邵明眾

周恩來

五四時期，周恩來曾領(lǐng)導(dǎo)天津青年學(xué)生的愛國運動，還成立青年進(jìn)步團(tuán)體覺悟社，并創(chuàng)辦社刊《覺悟》。1922年，赴法國勤工儉學(xué)的周恩來和趙世炎等人，組織了旅歐中國少年共產(chǎn)黨。1923年2月，旅歐中國少年共產(chǎn)黨改名為旅歐中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)，周恩來任書記，還負(fù)責(zé)起草了《旅歐中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)章程》。作為在海外建立最早、人數(shù)最多的中國青年團(tuán)分支組織，旅歐中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)在黨團(tuán)發(fā)展上發(fā)揮了重要作用，為中國革命培養(yǎng)并輸送了包括鄧小平、聶榮臻、李富春等人在內(nèi)的一批干部，在中國青年運動史上譜寫了光輝的篇章。

1924年7月，旅歐中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)第五次代表大會召開，新選出的執(zhí)委會推薦周恩來歸國向團(tuán)中央?yún)R報。9月，周恩來回到國內(nèi)。10月，他負(fù)責(zé)起中共廣東區(qū)委的工作。接著，他擔(dān)任黃埔軍校政治部主任，投身大革命洪流。在當(dāng)時，廣東區(qū)委的工作范圍包括廣東、廣西、廈門、香港等地，各地的革命青年也從全國各地紛紛涌向廣州。在大革命時期，周恩來在廣東關(guān)心青年運動，指導(dǎo)革命軍隊中的青年運動、引導(dǎo)青年學(xué)生運動健康發(fā)展、關(guān)懷青年團(tuán)組織的建設(shè)，為大革命時期廣東青年運動的發(fā)展指明了方向，在嶺南大地播撒了革命的星星之火，也為后來的南昌起義和起義軍轉(zhuǎn)戰(zhàn)潮汕提供了條件。

指導(dǎo)革命軍隊中的青年運動

1924年11月，年僅26歲的周恩來出任黃埔軍校政治部主任。他的到來使黃埔軍校的面貌煥然一新。黃埔軍校招收了大量熱血革命青年，學(xué)校呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃的景象。但與此形成鮮明對比的是軍校的政治部混亂無序，形同虛設(shè)。周恩來上任時，對軍隊當(dāng)中的政治工作并沒有實際經(jīng)驗。周恩來以蘇聯(lián)紅軍為榜樣，結(jié)合實際情況，完善工作制度，制訂訓(xùn)練計劃，加強(qiáng)政治宣傳，為黃埔軍校的思想政治工作開創(chuàng)出一個嶄新的局面。

在周恩來的領(lǐng)導(dǎo)下，中共廣東區(qū)委和共青團(tuán)廣東區(qū)委在軍校設(shè)立了特別支部，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)黨團(tuán)組織。軍校還實行黨代表和政治工作制度，堅持政治與軍事并重、理論與實踐結(jié)合的方針，注重學(xué)生的思想政治教育，明確規(guī)定學(xué)生可以閱讀馬克思主義等書籍，還開設(shè)有主義教育、革命歷史、社會科學(xué)、工農(nóng)運動、學(xué)生運動等20多門政治課程。國共兩黨和社會的知名人士廖仲愷、何香凝、毛澤東、劉少奇、鄧中夏和魯迅等曾到軍校講課或講演。從此政治部成為軍校學(xué)生進(jìn)行政治訓(xùn)練的中心，也是共產(chǎn)黨人在軍校進(jìn)行革命活動的主要陣地。

1925年2月1日，為了指導(dǎo)革命軍隊的青年運動，周恩來以黃埔軍校的共產(chǎn)黨員和共青團(tuán)員為骨干，由蔣先云、曾擴(kuò)情、賀衷寒、何畏能等人籌備組織，在廣州成立了中國青年軍人聯(lián)合會。在周恩來的悉心指導(dǎo)下，中國青年軍人聯(lián)合會在青年軍人中積極宣傳反帝反封建的革命理論和共產(chǎn)黨的統(tǒng)一戰(zhàn)線政策，團(tuán)結(jié)廣大青年革命軍人發(fā)揮了積極作用。此后，中國青年軍人聯(lián)合會還與廣東各界群眾一起，積極參加五卅運動和反奉倒段運動。

