徐曉雯 胡逸 岳昌君

摘? ?要：鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略背景下引導(dǎo)高校畢業(yè)生到中西部地區(qū)就業(yè)對(duì)我國區(qū)域協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展具有重要意義?；诒本┐髮W(xué)“全國高校畢業(yè)生就業(yè)狀況調(diào)查”數(shù)據(jù)的實(shí)證分析發(fā)現(xiàn)，高校畢業(yè)生就業(yè)地區(qū)分布差異較大，東中西部大致呈“5-3-2”的比例分布。畢業(yè)生就業(yè)地區(qū)分布受到其人口統(tǒng)計(jì)學(xué)特征、人力資本、社會(huì)資本等因素的影響。因此，應(yīng)繼續(xù)推進(jìn)對(duì)西部地區(qū)就業(yè)的鼓勵(lì)和支持政策；鼓勵(lì)高校畢業(yè)生到中西部和基層就業(yè)的政策應(yīng)進(jìn)一步細(xì)化，針對(duì)不同行業(yè)給出具體引導(dǎo)政策；完善勞動(dòng)力市場，多渠道暢通高校畢業(yè)生流動(dòng)。

關(guān)鍵詞：高校畢業(yè)生；就業(yè)地區(qū)分布；影響因素；Mlogit模型

中圖分類號(hào)：G647.38? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A? ? ? 文章編號(hào)：1673-291X（2024）02-0124-05

引言

近年來，國家不斷出臺(tái)相關(guān)政策促進(jìn)高校畢業(yè)生到中西部和基層就業(yè)。2017年，習(xí)近平總書記在黨的十九大報(bào)告中提出“鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略”；2021年進(jìn)一步要求“堅(jiān)持把鄉(xiāng)村人力資本開發(fā)放在首要位置，大力培養(yǎng)本土人才，引導(dǎo)城市人才下鄉(xiāng)，吸引各類人才在鄉(xiāng)村振興中建功立業(yè)”。①在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略背景下，鼓勵(lì)引導(dǎo)高校畢業(yè)生到中西部地區(qū)就業(yè)，對(duì)我國未來實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村人才振興、區(qū)域協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展具有重要意義。

高校畢業(yè)生是勞動(dòng)力市場上綜合素質(zhì)最高的人才群體[1]。一方面，高校畢業(yè)生就業(yè)地區(qū)的東中西部分布決定著我國的高層次人力資源是否得到合理配置；另一方面，系統(tǒng)研究高校畢業(yè)生的就業(yè)地區(qū)分布對(duì)促進(jìn)高校畢業(yè)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念、合理擇業(yè)和就業(yè)具有重要現(xiàn)實(shí)意義。

那么，鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略背景下我國高校畢業(yè)生的就業(yè)地區(qū)分布呈現(xiàn)什么狀況？影響高校畢業(yè)生就業(yè)地區(qū)選擇的內(nèi)部因素有哪些？本文采用全國性高校畢業(yè)生就業(yè)調(diào)查數(shù)據(jù)對(duì)以上問題一一回應(yīng)，以期對(duì)促進(jìn)高校畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)、促進(jìn)我國高質(zhì)量人力資源合理地區(qū)配置提供政策建議。

一、理論基礎(chǔ)與文獻(xiàn)綜述

（一）理論基礎(chǔ)

高校畢業(yè)生就業(yè)地區(qū)選擇可以用教育經(jīng)濟(jì)學(xué)中的勞動(dòng)力市場分割理論、人力資本理論和推拉理論來解釋。

勞動(dòng)力市場分割理論認(rèn)為，勞動(dòng)力市場具有按照地理區(qū)域、行業(yè)或者性別、種族等特點(diǎn)被分割的屬性[2]，分為主要?jiǎng)趧?dòng)力市場和次要?jiǎng)趧?dòng)力市場。由于我國勞動(dòng)力市場分割的多重性特征的存在，使得高校畢業(yè)生更傾向于到東部發(fā)達(dá)區(qū)域或大城市等主要?jiǎng)趧?dòng)力市場就業(yè)，而經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)和基層農(nóng)村盡管存在需求缺口，但考慮到今后重返城市或發(fā)達(dá)地區(qū)的機(jī)會(huì)渺茫，畢業(yè)生仍不愿問津。

