◇江蘇省沭陽(yáng)高級(jí)中學(xué) 黃 金

高考是一種選拔性考試,歷史學(xué)科屬于高考中的考查學(xué)科,選擇題在歷史試卷中占據(jù)著一定的比例。這類(lèi)試題一般難度不大,是學(xué)生容易得分的題型。因此,在復(fù)習(xí)備考中學(xué)生應(yīng)盡可能地掌握高中歷史選擇題的解題方法和解題技巧,盡量在高考中不失分。

選擇題屬于客觀性試題的一種,通常由材料、設(shè)問(wèn)與備選項(xiàng)三個(gè)部分組成。備選項(xiàng)是同材料有直接關(guān)系的備選答案,包括正確選項(xiàng)與錯(cuò)誤選項(xiàng)兩部分。高中歷史選擇題可以分為因果型、概念型、圖表型等類(lèi)型,學(xué)生應(yīng)根據(jù)不同試題類(lèi)型的特點(diǎn)采用不同的解題方法,以在考試中取得滿(mǎn)意的分?jǐn)?shù)。

一、因果型選擇題解題技巧

因果型選擇題是高中歷史考試中比較常見(jiàn)的一種類(lèi)型,解題的關(guān)鍵在于審清題意,明確因果關(guān)系。學(xué)生應(yīng)通過(guò)認(rèn)真審題明確歷史事件之間的因果關(guān)系,弄清楚出題者的目的,審題過(guò)程中一定要仔細(xì)、認(rèn)真,不能次序顛倒、主次混淆。

【例1】1902年,順天鄉(xiāng)試借河南貢院舉行,山西鄉(xiāng)試則與陜西鄉(xiāng)試在西安合闈。這一罕見(jiàn)科考現(xiàn)象出現(xiàn)的原因是

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A.《辛丑條約》簽訂 B.清政府財(cái)政危機(jī)嚴(yán)重

C.清末新政的推行 D.新式學(xué)堂的廣泛建立

解析:本題屬于因果型選擇題,考查學(xué)生對(duì)清政府統(tǒng)治危機(jī)不斷加深的認(rèn)識(shí)與理解。學(xué)生要通過(guò)閱讀材料獲取有效信息,對(duì)有效信息進(jìn)行理解與辨識(shí)、概括與提煉,從時(shí)代特征角度理解材料中罕見(jiàn)科考現(xiàn)象出現(xiàn)的深層次原因。解答時(shí),學(xué)生需要掌握清末時(shí)代特征、義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)、八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)、《辛丑條約》等必備知識(shí)。材料中“1902年”這個(gè)時(shí)間信息是關(guān)鍵信息。1900年,八國(guó)聯(lián)軍侵華。1901年,清政府與11國(guó)簽訂喪權(quán)辱國(guó)的《辛丑條約》。由“順天鄉(xiāng)試借河南貢院舉行,山西鄉(xiāng)試則與陜西鄉(xiāng)試在西安合闈”可知,順天和山西兩地?zé)o法自主進(jìn)行科舉考試?！缎脸髼l約》是中國(guó)近代史上主權(quán)喪失最嚴(yán)重、賠款數(shù)目最龐大的不平等條約,標(biāo)志著中國(guó)完全陷入半殖民地半封建社會(huì)的深淵?！缎脸髼l約》中明確規(guī)定:禁止華北等地科舉考試5年。因此,這就是順天和山西兩地?zé)o法自主進(jìn)行科舉考試的原因。試題中B選項(xiàng)具有很強(qiáng)的迷惑性,《辛丑條約》中的巨額賠款確實(shí)加重了清政府的財(cái)政危機(jī),但不是此科考現(xiàn)象出現(xiàn)的原因。本題正確答案為A選項(xiàng)。

二、概念型選擇題解題技巧

解答概念型選擇題的關(guān)鍵之處在于對(duì)概念理解到位,明確歷史事件的空間、時(shí)間限制詞,據(jù)此分析歷史背景。

【例2】19世紀(jì)末,歐洲國(guó)際法學(xué)家明確地以歐洲“文明”來(lái)衡量世界各國(guó)的國(guó)際行為及法律權(quán)利,從而在國(guó)際法中形成了一套規(guī)范國(guó)際關(guān)系的“文明”標(biāo)準(zhǔn)。按這一標(biāo)準(zhǔn),世界上的國(guó)家被劃分為“文明”“野蠻”和“蒙昧”等不同類(lèi)別,不同類(lèi)別的國(guó)家獲得不同的國(guó)際承認(rèn),具有不同的法律地位。由此可知,“文明”標(biāo)準(zhǔn)

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A.是由“文明”國(guó)家?guī)ь^制定的所有國(guó)家享有相同權(quán)利的標(biāo)準(zhǔn)

B.對(duì)“野蠻”“蒙昧”等國(guó)家起到了積極的作用

C.有利于世界和平發(fā)展

D.本質(zhì)上是服務(wù)于當(dāng)時(shí)的西方霸權(quán)體系

解析:19世紀(jì)歐洲的“文明”觀念是在對(duì)外擴(kuò)張過(guò)程中建構(gòu)和發(fā)展起來(lái)的。19世紀(jì)末在西方主導(dǎo)的“文明”話語(yǔ)中形成了明確的“文明”標(biāo)準(zhǔn)。歐洲國(guó)際法學(xué)家以“文明”標(biāo)準(zhǔn)來(lái)評(píng)判非西方國(guó)家國(guó)際行為及國(guó)際權(quán)利,并由此形成一個(gè)由“文明”國(guó)家組成、將非西方國(guó)家排除在外的排外性圈子,從而在國(guó)際法上建構(gòu)起一個(gè)由西方“文明”國(guó)家主導(dǎo)的不平等的國(guó)際體系。因此,19世紀(jì)末國(guó)際法中形成的“文明”標(biāo)準(zhǔn),在本質(zhì)上服務(wù)于當(dāng)時(shí)的西方霸權(quán)體系。這樣建立起來(lái)的國(guó)際法體系必然是一種體現(xiàn)帝國(guó)主義意識(shí)形態(tài)的法律體系。故正確答案為D選項(xiàng)。

三、圖表型選擇題解題技巧

圖表型選擇題是高中歷史試題中一類(lèi)常見(jiàn)的類(lèi)型。解答這類(lèi)選擇題時(shí),應(yīng)準(zhǔn)確獲取圖表中的關(guān)鍵信息,以圖補(bǔ)文,根據(jù)已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)的歷史知識(shí)對(duì)問(wèn)題展開(kāi)分析。