中國青年軍人聯(lián)合會第一次代表大會代表合影

1925年初，盤踞在東江地區(qū)的軍閥陳炯明，趁孫中山離粵北上之機(jī)，向廣州進(jìn)攻，意圖傾覆廣東革命政府。為統(tǒng)一和鞏固廣東革命根據(jù)地，廣東革命政府于同年2月和10月先后兩次舉行東征。參加?xùn)|征是黃埔軍校學(xué)生軍第一次對敵行動。周恩來參與東征的領(lǐng)導(dǎo)工作。東征軍先直搗潮汕，取得淡水之役的勝利。隨后，又在棉湖擊潰林虎部主力，進(jìn)駐梅縣，迫使陳炯明殘部退入江西和福建。第一次東征勝利結(jié)束，從此黃埔校軍英勇善戰(zhàn)的美名廣為流傳。

這次東征勝利的取得，與周恩來所主持的黃埔軍校政治工作的威力密切相關(guān)。戰(zhàn)斗開始后，周恩來隨軍出發(fā)，參加作戰(zhàn)，并派出宣傳隊教育部隊，爭取群眾。東征軍編了一曲《愛民歌》，歌詞唱道：“扎營不耍懶，莫走人家取門板，莫拆民房搬磚石，莫踏禾苗壞田產(chǎn)，莫打民間鴨和雞”。黃埔校軍官兵時刻牢記自己是“革命軍”，保持嚴(yán)明紀(jì)律，并適時展開對民眾的政治宣傳。

1925年4月 ，周恩來和梅縣商會歡迎東征軍的代表合影

東征軍回師廣州后不久，東江地區(qū)再度被陳炯明占領(lǐng)。1925年7月1日，周恩來在黃埔軍校第三期開學(xué)典禮上號召軍校學(xué)生要做“革命的先鋒”，把革命傳播到全國。10月，廣州國民政府舉行第二次東征。在此之前，廣東革命政府已將所轄的軍隊改編為國民革命軍，黃埔校軍被編為國民革命軍第一軍，周恩來任國民革命軍東征軍總指揮部政治部總主任兼國民革命軍第一軍代表。這次東征進(jìn)展順利，所向披靡，經(jīng)過惠州之役，革命軍乘勝追擊，11月即進(jìn)占汕頭，第二次東征勝利結(jié)束。毛澤東主辦的《政治周報》在《東征紀(jì)略》中指出，革命軍隊的政治宣傳是革命軍打勝仗的根本原因。這是對周恩來領(lǐng)導(dǎo)的軍隊政治工作取得顯著成效的充分肯定。

周恩來不僅注重革命隊伍中的青年思想政治工作，還探索建立了由中國共產(chǎn)黨人直接掌握的武裝力量。1925年11月，他以廣東區(qū)委籌組鐵甲車隊為基礎(chǔ)，以共產(chǎn)黨員、共青團(tuán)員做骨干，組建了國民革命軍第四軍獨立團(tuán)。團(tuán)長葉挺和團(tuán)內(nèi)大多數(shù)人都是青年。獨立團(tuán)自誕生起，就在內(nèi)部建立了黨和青年團(tuán)的組織。在北伐中，獨立團(tuán)作為先遣隊屢建奇功。大革命失敗后，以該團(tuán)為骨干建立的部隊又先后參加了南昌起義和秋收起義。

在大革命時期，周恩來還以超凡的人格魅力和親和力，引導(dǎo)了一大批青年軍人逐步成長起來，為此后黨領(lǐng)導(dǎo)下的武裝斗爭的開展輸送了人才。黃埔軍校當(dāng)中許多學(xué)生后來成為中國共產(chǎn)黨及其領(lǐng)導(dǎo)的革命軍隊的骨干。