人力資本理論可以對(duì)高校畢業(yè)生就業(yè)地區(qū)的選擇做出解釋，經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較高的地區(qū)對(duì)人才的需求和吸引力更大，而人力資本較高的高校畢業(yè)生更能夠通過就業(yè)地區(qū)的選擇實(shí)現(xiàn)自身勞動(dòng)力資源的合理配置。

推拉理論認(rèn)為，勞動(dòng)力遷移的動(dòng)力一方面可能來自遷入地有利的經(jīng)濟(jì)發(fā)展形成的拉力，另一方面可能來自遷出地不利的經(jīng)濟(jì)發(fā)展造成的推力。對(duì)高校畢業(yè)生而言，由于東部就業(yè)機(jī)會(huì)較多、工資水平較高、教育機(jī)會(huì)和交通等較為完善，因此，畢業(yè)生青睞在東部地區(qū)就業(yè)。但是，托達(dá)羅模型提出勞動(dòng)力流動(dòng)時(shí)還會(huì)考慮其在各地區(qū)找到工作的概率。欠發(fā)達(dá)地區(qū)由于競爭壓力小，找到工作的概率大[3]，因此會(huì)有大學(xué)生做出由經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)流入經(jīng)濟(jì)落后地區(qū)的決策，這為“逆向流動(dòng)”提供了有力解釋。

（二）文獻(xiàn)綜述

國外涉及高校畢業(yè)生在不同就業(yè)地區(qū)的分布和收入情況的研究不多，這種研究現(xiàn)狀或與發(fā)達(dá)國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的區(qū)域差別小有關(guān)。Kivinen等發(fā)現(xiàn)，雖然芬蘭的大學(xué)分布在全國各地，但大學(xué)生的就業(yè)地主要分布在赫爾辛基周圍的核心地區(qū)[4]。

國內(nèi)對(duì)大學(xué)生就業(yè)地域選擇的研究主要分為意向和現(xiàn)狀兩方面。在就業(yè)意愿方面，賴德勝和吉利對(duì)全國14個(gè)省的34所高校畢業(yè)生進(jìn)行了抽樣調(diào)查，結(jié)果顯示41.5%的大學(xué)生愿意去西部就業(yè)[5]。黃敬寶對(duì)北京地區(qū)18所高校的1 319名大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)意愿進(jìn)行了調(diào)查，在就業(yè)的地域選擇意愿上，76.1%的畢業(yè)生首選在北京就業(yè)，選擇中部地區(qū)和西部地區(qū)只有2.1%和2.8%[6]。

在實(shí)際的就業(yè)現(xiàn)狀方面，學(xué)者研究發(fā)現(xiàn)，畢業(yè)生對(duì)工作地區(qū)的偏好具有較高的一致性，即畢業(yè)后集中流入東部地區(qū)、沿海地區(qū)及大城市就業(yè)，而只有極小比例的畢業(yè)生選擇到中西部、農(nóng)村等地區(qū)就業(yè)。隨著就業(yè)人數(shù)的逐年增加，這種就業(yè)地域失衡現(xiàn)象越來越突出。曾湘泉等通過對(duì)北京市14所高校大學(xué)生的問卷調(diào)查發(fā)現(xiàn)，北京市高校畢業(yè)生的就業(yè)地區(qū)選擇非常集中，首選去西部地區(qū)就業(yè)的畢業(yè)生比例只有2%[7]。馬莉萍等研究發(fā)現(xiàn)，高校畢業(yè)生的就業(yè)流向在勞動(dòng)力市場分割的影響下，存在就業(yè)部門、職業(yè)與工作起薪等相互隔離的現(xiàn)象，那些未能及時(shí)就業(yè)的畢業(yè)生寧愿暫時(shí)失業(yè)也要擠進(jìn)主要?jiǎng)趧?dòng)力市場[8]。

