今天這個(gè)故事的發(fā)展將由你決定，請(qǐng)你在每一次選擇時(shí)慎重考慮。每個(gè)人也許會(huì)做出不同的選擇，故事的結(jié)局可能在你的一念之間發(fā)生變化。

倒計(jì)時(shí)，3，2，1，挑戰(zhàn)開(kāi)始！

2024年5月，美國(guó)賓夕法尼亞大學(xué)補(bǔ)發(fā)了一張遲到百年的畢業(yè)證書(shū)，這張證書(shū)是補(bǔ)發(fā)給一位執(zhí)著于理想的中國(guó)女性——徽音的。這是怎么回事呢？

1.1904年，徽音出生于浙江的一個(gè)書(shū)香世家。1920年，徽音和父親游歷歐洲，借住在一位女建筑師家中。了解到房東的職業(yè)，徽音表示……

A. 自古以來(lái)，從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)有女建筑師，她的工作真是怪 跳轉(zhuǎn)到結(jié)局A

B. 女性竟然也能成為建筑師，徽音覺(jué)得建筑學(xué)很有意思 跳轉(zhuǎn)到第2題

2.1924年，徽音和戀人思成一起到美國(guó)賓夕法尼亞大學(xué)學(xué)習(xí)建筑學(xué)。但這所享譽(yù)全球的著名學(xué)府當(dāng)時(shí)卻不招收女性，徽音會(huì)怎么做呢？

A.要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想太難了，我還是去讀和建筑學(xué)有關(guān)聯(lián)的美術(shù)專業(yè)吧 跳轉(zhuǎn)到結(jié)局B

B.我對(duì)文學(xué)也很感興趣，不如換條賽道，改讀文學(xué)系吧 跳轉(zhuǎn)到結(jié)局C

C. 為夢(mèng)想曲線救國(guó)，讀美術(shù)的同時(shí)，選修所有建筑課程 跳轉(zhuǎn)到第3題

3.一年后，徽音的父親去世，在美國(guó)的徽音十分悲痛，她會(huì)……

A. 反正也無(wú)法取得建筑學(xué)的畢業(yè)證，不如放棄學(xué)業(yè)，回國(guó)守孝 跳轉(zhuǎn)到結(jié)局A

B. 作為在這里學(xué)習(xí)建筑的唯一一個(gè)中國(guó)女性，我要化悲痛為力量，更加發(fā)奮學(xué)習(xí)

跳轉(zhuǎn)到第4題

4.1927年，徽音畢業(yè)了，因其成績(jī)優(yōu)異被聘為校內(nèi)建筑設(shè)計(jì)課程的助教。1928年，徽音和思成結(jié)婚，她謝絕了美國(guó)的高薪工作，回到祖國(guó)，在東北大學(xué)建立了中國(guó)第一個(gè)建筑學(xué)系。但當(dāng)時(shí)的徽音身體不好，她會(huì)怎么做呢？

A.教學(xué)工作太煩瑣了，我要退出學(xué)術(shù)界，把身體養(yǎng)好，再寫(xiě)寫(xiě)詩(shī) 跳轉(zhuǎn)到結(jié)局C

B.帶病堅(jiān)持教學(xué)，并充分發(fā)揮才能，編寫(xiě)了中國(guó)人自己的建筑學(xué)教材 跳轉(zhuǎn)到第5題

5.當(dāng)時(shí)許多外國(guó)建筑學(xué)家斷言：中國(guó)已無(wú)唐朝以前的木結(jié)構(gòu)建筑，要看唐朝建筑，只能到日本奈良?；找袈?tīng)聞此言會(huì)怎么做呢？