引導(dǎo)青年學(xué)生運動健康發(fā)展

五四時期就有學(xué)運經(jīng)驗的周恩來十分注重引導(dǎo)廣東青年學(xué)生運動健康發(fā)展。周恩來利用各種契機(jī)播撒革命火種，支持青年學(xué)生的反帝反封建運動。1925年初，討伐陳炯明的第一次東征中，周恩來擔(dān)任東征軍政治部主任。在東征中，周恩來走到哪里，就把革命的火種播撒到哪里。

揭陽學(xué)宮是揭陽古代的最高學(xué)府。五四后，揭陽學(xué)宮成為青年知識分子的聚集地，揭陽進(jìn)步思想的發(fā)源地，嶺東學(xué)生聯(lián)合會揭陽分會就設(shè)在這里。在東征軍進(jìn)入揭陽后，周恩來選擇在揭陽學(xué)宮辦公居住，以方便進(jìn)行革命活動。他在百忙中深入群眾，出席群眾集會。3月7日，周恩來在揭陽考院小廣場前發(fā)表了題為《國民革命的宗旨和三民主義的真諦》的演講。周恩來不帶講稿，演講一個多小時。他指出只有打倒帝國主義和封建軍閥才能救中國，只有實行聯(lián)俄聯(lián)共，扶植工農(nóng)，革命才能勝利。緊接著，3月8日，周恩來又前往揭陽真理中學(xué)講話，反對帝國主義對中國的文化侵略，鼓勵青年學(xué)生進(jìn)行反帝反封建的斗爭。

3月12日，東征軍從揭陽榕城出發(fā)到達(dá)棉湖，周恩來住在興道書院。棉湖戰(zhàn)役是東征中最激烈的一次戰(zhàn)斗。由于敵我兵力相差懸殊，戰(zhàn)事一度不利。如果戰(zhàn)役失利，不僅革命軍可能被消滅，廣州也會不保。千鈞一發(fā)之際，周恩來親臨崩山督戰(zhàn)，炮轟敵陣。最終，13日，東征軍在大功山擊敗陳炯明主力，取得“棉湖大捷”。根據(jù)當(dāng)時讀初小的17歲青年洪高彥的回憶，盡管是在緊張的戰(zhàn)斗期間，周恩來還是堅持在書院三樂堂前教學(xué)生唱《愛國歌》，并向興道書院的學(xué)生講述中國半殖民地半封建社會的悲慘命運，列強(qiáng)是如何欺壓中國，國內(nèi)的軍閥是如何地賣國害民的。周恩來告訴學(xué)生們，“國家興亡，匹夫有責(zé)?！币虼?，有志的青年學(xué)生都應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來，與工農(nóng)相結(jié)合，參加革命拯救中國。打倒列強(qiáng)，中國才能取得獨立。周恩來演說了兩個小時，讓在場的學(xué)生們受到啟發(fā)和鼓舞。周恩來和青年學(xué)生交流時，總是非常和藹可親。洪高彥的普通話不好，周恩來就和他用鉛筆和紙在桌上筆談，鼓勵他好好讀書，團(tuán)結(jié)同學(xué)，立志做一個革命青年，為救國救民而戰(zhàn)斗。在周恩來的鼓勵下，洪高彥立志去黃埔軍校，投筆從戎。