對(duì)高校畢業(yè)生就業(yè)地區(qū)選擇的影響因素分析主要有內(nèi)部因素和外部因素兩大方面。外部因素主要指的是就業(yè)地的拉力，如經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平高、就業(yè)機(jī)會(huì)多、收入高、教育機(jī)會(huì)多等。羅守貴對(duì)區(qū)域大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)人數(shù)與地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平之間關(guān)系的研究發(fā)現(xiàn)了兩者之間較好的線性相關(guān)關(guān)系，證實(shí)了大學(xué)畢業(yè)生流向沿海發(fā)達(dá)地區(qū)的主要原因是由于沿海地區(qū)可以獲得較高的收入[9]。內(nèi)部因素更多關(guān)注了高校畢業(yè)生自身的人力資本水平和社會(huì)資本水平，如學(xué)校類型、學(xué)校所在地、學(xué)歷層次、家庭社會(huì)關(guān)系情況等。岳昌君等基于全國高校畢業(yè)生就業(yè)狀況調(diào)查數(shù)據(jù)，使用Mlogit回歸方法對(duì)大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)區(qū)域選擇進(jìn)行了研究，發(fā)現(xiàn)人口特征變量、人力資本變量、社會(huì)經(jīng)濟(jì)背景變量是影響大學(xué)生選擇就業(yè)區(qū)域的顯著影響因素[10]。高耀等基于江蘇省20所高校大學(xué)生的調(diào)研數(shù)據(jù)，運(yùn)用logistic回歸方法分析了人力資本、家庭資本對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意愿、大學(xué)生到西部、基層和艱苦地區(qū)就業(yè)意愿的影響程度[11]。

提高服務(wù)西部和艱苦地區(qū)就業(yè)大學(xué)生的工資待遇，實(shí)施一些優(yōu)惠的鼓勵(lì)性政策和措施，有助于增加大學(xué)生服務(wù)西部和基層的就業(yè)意愿。政府和高校還應(yīng)加大對(duì)男性學(xué)生和出生地為農(nóng)村大學(xué)生的鼓勵(lì)和動(dòng)員力度。楊偉國基于人力資本理論的視角對(duì)大學(xué)生就業(yè)選擇問題進(jìn)行了研究，從補(bǔ)償機(jī)制的制度化、多樣化、貨幣化和明確化等角度探討了引導(dǎo)大學(xué)生到西部、基層就業(yè)的補(bǔ)償機(jī)制[12]。

已有研究中實(shí)證研究數(shù)量相對(duì)較少，基于部分地區(qū)的抽樣調(diào)查和描述統(tǒng)計(jì)居多。本文基于全國性高校畢業(yè)生就業(yè)調(diào)查數(shù)據(jù)，對(duì)高校畢業(yè)生就業(yè)地區(qū)的東中西部分布狀況進(jìn)行描述統(tǒng)計(jì)，并基于人力資本理論、社會(huì)資本理論和推拉理論構(gòu)建高校畢業(yè)生就業(yè)地區(qū)選擇的邏輯斯特回歸模型（原理），對(duì)影響高校畢業(yè)生就業(yè)地選擇的內(nèi)部因素進(jìn)行實(shí)證分析。

二、數(shù)據(jù)說明和描述統(tǒng)計(jì)

（一）數(shù)據(jù)來源與樣本說明

本文采用北京大學(xué)教育經(jīng)濟(jì)研究所“全國高校畢業(yè)生就業(yè)狀況”的抽樣調(diào)查數(shù)據(jù)，調(diào)查年份為2019年，總樣本量為18 076份。根據(jù)研究目的，本研究選取了樣本中畢業(yè)去向選擇為“已確定就業(yè)單位”“自由職業(yè)”“自主創(chuàng)業(yè)”和“靈活就業(yè)”的畢業(yè)生，樣本量為9 114份。

