)標(biāo)準(zhǔn)體系的范圍、邊界、內(nèi)部結(jié)構(gòu)以及意圖。中醫(yī)藥科普標(biāo)準(zhǔn)體系在相關(guān)分析和調(diào)研的基礎(chǔ)上，采用層次結(jié)構(gòu)，按照項(xiàng)目法和要素法相結(jié)合的方式構(gòu)建。中醫(yī)藥科普標(biāo)準(zhǔn)體系結(jié)構(gòu)圖如圖1所示。

3.3 子體系設(shè)置

3.3.1 基礎(chǔ)通用標(biāo)準(zhǔn)子體系

基礎(chǔ)通用標(biāo)準(zhǔn)子體系是整個(gè)標(biāo)準(zhǔn)體系中最基礎(chǔ)、最通用的標(biāo)準(zhǔn)集合[24]，包括術(shù)語標(biāo)準(zhǔn)、圖形符號(hào)標(biāo)準(zhǔn)、分類代碼標(biāo)準(zhǔn)3個(gè)方面。這些標(biāo)準(zhǔn)是針對(duì)中醫(yī)藥科普各環(huán)節(jié)的概念界定、圖形符號(hào)確定、類別劃分等進(jìn)行規(guī)范，使之表述統(tǒng)一、理解相同。這些標(biāo)準(zhǔn)對(duì)于整個(gè)中醫(yī)藥科普工作都具有普遍適用性，對(duì)其他子體系具有指導(dǎo)和約束意義。

3.3.2 科普教育標(biāo)準(zhǔn)子體系

2016年以來，國家先后出臺(tái)《中醫(yī)藥發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃綱要（2016-2030年）》《關(guān)于促進(jìn)中醫(yī)藥傳承創(chuàng)新發(fā)展的意見》《關(guān)于加快醫(yī)學(xué)教育創(chuàng)新發(fā)展的指導(dǎo)意見》等文件，提出推動(dòng)中醫(yī)藥進(jìn)校園，把中醫(yī)藥文化貫穿國民教育始終，開展包括中醫(yī)藥教育在內(nèi)的醫(yī)學(xué)教育改革創(chuàng)新[5，2 6 ， 27 ]。因此，中醫(yī)藥科普標(biāo)準(zhǔn)體系設(shè)置科普教育標(biāo)準(zhǔn)子體系，圍繞課程研發(fā)、教材編制、教學(xué)服務(wù)等研制標(biāo)準(zhǔn)，確保課程內(nèi)容符合不同階段學(xué)生的需求，明確教材質(zhì)量和教學(xué)服務(wù)質(zhì)量要求。

3.3.3 科普資源標(biāo)準(zhǔn)子體系

科普資源指用于普及科技知識(shí)、倡導(dǎo)科學(xué)方法、傳播科學(xué)思想、弘揚(yáng)科學(xué)精神的實(shí)物資源和數(shù)字資源。科普資源標(biāo)準(zhǔn)子體系包括科普機(jī)構(gòu)標(biāo)準(zhǔn)、科普人才標(biāo)準(zhǔn)、科普平臺(tái)基地標(biāo)準(zhǔn)和科普展品展具標(biāo)準(zhǔn)4個(gè)方面。其中，科普機(jī)構(gòu)標(biāo)準(zhǔn)主要針對(duì)各類中醫(yī)藥科普組織機(jī)構(gòu)制定管理標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范要求；科普人才標(biāo)準(zhǔn)重點(diǎn)對(duì)教師和其他科普人員提出科普能力要求，并制定培訓(xùn)與考核標(biāo)準(zhǔn)；科普平臺(tái)基地標(biāo)準(zhǔn)主要制定中醫(yī)藥科普?qǐng)鲳^、展覽、基地、信息化平臺(tái)和工具的設(shè)計(jì)、建設(shè)和運(yùn)維標(biāo)準(zhǔn)，以及在展覽中進(jìn)行講解和導(dǎo)覽的服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)；科普展品展具標(biāo)準(zhǔn)包括展品制作規(guī)范和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，如：針灸針等診療器具、黃芪等中藥材，以及裝載呈現(xiàn)展品的器皿、展柜等展覽器材的制作規(guī)范和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。

3.3.4 科普作品標(biāo)準(zhǔn)子體系

科普作品標(biāo)準(zhǔn)子體系包括圖書、期刊、報(bào)刊作品標(biāo)準(zhǔn)，廣播影視作品標(biāo)準(zhǔn)，舞臺(tái)及體驗(yàn)互動(dòng)類作品標(biāo)準(zhǔn)，自媒體等其他類作品標(biāo)準(zhǔn)等四個(gè)方面。主要根據(jù)不同類別作品特點(diǎn)制定作品創(chuàng)作和制作規(guī)范，以及作品質(zhì)量要求。

3.3.5 科普活動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)子體系

科普活動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)子體系包括活動(dòng)策劃標(biāo)準(zhǔn)和活動(dòng)實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)兩個(gè)方面?；顒?dòng)策劃標(biāo)準(zhǔn)是根據(jù)不同的中醫(yī)科普需求和對(duì)象，設(shè)計(jì)不同類型活動(dòng)的前期籌備策劃所用的標(biāo)準(zhǔn)，如：策劃流程、方案編制要求，場(chǎng)地要求，嘉賓要求等；活動(dòng)實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)主要針對(duì)不同類型活動(dòng)的流程、活動(dòng)內(nèi)容制作、突發(fā)情況應(yīng)對(duì)、活動(dòng)收尾等制定的標(biāo)準(zhǔn)。

3.3.6 科普評(píng)價(jià)與改進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)子體系

科普評(píng)價(jià)與改進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)子體系處于中醫(yī)藥科普標(biāo)準(zhǔn)體系的最末端，是對(duì)中醫(yī)藥科普各方面進(jìn)行驗(yàn)證和評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)集合，有助于整個(gè)標(biāo)準(zhǔn)體系持續(xù)發(fā)展[24]。包括中醫(yī)藥科普教育、科普資源、科普作品、科普活動(dòng)的質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、等級(jí)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和滿意度評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。此外，中醫(yī)藥科普的目的是提高國民健康素養(yǎng)，因此本子體系還包括國民健康素養(yǎng)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。

4 結(jié) 語

中醫(yī)藥科普標(biāo)準(zhǔn)體系建設(shè)對(duì)中醫(yī)藥科普標(biāo)準(zhǔn)化工作發(fā)揮著基礎(chǔ)性和引領(lǐng)性的作用。標(biāo)準(zhǔn)體系具有開放和動(dòng)態(tài)調(diào)整的特點(diǎn)，在推動(dòng)中醫(yī)藥科普標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的進(jìn)程中，應(yīng)根據(jù)中醫(yī)藥科普的重心，結(jié)合中醫(yī)藥和其他領(lǐng)域創(chuàng)新技術(shù)，優(yōu)化體系結(jié)構(gòu)、淘汰落后標(biāo)準(zhǔn)、增加先進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)，確保標(biāo)準(zhǔn)體系適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需要。

在不斷完善和持續(xù)運(yùn)行中醫(yī)藥科普標(biāo)準(zhǔn)體系的基礎(chǔ)上，應(yīng)把控科普作品質(zhì)量、開展科普人才培養(yǎng)、規(guī)范科普活動(dòng)、加強(qiáng)科普基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、實(shí)施科普評(píng)價(jià)，從而推動(dòng)中醫(yī)藥科普健康、可持續(xù)、高質(zhì)量發(fā)展。

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