3月18日，東征軍奪取五華城。19日上午，政治部入駐五華縣公署。周恩來來到五華中學(xué)，幫助學(xué)生組織“新學(xué)生社”（該社是以青年團(tuán)員為骨干的團(tuán)廣東區(qū)委的外圍組織），并教導(dǎo)青年學(xué)生說：“學(xué)生最純潔，最有朝氣，應(yīng)該大膽起來，參加革命活動。”4月15日，周恩來又在梅縣東校場對學(xué)生發(fā)表演說，鼓勵青年。4月20日上午9時，周恩來應(yīng)邀來到金山中學(xué)，支持師生的進(jìn)步活動。省立金山中學(xué)校長黎貫，自1923年任職以后，在學(xué)校中推行帝國主義奴化教育，禁止學(xué)生參加校務(wù)，反對學(xué)生參加進(jìn)步組織及社會活動，常常無端開除學(xué)生，取消學(xué)生會，引起廣大學(xué)生的強(qiáng)烈不滿。根據(jù)黃埔軍校特別區(qū)黨部主辦的《青年軍人》上連載《東征日記》的記載，早在1925年4月18日，東征軍政治部就曾關(guān)注金山中學(xué)壓迫學(xué)生的情況，“有學(xué)生談及國民黨者尚受禁止，若言加入本黨猶所極力壓制?！闭J(rèn)為“以此等反革命派主持學(xué)校，誠不利于革命前途，并查此間各學(xué)校，均學(xué)風(fēng)不良，已將此情形函告中央及教育廳?！痹谥芏鱽淼叫：螅撔＝搪殕T和男女學(xué)生正在開會討論入黨手續(xù)。隨即，周恩來向師生們講授三民主義。下午2時，周恩來又應(yīng)潮州省立第一師范師生邀請，前往講解三民主義兩個小時，受到師生的熱烈歡迎。

周恩來為了支持青年學(xué)生運動，不僅多次到學(xué)校、農(nóng)講所講演授課，鼓舞青年學(xué)生參加反帝反封建的斗爭，還指明了青年學(xué)生運動的方向，多次強(qiáng)調(diào)青年學(xué)生運動不能局限在校園內(nèi)，“一定要與工農(nóng)兵合作”。1925年，經(jīng)彭湃介紹，就讀于廣東公醫(yī)大學(xué)（現(xiàn)中山大學(xué)醫(yī)學(xué)院）的青年團(tuán)支部書記柯麟邀請周恩來到校演說。周恩來在演講中指出：“趕走一校反動派是小勝利，與工農(nóng)兵合作，打倒國內(nèi)封建勢力，打倒國際帝國主義是大勝利，我們的時代是戰(zhàn)斗的時代，革命青年一定要與工農(nóng)兵合作，方能取得大勝利和最后的勝利?！焙髞碓谥芏鱽淼挠绊懴拢瞒氤砷L為中國共產(chǎn)黨杰出的地下工作者，著名的醫(yī)學(xué)教育家。

周恩來在揭陽學(xué)宮的休息處

1925年10月，國民革命軍第二次東征，周恩來任東征軍總政治部主任，剿滅盤踞在惠陽淡水的軍閥陳炯明的勢力。據(jù)新華社香港分社原副社長葉鋒在其回憶錄《八十回眸》中記述，在東征過程中，周恩來曾帶領(lǐng)革命隊伍入駐惠陽縣坑梓（今深圳市坪山區(qū)坑梓街道）的光祖學(xué)堂，把指揮部設(shè)在光祖學(xué)堂教學(xué)樓二樓東座的一間教室內(nèi)。早在1925年3月，光祖學(xué)堂的廖其恭老師就在校內(nèi)組織成立了光祖青年新社，旗幟鮮明地提出反封建、破迷信的“八不”（不嫖、不賭、不抽鴉片、不喝酒、不盲婚、不納妾、不迷信、不求神拜佛）條約。在入駐期間，周恩來接見了青年新社成員，并發(fā)表演講，支持青年新社的宣傳反帝反封建的運動，同時號召廣大社員努力學(xué)習(xí)，接受進(jìn)步思想。周恩來的演講極大地鼓舞了青年學(xué)生們的反帝反封建的進(jìn)步思想和愛國熱情，在光祖學(xué)堂播下了紅色的革命火種。1926年，光祖學(xué)堂改辦為中學(xué)，“讀書不忘救國，救國不忘讀書”成為光祖中學(xué)的指導(dǎo)思想。每逢民族危亡存續(xù)的時刻，光祖中學(xué)師生始終站在歷史的最前列，涌現(xiàn)了以東江縱隊領(lǐng)導(dǎo)人曾生、新華社香港分社副社長葉鋒、東江縱隊港九獨立大隊大隊長黃冠芳為代表的一批杰出校友。