（二）高校畢業(yè)生就業(yè)地區(qū)分布情況的統(tǒng)計(jì)描述

表1給出了高校畢業(yè)生就業(yè)地東中西部分布狀況。從表1可以看到，畢業(yè)生到東部地區(qū)就業(yè)的比例最高，達(dá)到48.2%，中部比例為27.8%，西部為24%，東中西部大致呈“5-3-2”的比例分布。其中，男生、研究生、重點(diǎn)高校和一般本科畢業(yè)生在東部就業(yè)的比例相對(duì)更高。

三、畢業(yè)生就業(yè)地區(qū)分布的影響因素分析

（一）模型設(shè)定

接下來采用邏輯斯特回歸模型對(duì)高校畢業(yè)生就業(yè)地區(qū)分布的影響因素進(jìn)行分析，具體計(jì)量模型如下：

Logit（Pj/1）=Ln（P（Y=j|X）/P（Y=1|X））=b0+β1X1+β2X2+...+βiXi+ε（1）

被解釋變量為高校畢業(yè)生就業(yè)地區(qū)，將西部地區(qū)取值為1，中部地區(qū)取值為2，東部地區(qū)取值為3，即j=2，3（以西部地區(qū)=1為對(duì)照組）。

解釋變量X為影響就業(yè)地選擇的各類因素，具體的變量設(shè)置情況見表2；系數(shù)β表示各影響因素對(duì)畢業(yè)生就業(yè)地選擇的影響程度。

（二）回歸結(jié)果

接下來匯報(bào)采用邏輯斯特模型（1）估計(jì)高校畢業(yè)生就業(yè)地區(qū)選擇的影響因素。共有4 370個(gè)觀測值進(jìn)入回歸模型，模型系數(shù)的綜合檢驗(yàn)結(jié)果表明，模型的顯著性為0.000，模型在整體上是顯著的。模型的擬合優(yōu)度檢驗(yàn)結(jié)果顯示，Log likelihood為-1 861.667，Pseudo R2為0.595。因此整體來看，模型擬合程度較好，可信度較高。具體回歸結(jié)果見表3。

從表3可以看出，男性、漢族在東部和中部就業(yè)的可能性更高。從家庭背景來看，家庭所在地、家庭收入情況和母親職業(yè)對(duì)畢業(yè)生就業(yè)地選擇有顯著影響。來自城市、家庭收入高的畢業(yè)生在東部就業(yè)的可能性高；母親職業(yè)為管理技術(shù)類的畢業(yè)生更傾向于去西部工作，這可能是受到具有較高職業(yè)地位的母親的影響。

從人力資本來看，擔(dān)任過學(xué)生干部、研究生和工學(xué)類畢業(yè)生在中部工作的可能性更高。從學(xué)校背景來看，來自非重點(diǎn)高校、學(xué)校所在地在中西部、從事公共管理與社會(huì)組織行業(yè)的畢業(yè)生在中西部就業(yè)的可能性高。

（三）不同就業(yè)地區(qū)行業(yè)的起薪差異

為進(jìn)一步探究不同就業(yè)地區(qū)畢業(yè)生就業(yè)起薪的差異是地區(qū)差異還是較低人力資本和社會(huì)資本水平所造成的，采用單對(duì)數(shù)逐步回歸方法，討論在不同就業(yè)地區(qū)中行業(yè)間的起薪差異。

為使數(shù)據(jù)分布更趨向于正態(tài)分布以滿足回歸分析的條件，同時(shí)減小異方差對(duì)回歸結(jié)果的影響，采用單對(duì)數(shù)回歸模型分析不同就業(yè)地區(qū)中行業(yè)間的起薪差異：