A. 相信外國(guó)學(xué)者的判斷，畢竟他們更加專業(yè) 跳轉(zhuǎn)到結(jié)局D

B. 不相信這樣的說(shuō)法，決定實(shí)地尋找我國(guó)的唐朝建筑 跳轉(zhuǎn)到第6題

6. 1937年，徽音在敦煌壁畫(huà)《五臺(tái)山圖》中看到了一座佛寺，于是計(jì)劃前往山西尋找。騎著毛驢翻越崇山峻嶺后，徽音一行人終于找到了隱于山林間的佛光寺。看到佛光寺后，徽音認(rèn)為……

A. 佛光寺與遼朝的應(yīng)縣木塔結(jié)構(gòu)相似，不值得研究 跳轉(zhuǎn)到結(jié)局D

B. 如此宏大卻質(zhì)樸的建筑，不管是什么朝代的，都應(yīng)對(duì)其進(jìn)行詳細(xì)測(cè)繪和研究，還要呼吁政府保護(hù)它 跳轉(zhuǎn)到第7題

7.這座佛寺的東大殿里除了巍峨嚴(yán)肅的佛像，還有一尊女子的塑像。從當(dāng)?shù)貍髡f(shuō)中可以知道，這位女子是女皇武則天，徽音聽(tīng)后選擇……

A. 相信，既然有這樣的傳聞，想必有一定的道理 跳轉(zhuǎn)到結(jié)局E

B. 不相信，眼見(jiàn)為實(shí)，我要找到可以證明其年代和身份的證據(jù) 跳轉(zhuǎn)到第8題

8.對(duì)東大殿的測(cè)量結(jié)束后，大家坐在殿前空地上吃飯。遠(yuǎn)視的徽音竟然隱約看到大梁底下有字，她會(huì)……

A. 立刻告訴大家，并爬上去仔細(xì)辨認(rèn)

轉(zhuǎn)到第9題

B. 認(rèn)為也許是看錯(cuò)了，放棄深究 跳轉(zhuǎn)到結(jié)局E

9.經(jīng)過(guò)仔細(xì)辨認(rèn)，大家發(fā)現(xiàn)上面寫(xiě)著“佛殿主上都送供女弟子寧公遇”。原來(lái)這座佛寺是一位名為寧公遇的女子捐建的。它在山中藏了千年，竟然被一位女子發(fā)現(xiàn)，真是一個(gè)美麗的巧合?，F(xiàn)在，對(duì)徽音來(lái)說(shuō)，佛寺的建造時(shí)間仍舊是個(gè)問(wèn)題。如何解決呢？

A. 按照與應(yīng)縣木塔相似的形制判斷其建造朝代為遼 跳轉(zhuǎn)到結(jié)局E

B. 力圖尋找其他文字資料，用文字證明更可靠 跳轉(zhuǎn)到結(jié)局F

結(jié)局A：徽音因?yàn)闊o(wú)法擺脫封建禮制對(duì)女子的束縛，最終碌碌無(wú)為過(guò)一生。

結(jié)局B： 徽音深耕于美術(shù)創(chuàng)作，學(xué)貫中西，最終成為頗具影響力的畫(huà)家。

結(jié)局C：徽音在文學(xué)上很有天賦，最終成為著名詩(shī)人。

結(jié)局D：徽音沒(méi)有深入研究，錯(cuò)失了在古建筑研究領(lǐng)域的重要發(fā)現(xiàn)，未能在學(xué)術(shù)界產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。

結(jié)局E：徽音對(duì)佛光寺的研究沒(méi)能深入，沒(méi)有取得重要的學(xué)術(shù)成果。

結(jié)局F：徽音在經(jīng)幢的刻字中發(fā)現(xiàn)了“女弟子佛殿主寧公遇”以及“唐大中十一年（857）”的紀(jì)年字樣，終于確認(rèn)佛光寺的建造年代是唐朝！

文中的徽音是我國(guó)第一位女建筑學(xué)家林徽因，她參與了中華人民共和國(guó)國(guó)徽和人民英雄紀(jì)念碑的設(shè)計(jì)。文中的思成是她的丈夫、著名建筑學(xué)家梁思成。