1925年11月21日，經(jīng)國民政府任命，周恩來任東江各屬行政委員，開始了主政東江的實踐。主政東江期間，周恩來積極支持收回教育權(quán)，任用進(jìn)步知識分子擔(dān)任校領(lǐng)導(dǎo)，調(diào)解青年學(xué)生運動中的矛盾，注重將青年學(xué)生運動與其他各界的斗爭聯(lián)合起來。

在當(dāng)時，全國青年學(xué)生積極參與由中國社會主義青年團(tuán)發(fā)起的反對帝國主義利用宗教進(jìn)行文化侵略的非基督教運動。隨著非基督教運動的深入開展，收回教育權(quán)、取消教會學(xué)校的呼聲越來越高。周恩來也支持青年學(xué)生反對帝國主義文化侵略的抗?fàn)幮袨椤Ｔ缭?924年12月29日，他就出席廣東反基督教大同盟在廣東大學(xué)召開的大會，在會上演講《基督教與帝國主義》。根據(jù)1925年11月24日《嶺東晚報》發(fā)表的新聞記載：“東征軍政治部主任周恩來昨日與南強(qiáng)學(xué)校、淑德女校、童子部小學(xué)、福音國民學(xué)校、貝理書院的代表，商討收回教育權(quán)問題?！敝芏鱽碇С纸逃缦破鸬氖栈亟逃龣?quán)運動，他召集教會學(xué)校的代表開會，要求學(xué)校不能強(qiáng)迫學(xué)生入教，不能開設(shè)宗教課程，要傳授進(jìn)步的新文化新思想。

第二次東征勝利后，潮安青年學(xué)生的革命熱情高漲，他們走出校門，站到了運動的前列。1925年11月，金山中學(xué)學(xué)生聯(lián)合發(fā)起“倒黎”運動，要求廣東國民政府撤換校長黎貫。周恩來得悉后，當(dāng)即派人處理。最終黎貫被逐，杜國庠出任校長。1916年，杜國庠在日本讀書時期，較早接觸馬克思主義。1917年9月，周恩來到日本求學(xué)，杜國庠在日本曾和周恩來幾次會晤。周恩來推薦他擔(dān)任金山中學(xué)校長，受到師生的歡迎。1926年1月，周恩來到金山中學(xué)視察，杜國庠請周恩來對師生演講。周恩來在該校藏書樓講話，分析革命形勢，勉勵同學(xué)們要為革命事業(yè)的建設(shè)而學(xué)習(xí)，要有為社會進(jìn)步而獻(xiàn)身的精神，使在場青年們受到鼓舞和鞭策。

1926年1月間，潮安第一女子學(xué)校發(fā)生校潮，要求撤換甘受封建勢力擺布的校長黃瑞英。黃瑞英對學(xué)潮無能為力，又難以擺脫地方封建勢力的控制，最終選擇自縊身亡。反動勢力以此為借口，攻擊進(jìn)步師生，還把矛頭指向中共潮安黨組織領(lǐng)導(dǎo)人郭瘦真及主政東江的周恩來。根據(jù)柯鴻才的回憶，師生步行到汕頭請愿，找到周恩來。周恩來表示，這類事他不便直接出面，但是可致函向地方要求公道處理。周恩來還悉心地為師生代表安排了食宿，代購車票讓他們得以回到潮州。最終國民黨廣東省黨部婦女部特派該部委員鄧穎超前來調(diào)查黃瑞英自殺一事，弄清了事情真相。潮安法庭也宣布被傳訊的學(xué)生無罪。

