李靈 周衛(wèi)京

語調(diào)是語言之魂。英語作為語調(diào)語言，其超音段特征是人們在交際中正確理解說話者意圖、表達(dá)自己思想、使話語交流得以成功完成的必不可少的條件。一般來說，英語母語者會寬容發(fā)音上的錯誤，不會寬容語調(diào)上的錯誤。這是因為英語母語者沒有意識到其他英語使用者會發(fā)生語調(diào)錯誤（Wells 2006）。巴基斯坦是“一帶一路”建設(shè)中的重要國家，英語作為國際通用語之一，是我國與巴基斯坦人民展開合作交流的語言媒介。然而，中巴兩國人民的英語語調(diào)存在較大差異。為提高交流效率，對中巴英語變體的語音特征研究尤為必要。

因此，本研究通過語音實驗，從調(diào)群切分、核調(diào)位置及語調(diào)范式三個方面探究中巴英語通用語感嘆句的語調(diào)格局，以期發(fā)現(xiàn)中巴英語感嘆句語調(diào)格局特征的異同。

一、語調(diào)理論與相關(guān)研究回顧

（一）英式傳統(tǒng)語調(diào)理論

英語是典型的語調(diào)語言，語調(diào)十分發(fā)達(dá)，形式多樣，功能復(fù)雜。英語語調(diào)研究最早可追溯到十六七世紀(jì)出現(xiàn)的英語發(fā)音手冊，斯威特（Sweet 1892）最早研究現(xiàn)代英語語調(diào)，被稱為“近代英語語調(diào)研究鼻祖”；帕麥爾和布蘭德弗（Palmer&Blandford 1924）首次提出英語語調(diào)可以分為調(diào)頭、調(diào)核、調(diào)尾三部分，為英語傳統(tǒng)語調(diào)理論奠定了基礎(chǔ)；韓禮德（Halliday 1967）首先提出語調(diào)的三個選擇系統(tǒng)，即調(diào)群切分、調(diào)核位置、音調(diào)，將句法、語調(diào)和信息進(jìn)行有機(jī)結(jié)合；威爾斯（Wells 2006）對此進(jìn)行概念補(bǔ)充與總結(jié)，將其概括為3Ts 理論。

3Ts 理論認(rèn)為語調(diào)包括調(diào)群劃分、調(diào)核位置和調(diào)型運(yùn)用三個體系。調(diào)群是語調(diào)結(jié)構(gòu)的基本組成單位，威爾斯（2006）稱之為“語調(diào)詞組”。本研究的調(diào)群切分參考克魯滕登（Cruttenden 1997）提出的四大外部指征：停頓、起首輕音節(jié)、延時音節(jié)及非重讀音節(jié)的音高重設(shè)。調(diào)核音節(jié)是說話人傳遞信息的焦點，是最重要、凸顯且伴隨升降曲線的重讀音節(jié)，每個語調(diào)群必須且僅有一個焦點。調(diào)型上，威爾斯（2006）結(jié)合句子類型整理出五種調(diào)型；克魯滕登（1997）以此為基礎(chǔ)進(jìn)行細(xì)分，最終歸納出七種調(diào)型，并且對每種調(diào)型的用法和意義進(jìn)行具體分析。本研究參照克魯滕登（1997）的調(diào)型劃分進(jìn)行結(jié)果呈現(xiàn)。

（二）AM 理論與語調(diào)標(biāo)注系統(tǒng)

AM 理論即自主音段格律理論，由皮爾霍姆博特（Pierrehumbert 1980）提出并在后續(xù)研究中進(jìn)行完善（Beckman &Pierrehumbert 1986）。AM 理論將英語的語調(diào)曲拱分解為音高重音、短語重音和邊界調(diào)，其中音高重音為7 種，邊界調(diào)為2 種，特點在于改變英國傳統(tǒng)語調(diào)研究方法，將語調(diào)曲線簡化為H 和L 的調(diào)值，利于數(shù)據(jù)整理與分析。

學(xué)者基于AM 理論建立了ToBI 語調(diào)標(biāo)注系統(tǒng)；格拉貝和波斯特（Grabe & Post 2002）在ToBI標(biāo)注系統(tǒng)基礎(chǔ)上建立了IViE 標(biāo)注系統(tǒng)。相較ToBI標(biāo)注系統(tǒng)，IViE 標(biāo)注系統(tǒng)有兩個優(yōu)勢：IViE 標(biāo)注系統(tǒng)新增%的表示方法來劃分無音高運(yùn)動時的語調(diào)短語邊界，%符號使轉(zhuǎn)寫與標(biāo)注更明顯且易操作；IViE 標(biāo)注系統(tǒng)更加準(zhǔn)確移動，能夠解決語音標(biāo)注需求量增加帶來的問題。本研究基于IViE 系統(tǒng)進(jìn)行語音標(biāo)注。