Ln（salary）=β0+β1East+β2Industuy+β3East*Industuy+ΣβiXi+ε（2）

其中，East是代表畢業(yè)生在東部或在中西部就業(yè)的虛擬變量，β3代表就業(yè)地區(qū)和行業(yè)的交互項(xiàng)對(duì)畢業(yè)生起薪的影響。根據(jù)行業(yè)和就業(yè)地區(qū)交互項(xiàng)的系數(shù)大小，可以分析不同行業(yè)就業(yè)的畢業(yè)生在東部和中西部就業(yè)時(shí)起薪的差異的異質(zhì)性。為消除起薪的奇異值，只選擇已落實(shí)工作畢業(yè)生及月起薪在500—30 000元之間的觀測值。

圖1? 高校畢業(yè)生在東部和中西部就業(yè)的行業(yè)起薪差異

圖1給出了高校畢業(yè)生在東部和中西部就業(yè)的行業(yè)起薪差異情況。除了建筑業(yè)外，在其他行業(yè)就業(yè)的畢業(yè)生起薪都是東部地區(qū)高于中西部地區(qū)。從起薪差異來看，科教文衛(wèi)行業(yè)（20.8%）和新興行業(yè)（20.7%）的東部地區(qū)起薪溢價(jià)最大，也就是說，如果畢業(yè)生想從事科教文衛(wèi)行業(yè)和新興行業(yè)，去中西部地區(qū)會(huì)承擔(dān)更大的收入損失。公共管理與社會(huì)組織行業(yè)（10.5%）的起薪差異相對(duì)較小，這可能是因?yàn)閲覍?duì)去中西部地區(qū)就業(yè)的公務(wù)員、選調(diào)生等公共管理行業(yè)畢業(yè)生有傾向性政策，鄉(xiāng)村振興政策彌補(bǔ)了中西部地區(qū)可能的起薪損失。

四、結(jié)論與討論

本文基于全國性高校畢業(yè)生就業(yè)調(diào)查數(shù)據(jù)，對(duì)高校畢業(yè)生就業(yè)地區(qū)的東中西部分布進(jìn)行了描述統(tǒng)計(jì)，并基于人力資本理論、社會(huì)資本理論和推拉理論構(gòu)建高校畢業(yè)生就業(yè)地區(qū)選擇的邏輯斯特回歸模型，對(duì)影響高校畢業(yè)生就業(yè)地選擇的內(nèi)部因素進(jìn)行實(shí)證分析，得到以下主要結(jié)論。

第一，我國高校畢業(yè)生就業(yè)地區(qū)分布差異較大，東中西部大致呈“5-3-2”的比例分布。就業(yè)地區(qū)的分布情況在研究生和重點(diǎn)高校畢業(yè)生中差異更高。

第二，畢業(yè)生就業(yè)地區(qū)的選擇受到其人口統(tǒng)計(jì)學(xué)特征、人力資本、社會(huì)資本等內(nèi)部因素的影響。男生、家庭社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位高、學(xué)習(xí)成績好、來自重點(diǎn)高校和東部地區(qū)高校的畢業(yè)生在東部就業(yè)的可能性高。

第三，高校畢業(yè)生在不同地區(qū)就業(yè)時(shí)行業(yè)間起薪存在差異?？平涛男l(wèi)行業(yè)和新興行業(yè)在東部地區(qū)起薪溢價(jià)最大，也就是說，如果畢業(yè)生去中西部地區(qū)會(huì)承擔(dān)更大的收入損失；公共管理與社會(huì)組織行業(yè)的起薪差異相對(duì)較小。

在上述實(shí)證分析主要結(jié)論的基礎(chǔ)上，為積極應(yīng)對(duì)我國高校畢業(yè)生就業(yè)地區(qū)分布不均衡的結(jié)構(gòu)性矛盾，本文提出以下建議供討論。