光祖學(xué)堂舊校舍

有時由于周恩來工作繁忙，鄧穎超也會同學(xué)生談話，指導(dǎo)學(xué)生運動發(fā)展。根據(jù)曾在汕頭省立嶺東商業(yè)學(xué)校讀書的黃貽嘉的回憶，1925年冬，嶺東學(xué)生聯(lián)合總會以“新學(xué)生社”的名義舉行座談，請鄧穎超指示工作。鄧穎超來到學(xué)校運動場的木棉樹下，和組織學(xué)生運動的青年學(xué)生骨干座談。

1926年初，梅縣地區(qū)的青年學(xué)生分成梅縣學(xué)生聯(lián)合會和嶺東同學(xué)會兩個組織，彼此對立爭吵，甚至大打出手，非常不利學(xué)運的開展。周恩來得悉這一情況后，在3月派出鄧穎超到梅縣東山中學(xué)演講。根據(jù)當(dāng)事人卜幸華的回憶，鄧穎超身穿淺色旗袍，來到東山中學(xué)教室，呼吁學(xué)生“要團(tuán)結(jié)，不要分裂。學(xué)生的利害是一致的，大家只有團(tuán)結(jié)起來，革命才能勝利。你一派，我一派，力量就分散了”。鄧穎超認(rèn)為不同學(xué)校間學(xué)生相輕是學(xué)運分裂的重要原因。對此，她勸導(dǎo)青年學(xué)生不要總以為自己的學(xué)校就是進(jìn)步的，別人的學(xué)校就是頑固的、反動的。事實上，任何學(xué)校的大多數(shù)青年學(xué)生都是要求進(jìn)步，要求革命的。不同學(xué)校的學(xué)生應(yīng)該在思想認(rèn)識上取得一致后，組織一個統(tǒng)一的學(xué)聯(lián)。鄧穎超親切、感人又有說服力的話贏得了在場學(xué)生的熱烈鼓掌歡迎。在周恩來、鄧穎超的關(guān)懷和指導(dǎo)下，梅縣地區(qū)的青年學(xué)生很快就團(tuán)結(jié)起來，統(tǒng)一了學(xué)生運動，推動了梅縣革命形勢的發(fā)展。

2月1日，周恩來召開汕頭市各界代表會議，總結(jié)工作情況和施政的方針。會上，周恩來針對國民黨右派妄圖分裂汕頭學(xué)生聯(lián)合會的情況，在招待汕頭各界代表的演說詞中明確指出：“學(xué)生應(yīng)參與政治，求其本身之利益，教職員絕不應(yīng)阻止其社會活動，不過學(xué)生不應(yīng)干涉教職員職權(quán)，胡亂生事，一定要上青年的軌道，成革命的群眾?！睂W(xué)生的斗爭予以有力支持，并進(jìn)行了正確的引導(dǎo)。

不僅如此，周恩來還積極支持教育事業(yè)發(fā)展，悉心留意各地學(xué)校辦學(xué)的情況。根據(jù)1926年3月3日周恩來電告行政會議決議案的記載，周恩來主政東江期間，提出了教育提案九條：促進(jìn)教育適合國民革命之需要；設(shè)立學(xué)校；提高小學(xué)老師待遇；教育經(jīng)費統(tǒng)一收支；推行強(qiáng)制教育；保障平民教育經(jīng)費；加授政治、教育、社會科學(xué)與本黨主義及宣言；提高小學(xué)教師水平；廟宇、寺庵盡力作教育之用。不久又提出教育提案六條，推動學(xué)校改行新教制，推行國語；按照學(xué)生將來職業(yè)之需要，加授農(nóng)商等課；各校財政公開；官廳應(yīng)與興學(xué)聯(lián)會聯(lián)絡(luò)，補(bǔ)助其經(jīng)費，指導(dǎo)其盡力于社會教育事業(yè)，學(xué)校應(yīng)許學(xué)生參加社會運動之自由，及參加校務(wù)；實行收回教育權(quán)；實行限制無故要求放假。汕頭市立第三小學(xué)創(chuàng)辦于1925年3月，是黨組織的一處聯(lián)絡(luò)站。根據(jù)時任共青團(tuán)汕頭市委宣傳組長吳華胥的回憶，1926年初夏，周恩來和鄧穎超來到該校二樓旁聽黨團(tuán)員會議，給在場每一個人留下了難忘的記憶。