二、研究設(shè)計

（一）研究問題

本研究聚焦我國大學(xué)生與巴基斯坦留學(xué)生英語感嘆句的語調(diào)格局，主要解決的問題為：（1）中巴大學(xué)生英語感嘆句的語調(diào)格局產(chǎn)出如何？（2）巴基斯坦留學(xué)生英語感嘆句的語調(diào)格局產(chǎn)出如何？

（二）被試

被試包括18 名巴基斯坦留學(xué)生、20 名我國英語專業(yè)大學(xué)生和2 名來自英國劍橋大學(xué)的英語標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音人。

（三）研究工具

被試各自朗讀5 句長度依次增加的英語感嘆句（見下表）。在Praat 軟件中依據(jù)IViE 系統(tǒng)對錄音進(jìn)行標(biāo)注，然后通過Excel 進(jìn)行數(shù)據(jù)整理與統(tǒng)計分析。

實驗語料

三、研究結(jié)果與討論

（一）中巴大學(xué)生英語感嘆句調(diào)群產(chǎn)出情況

標(biāo)準(zhǔn)語者的調(diào)群總數(shù)為10，即每人共產(chǎn)出5個調(diào)群，每一句僅產(chǎn)出1 個調(diào)群。我國被試的調(diào)群總數(shù)為100，平均每人調(diào)群數(shù)量為5，與標(biāo)準(zhǔn)語者完全一致，可以說明我國大學(xué)生調(diào)群切分情況良好。巴基斯坦被試的調(diào)群總數(shù)量為103，平均每人調(diào)群數(shù)量約為5.72，略多于標(biāo)準(zhǔn)語者與我國被試，其中，句 1、2、3 與標(biāo)準(zhǔn)語者切分結(jié)果一致，句 4、5，一半以上的巴基斯坦被試調(diào)群數(shù)量與標(biāo)準(zhǔn)語者相同，剩余被試出現(xiàn)2 個及2 個以上調(diào)群的切分結(jié)果。

（二）中巴大學(xué)生英語感嘆句調(diào)核位置產(chǎn)出情況

標(biāo)準(zhǔn)語者的英語感嘆句調(diào)核位置主要出現(xiàn)在句中形容詞和名詞上；標(biāo)準(zhǔn)語者的調(diào)核位置一致性極高，不受句子長度影響。我國被試的調(diào)核位置產(chǎn)出情況略復(fù)雜：句1 較短，調(diào)核全部出現(xiàn)在句尾名詞上，此與標(biāo)準(zhǔn)語者一致，但是在句 2、3、4、5 中，調(diào)核落在句中形容詞與名詞的情況均有出現(xiàn)；句2、3、4 中的調(diào)核位置與標(biāo)準(zhǔn)語者一致程度較低；在句3中，75.00%的我國被試的調(diào)核出現(xiàn)在形容詞第一個音節(jié)sunn 上；在句4 中，65.00%的我國被試調(diào)核出現(xiàn)在形容詞首音節(jié)sunn 上；在句5 中，90.00%的我國被試調(diào)核位置與標(biāo)準(zhǔn)語者一致，出現(xiàn)在形容詞首音節(jié)上；受漢語韻律影響，我國被試偏向?qū)⒄{(diào)核出現(xiàn)在形容詞上。巴基斯坦被試的調(diào)核產(chǎn)出情況更為復(fù)雜：在句1、2 中，即句子長度不超過5 個音節(jié)時，巴基斯坦被試與標(biāo)準(zhǔn)語者調(diào)核產(chǎn)出完全一致，但在句 3、4、5 中，即句子長度超過 5 個音節(jié)時，調(diào)核數(shù)目開始增多，調(diào)核位置變得分散。調(diào)群與調(diào)核有著密切聯(lián)系，調(diào)群錯誤會引發(fā)調(diào)核錯誤（卜友紅2016）。結(jié)合巴基斯坦被試的調(diào)群切分結(jié)果來看確實如此。