第一，繼續(xù)推進(jìn)對(duì)高校畢業(yè)生西部地區(qū)就業(yè)的鼓勵(lì)和支持政策，引導(dǎo)更多高校畢業(yè)生到西部地區(qū)就業(yè)；同時(shí)，完善中部地區(qū)就業(yè)扶持政策，引導(dǎo)意在東部地區(qū)就業(yè)畢業(yè)生選擇中部地區(qū)就業(yè)。在疏導(dǎo)大學(xué)生區(qū)域流向時(shí)，應(yīng)考慮其前期的就學(xué)流動(dòng)，既要逐步縮小中西部地區(qū)與東部地區(qū)之間在高等教育規(guī)模和層次上的差異，又要通過引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生在本地就學(xué)來增加他們留在本地就業(yè)的可能性。

第二，行業(yè)對(duì)高校畢業(yè)生就業(yè)地區(qū)的選擇具有顯著影響，且不同行業(yè)間的起薪存在較大差距。基于此，鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的落地和鼓勵(lì)高校畢業(yè)生到中西部地區(qū)和基層就業(yè)的政策應(yīng)進(jìn)一步細(xì)化，針對(duì)不同行業(yè)給出具體引導(dǎo)政策。如在對(duì)西部地區(qū)公共管理與社會(huì)組織行業(yè)支持的基礎(chǔ)上，加大對(duì)在西部地區(qū)科教文衛(wèi)行業(yè)和新興行業(yè)就業(yè)的高校畢業(yè)生的政策傾斜力度。

第三，完善勞動(dòng)力市場，促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)的公平待遇，多渠道暢通高校畢業(yè)生流動(dòng)。在就業(yè)階段，繼續(xù)實(shí)行“一生一策”的動(dòng)態(tài)管理，通過有針對(duì)性的措施，如基層就業(yè)、回鄉(xiāng)發(fā)展等優(yōu)惠措施重點(diǎn)幫扶中西部地區(qū)畢業(yè)生，進(jìn)一步提高基層就業(yè)、艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)就業(yè)的待遇和發(fā)展空間，促進(jìn)高校畢業(yè)生地區(qū)流動(dòng)和合理配置。

本文主要實(shí)證分析了高校畢業(yè)生就業(yè)地區(qū)分布狀況，從畢業(yè)生角度討論了其就業(yè)地區(qū)選擇的影響因素，但缺乏對(duì)外部影響因素如就業(yè)地距離、環(huán)境、時(shí)間價(jià)值的討論。另一方面，高校畢業(yè)生就業(yè)地區(qū)分布情況及影響因素的變化是值得后續(xù)繼續(xù)關(guān)注研究的問題。

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Empirical Analysis of the Distribution of Employment Areas for College Students under the Background of Rural Revitalization

Xu Xiaowen1， Hu Yi2， Yue Changjun3

（1.College of Education， China Conservatory of Music， Beijing 100101， China; 2. Shanghai Gold Apple School， Shanghai 200120， China;

3.Institute of Educational Economics， School of Education， Peking University， Beijing 100871， China）

Abstract： Under the background of the rural revitalization strategy， guiding college graduates to seek employment in the central and western regions is of great significance for the coordinated and sustainable development of our country. Based on the empirical analysis of the “National Survey on the Employment Status of College Graduates” conducted by Peking University， it is found that there are significant differences in the distribution of employment locations for college graduates， roughly following a “5-3-2” ratio distribution for the eastern， central， and western regions respectively. The distribution of employment locations for graduates is influenced by factors such as their demographic characteristics， human capital， and social capital. Efforts should be made to continue promoting encouragement and support policies for employment in the western regions. Policies that encourage college graduates to seek employment in the central and western regions， as well as at the grassroots level， should be further refined， with specific guidance policies provided for different industries. The labor market should be improved， and multiple channels should be opened up to facilitate the mobility of college graduates.

Key words： college graduates; regional distribution of employment; influencing factors; Mlogit Model

[責(zé)任編輯? ?彥? ?文]