關(guān)懷青年團(tuán)組織的建設(shè)

周恩來曾擔(dān)任過旅歐中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)的書記，關(guān)懷青年團(tuán)組織的建設(shè)工作。1924年9月1日，周恩來在乘船回國的旅途中，在香港中轉(zhuǎn)時，就致信中國社會主義青年團(tuán)中央，說明自己今后行動的方向。周恩來到達(dá)廣州時，團(tuán)廣州地委的阮嘯仙、彭湃到碼頭迎接。周恩來成為中共廣東區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)人后，在指導(dǎo)革命軍隊中的青年運動，關(guān)心青年學(xué)生運動的過程中積極發(fā)展黨團(tuán)組織，關(guān)懷青年團(tuán)組織的建設(shè)。第一、二次東征取得的重大勝利，使廣東的革命基礎(chǔ)更加穩(wěn)固。周恩來在此形勢下，加快推動了地方黨、團(tuán)組織的建設(shè)。

1925年2月，周恩來在第一次東征中，每到一處都非常注重黨和青年團(tuán)的組織建設(shè)。由于潮汕長期受反動軍閥統(tǒng)治，東征前汕頭沒有黨組織，只有個別黨員、團(tuán)員秘密活動。周恩來尚在揭陽時，就指派人員來到汕頭，進(jìn)行建黨的前期準(zhǔn)備工作。2月28日，周恩來率政治部人員進(jìn)駐海豐。3月7日，周恩來在揭陽接見了左派團(tuán)體代表，向他們介紹了建立共產(chǎn)黨組織、青年團(tuán)組織的重要性和必要性。在揭陽期間，周恩來親切地拉著黨員楊嗣震、青年團(tuán)員方針、江明衿、黃龍駒一起吃午餐，飯后叮囑他們注意在工農(nóng)群眾中發(fā)展中共黨團(tuán)組織，既要發(fā)展“大學(xué)”（當(dāng)時是共產(chǎn)黨的代稱），也要發(fā)展“小學(xué)”（青年團(tuán)的代稱），特別要在工人、農(nóng)民中發(fā)展，并動員較成熟的同志加入國民黨，以擴(kuò)大革命力量，爭取先機(jī)，防止右派勢大。在海豐期間，周恩來親臨指導(dǎo)重建海豐青年團(tuán)的工作。會上，在周恩來的推薦下，彭元岳出任團(tuán)的書記。

國民革命軍第一次東征勝利，為黨、團(tuán)組織在汕頭的建立掃清了障礙。3月中旬，周恩來派共產(chǎn)黨員魯易、楊石魂為中國國民黨潮州、汕頭、梅縣一帶黨部特派員，方臨川為普寧、揭陽一帶特派員。他們到職后，一面做“國民運動的事情”，一面著手籌建黨和共青團(tuán)的地方組織。

在周恩來和陳延年的直接領(lǐng)導(dǎo)下，汕頭市建立黨、團(tuán)組織的各項工作迅速展開。3月12日團(tuán)廣州地委召開會議，決定楊石魂等人由團(tuán)員轉(zhuǎn)為中共黨員，負(fù)責(zé)汕頭地區(qū)建立黨團(tuán)。會后，陳延年即帶領(lǐng)楊石魂、宋青、廖其清等人到汕頭市，秘密建立了中國共產(chǎn)黨在汕頭地區(qū)的第一個組織—中共汕頭特別支部（簡稱“中共汕頭特支”），共青團(tuán)汕頭支部隨之成立。中共汕頭特別支部是潮汕地區(qū)第一個黨支部，楊石魂為首任書記，支部成員有楊石魂、宋青、廖其清、方臨川、賴炎光、魯易等。此時，由于潮汕地區(qū)還沒有建立起黨的組織，因此由汕頭的黨組織暫時負(fù)責(zé)起領(lǐng)導(dǎo)潮汕地區(qū)革命的重任。

