12月17日星期二小雨

昨天晚上，唐老師給媽媽發(fā)信息，說我最近的家庭作業(yè)不理想。媽媽為此批評了我?guī)拙洹＝裉煸缟?，媽媽說我有眼屎，而且鼻子上還有墨水，硬是讓我重新洗了一遍臉。好煩，我自己的臉干不干凈我自己不在意，她何必管那么多呢。

我沮喪地來到了學校參加早讀，可惜，作文本發(fā)下來的時候，因為錯別字有點多，林老師只給我打了個“良”，于是我的心情再一次掉進了低谷。

放學前，武澤的突然“爆發(fā)”，才清除了我所有的煩惱。

要知道，武澤是班上出了名的“勤學好問、性格溫和”，極少和同學發(fā)生矛盾，甚至也很樂于跟同學分享學習心得，稱得上是一個小紳士。

那么，誰能點燃武澤呢？用腳趾頭想也知道——絕對是他們小組里被稱為“霸王龍”的曲芊芊了。

“曲芊芊，這個星期才上兩天課呀，你就給我們小組扣了多少分了，你知道嗎？”武澤站起來轉過身體，他的表情看起來有點不悅，但更多的是憤怒。

曲芊芊無辜地嘟著嘴巴，又眨巴著眼睛，伸出手指數(shù)了數(shù)說：“才四分吧?！?/p>

“什么‘才四分’！”武澤氣得渾身發(fā)抖地說，“你還覺得扣得太少了嗎？你不臉紅嗎？”

“為什么要臉紅？我昨天為小組贏得了兩分獎勵，你怎么不說？”曲芊芊滿臉不在乎地回答，“再說了，莫西歌扣的分比我多了去了?！?/p>

“曲芊芊，你、你、你可別亂講！”我立馬跳起來，就連語氣也不利索了，“我、我什么時候扣分了？”

“不好意思，誰讓你看著我，搞得我說錯了，是許航和郝多宇，他們倆扣的分比我多了去了?！鼻奋诽ь^望了望天花板，突然想到了什么，然后伸出一只手指著其他小組，笑嘻嘻地說，“昨天，劉正康就給他們小組‘貢獻’了五分呢。”

武澤狠狠地瞪了對方一眼：“你就不能和好的榜樣比嗎？我說曲芊芊，你到底有沒有集體榮譽感？”

曲芊芊歪著腦袋，理直氣壯地朝武澤晃了晃作業(yè)本說：“喂，我只是拿錯了本子而已，又不是沒寫家庭作業(yè)，怎么還扯到了榮譽感？”

武澤氣得抓過曲芊芊手里的本子，然后狠狠地一扔。

“哎呀！武澤，你竟然還會發(fā)脾氣？還會扔作業(yè)本啊？”曲芊芊意外地看了對方一眼，接著從座位上站起來，抓起武澤的家庭作業(yè)本一把甩到地上。

武澤大概是被曲芊芊氣瘋了，畢竟，自從曲芊芊分到他的小組之后，就沒少給他們小組扣分?？鄯侄啵鸵馕吨粌H得不到獎勵，甚至還會挨批評。俗話說“兔子急了也會咬人”，想來，老實人發(fā)威也就太正常了。

武澤今天是忍無可忍了——只見他握著拳頭，走到曲芊芊的課桌旁，抓起她的語文書就扔。

“誰怕誰??？副班長了不起呀，小組長了不起呀。”曲芊芊也不客氣地扔掉了武澤的語文書。

不知道武澤是氣昏了還是覺得傷了面子，反正這個時候的武澤像變了一個人似的，他一把抓起曲芊芊的文具盒丟到地上說：“繼續(xù)呀?！?/p>

“好啊，盡管放馬過來?！鼻奋泛敛皇救?，但是武澤的課桌上已經(jīng)沒有其他東西了，曲芊芊想打開他的抽屜。

武澤兩只手用力按著課桌，曲芊芊咬著嘴唇不松手，盡管她是暴躁的“霸王龍”，可武澤是強壯的男生，力氣自然是大一些的，于是，兩人就這么僵持不下。

“女生們快來幫我打敗這個討厭的武澤吧！”曲芊芊開始大聲地求救。

很快，吳啟萱就跑過來站到了曲芊芊一邊。

“錯了還有理了。哼！我可是梁山好漢武松的后代，老虎都不怕的。”武澤說。

曲芊芊不屑地說：“你還學霸呢，你難道不知道‘霸王龍’比‘老虎’厲害嗎？要不是彗星撞地球，哼，地球上的霸主就是它，老虎和武松算什么，給它塞牙縫都不夠?！?/p>

武澤雖然是男生，但到底不敵兩個女生的力量，眼看抽屜就要被曲芊芊和吳啟萱合力打開了，武澤大喝一聲，“男生們快來打敗這個暴躁的‘霸王龍’吧。”

頓時，好多男生跑了過去。

其實，我也想過去幫助武澤，因為曲芊芊平時太兇了，我們班上很多男生都被她揍過。但我很快就否定了這個想法，我的爸爸和曲芊芊的爸爸是大學同學，爸爸如果知道我?guī)椭錆蓪Ω肚奋返脑?，爸爸媽媽就算會放過我，也絕對不會放過我的屁股。再說了，曲芊芊是“欺負”過很多同學，可并沒有欺負過我。

吳啟萱一看這個架勢，拔腿就跑，她和曲芊芊之間的友誼小船立馬就翻了。

“站??！站住！”曲芊芊拼命喊吳啟萱回來。她大概堅持了兩秒后把手一松，怒氣沖沖地瞪了武澤一眼說，“哼，好女不跟男斗。”

“哦，‘霸王龍’被打敗了，我們勝利了！”男生們高興得又是叫又是跳的。

爸爸：芊芊性格大方直爽，就是脾氣有些急躁，這一點她需要改正；而武澤作為組長和副班長，集體榮譽感強，因為扣分的事情，他發(fā)一次脾氣是可以被理解的，但他也可以想一想——有沒有更好的溝通、解決問題的方式。對了，莫西歌，我要提醒和批評你，同學之間鬧矛盾了，你應該去化解矛盾，怎么能站在一旁看熱鬧呢？