（三）中巴大學(xué)生英語感嘆句語調(diào)范式

本研究中，語調(diào)范式主要從邊界調(diào)與調(diào)核調(diào)型兩個角度進(jìn)行描述。

邊界調(diào)在調(diào)群結(jié)束邊界處出現(xiàn)。一般分為升調(diào)（H%）、降調(diào)（L%）和平調(diào)（0%）。平調(diào)是 IViE標(biāo)注系統(tǒng)中特有的邊界調(diào)，即調(diào)群最后一個音節(jié)的音高與前一個音節(jié)沒有差異，平調(diào)邊界處沒有音高變化，即前一個音節(jié)的調(diào)型能夠保持到調(diào)群末尾。

在邊界調(diào)的選擇上，標(biāo)準(zhǔn)語者均使用平調(diào)。我國被試中有70.00%的人選擇使用平調(diào)，25.00%選擇升調(diào)，僅5.00%使用降調(diào)。巴基斯坦被試較我國被試邊界調(diào)使用稍有分散，其中，平調(diào)使用人數(shù)占比為55.56%，低于我國被試與標(biāo)準(zhǔn)語者；33.33%選擇升調(diào)，11.11%使用降調(diào)，占比均高于我國被試。

在調(diào)核調(diào)型的使用上，標(biāo)準(zhǔn)語者均使用高降調(diào)（H*L）調(diào)型突顯調(diào)核。標(biāo)準(zhǔn)語者的感嘆句語調(diào)范式可概括為H*L＋0%，即調(diào)核調(diào)型為高降調(diào)，邊界調(diào)為平調(diào)。我國被試的調(diào)核調(diào)型產(chǎn)出略為復(fù)雜，共為 4 種：高平調(diào)（H*）、高降調(diào)、低升調(diào)（L*H）和降升調(diào)（L*HL）。我國被試最常使用高降調(diào)，且通常出現(xiàn)在名詞上，占比為43.00%；其次使用高平調(diào)，僅出現(xiàn)在形容詞調(diào)核上，占比為37.00%。巴基斯坦被試調(diào)核分布與調(diào)核調(diào)型十分雜糅，但產(chǎn)出的調(diào)核調(diào)型數(shù)量、種類與我國被試均相同，同樣為高平調(diào)、高降調(diào)、低升調(diào)和降升調(diào)4 種。但是，在使用頻率上有所不同：巴基斯坦被試最常使用高平調(diào)，占比為42.70%，高于我國被試，也較常出現(xiàn)在形容詞調(diào)核上，但仍有少數(shù)出現(xiàn)在名詞調(diào)核上；其次使用高降調(diào)，占比為40.70%，在不同詞性的調(diào)核上均有出現(xiàn)。中巴大學(xué)生調(diào)核調(diào)型占比具體見下圖。

中巴大學(xué)生生調(diào)核調(diào)型百分比圖

四、結(jié)論

本研究基于AM 理論描述了我國與巴基斯坦被試英語感嘆句的語調(diào)格局。研究表明，標(biāo)準(zhǔn)語者在句長較短、句法簡單的感嘆句中通常產(chǎn)出一個調(diào)群，調(diào)核出現(xiàn)在句中形容詞或名詞上，使用高降調(diào)來標(biāo)示調(diào)核，邊界調(diào)為平調(diào)。我國被試調(diào)群切分?jǐn)?shù)量與標(biāo)準(zhǔn)語者相同，調(diào)核偏向于出現(xiàn)在形容詞上，形容詞調(diào)核平平，邊界調(diào)多使用平調(diào)。巴基斯坦被試英語感嘆句語調(diào)格局與標(biāo)準(zhǔn)語者存在差異，調(diào)群切分?jǐn)?shù)量隨著句中音節(jié)數(shù)增多而增多，平均數(shù)量多于標(biāo)準(zhǔn)語者，調(diào)核分布較散，不同詞性不同位置上均有出現(xiàn)，調(diào)核調(diào)型使用雜糅，通常使用高平與高降調(diào)型標(biāo)識調(diào)核，邊界調(diào)多使用平調(diào)。以上結(jié)果表明，巴基斯坦英語、我國英語與英語母語者相比，在感嘆句上具有較強(qiáng)的變體特征。

本研究豐富了國內(nèi)的巴基斯坦英語變體研究，從語音學(xué)與音系學(xué)的角度進(jìn)行一定程度的結(jié)合。但本研究尚存在不足：語音與音系結(jié)合不夠充分，對中巴英語感嘆的產(chǎn)出的聲學(xué)特征研究需進(jìn)一步展開；在巴基斯坦，英語為官方語言，但本實驗中巴基斯坦被試的母語背景有一定差距。