5月中旬，楊希閔、劉震寰在廣州密謀發(fā)動武裝叛亂。5月21日，東征軍主力回師廣州平叛。周恩來將魯易、楊石魂、方臨川等留在潮汕地區(qū)，繼續(xù)開展共產(chǎn)黨和青年團(tuán)的工作。在周恩來的關(guān)懷下，8月中旬，在汕頭、揭陽、普寧等地設(shè)立團(tuán)支部、小組的基礎(chǔ)上，成立青年團(tuán)汕頭地方委員會，指導(dǎo)潮梅地區(qū)的青年運動。

9月下旬，第二次東征前夕，周恩來秘密到了梧州，召集共青團(tuán)梧州市支部書記龍啟炎等人開會，聽取了他們對廣西形勢、團(tuán)建工作和工農(nóng)運動等方面的匯報，向他們介紹全國的革命形勢，要他們重視農(nóng)民運動和對工人的教育。

10月，周恩來參加領(lǐng)導(dǎo)國民革命軍進(jìn)行第二次東征。11月，周恩來主政東江，根據(jù)曾在周恩來身邊工作過的柯柏年的回憶，周恩來主政東江后“工青婦等的方面都是左派占優(yōu)勢，右派沒什么力量”。在周恩來的推動下，潮汕各地黨團(tuán)組織得到很大發(fā)展。潮安、普寧、揭陽、澄海等縣先后建立了團(tuán)支部。中共汕頭特別支部在黨組織獲得發(fā)展后改稱中共汕頭支部。同月，參加廣東革命政府第二次東征總政治部工作隊的揭陽惠來縣青年方汝楫，隨周恩來到達(dá)汕頭。11月下旬，共青團(tuán)汕頭地委批準(zhǔn)方汝楫、方鳳巢、方學(xué)曾、詹友石等參加團(tuán)組織，并決定由共青團(tuán)汕頭地委宣傳委員吳夢龍負(fù)責(zé)建立共青團(tuán)惠來特別支部。11月30日，共青團(tuán)惠來特別支部成立，鄺紀(jì)璜任支部書記?；輥韴F(tuán)組織的建立，為中共惠來地方組織的建立奠定了基礎(chǔ)。

12月，金山中學(xué)學(xué)潮中，周恩來推薦進(jìn)步知識分子杜國庠任校長，鼓舞了周邊各校師生的革命熱情。在金山中學(xué)成立了進(jìn)步學(xué)生團(tuán)體“新學(xué)生社”后，其他各校也紛紛效仿。潮汕地區(qū)各?！靶聦W(xué)生社”的發(fā)展為團(tuán)組織更廣泛地吸納青年團(tuán)員提供了基礎(chǔ)。同月，中共廣東區(qū)委將中共汕頭支部組建為中共潮梅特別執(zhí)行委員會（簡稱“中共潮梅特委”，1926年3月改稱“中共汕頭地委”）。1926年1月，在周恩來的支持和領(lǐng)導(dǎo)下，中共潮梅特委和青年團(tuán)汕頭地委合辦了特別訓(xùn)練班，周恩來親自任課講授世界大勢。省農(nóng)委辦事處主任彭湃以及潮梅特委賴玉潤，楊石魂等也分別講授農(nóng)民運動、青年運動、職工運動和黨的組織問題等，提高青年干部的思想素質(zhì)，訓(xùn)練和培養(yǎng)了一大批青年干部，推動了潮汕地區(qū)的黨團(tuán)組織的發(fā)展。

（責(zé)任編輯?崔立仁）

作者：中國青少年研究會青運史專委會專家委員，廣東省團(tuán)校馬克思主義學(xué)院教師