2024年2月23日，這對曲靖市澤濟中學(xué)來說是一個特殊的日子，在全體教師和輔導(dǎo)員的共同努力下，首批6名接受為期3個月矯治教育的學(xué)生順利結(jié)業(yè)，學(xué)校提前為他們的離校準(zhǔn)備好《離校審批表》、《學(xué)生離校評估報告》、《離校通知書》、《結(jié)業(yè)證書》、《離校告知書》等資料。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任老師的殷切囑托中，6名同學(xué)緊緊抱住自己的監(jiān)護人，把對過去的懺悔、今天的感恩和對未來的信心都融化在淚水里……

澤濟中學(xué)是曲靖市認真貫徹落實黨的二十大精神和習(xí)近平總書記關(guān)于未成年人工作的重要指示批示，為有效預(yù)防和整治涉未成年人違法犯罪突出問題，不斷夯實“平安曲靖”建設(shè)根基而建設(shè)的全市唯一的一所專門學(xué)校。2023年9月28日，學(xué)校正式揭牌;2023年11月23日，首批學(xué)生入校;2024年7月，學(xué)校被評為“云南省專門教育試點示范學(xué)?！?2024年9月，學(xué)校被評為曲靖市教育體育系統(tǒng)“先進集體”。

短短一年時間，澤濟中學(xué)全體教師以情動人、以愛化人、以智育人，不斷創(chuàng)新發(fā)展理念，積極探索專門教育多元化辦學(xué)模式，在法治宣傳教育、心理健康教育、民政暖心救助、普教職教聯(lián)動、勞動就業(yè)增收、家庭教育促進等方面持續(xù)發(fā)力，幫助更多“迷途”孩子重回人生正軌，實現(xiàn)自我“蛻變”，重新?lián)P帆啟航。

謀篇布局 高起點建好專門學(xué)校

一是成立籌建工作專班?；I建之初，市委、市政府有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)率領(lǐng)相關(guān)部門人員赴省外和省內(nèi)其他州市考察學(xué)習(xí)，形成籌建方案報市政府常務(wù)會議和市委常委會議專題研究。2023年6月，印發(fā)《曲靖市專門學(xué)校籌建工作方案》，明確了規(guī)劃建設(shè)、資金保障、隊伍建設(shè)等職責(zé)。

二是強化資金保障。學(xué)校選址于馬龍區(qū)納章鎮(zhèn)，占地面積194畝，在原納章中學(xué)的基礎(chǔ)上投資1800余萬元改建而成，按規(guī)劃方案目前完成了一期工程建設(shè)。二期工程將重點建設(shè)學(xué)生宿舍樓、實訓(xùn)大樓、巡回法庭和報告廳等，預(yù)計需投入資金約2500萬元。學(xué)校生均公用經(jīng)費12000元/人/年、學(xué)生生活費31元/人/天納入財政經(jīng)費保障，每半年核定撥付一次;專門教育輔導(dǎo)員工資待遇由市級財政單獨預(yù)算保障，不列入生均公用經(jīng)費。

三是辦學(xué)思路清晰。學(xué)校由曲靖市教育體育局主管，市公安局、市司法局協(xié)助管理，并加掛“曲靖應(yīng)用技術(shù)學(xué)校澤濟分?！迸谱樱惺找褲M12周歲不滿18周歲有嚴重不良行為的未成年人，按照300人的辦學(xué)規(guī)模，設(shè)置12個教學(xué)班，每班25人，配備專任教師48名，教育輔導(dǎo)員48名。目前，首批教師通過直接考察選調(diào)的方式從全市范圍內(nèi)調(diào)入24名，由學(xué)校自主招聘40名專門教育輔導(dǎo)員。

建章立制 完善專門教育體制機制

一是成立專門教育指導(dǎo)委員會。由分管教育工作的副市長兼任主任，含12個委員單位，印發(fā)了《曲靖市專門學(xué)校管理暫行辦法》、《曲靖市專門學(xué)校送教管理暫行規(guī)定》等管理保障文件，學(xué)校擬定了含學(xué)校章程在內(nèi)的40余項學(xué)校內(nèi)部管理制度。

二是評估機制不斷健全。學(xué)校自主研發(fā)信息化管理系統(tǒng)，搭建信息化管理平臺，學(xué)生從入學(xué)到離校實行全流程、全鏈條管理，明確了入校和離校的評估標(biāo)準(zhǔn)，實現(xiàn)了學(xué)生從入學(xué)到離校的全方位規(guī)范化管理。建立專教委專家評估機制，規(guī)范學(xué)生入學(xué)和離校評估手續(xù)，提交社會調(diào)查報告、評估報告，健全學(xué)生離校追蹤回訪機制。

三是明確辦學(xué)定位。辦學(xué)宗旨為“立足教育、挽救孩子、特色育人、造福社會”，辦學(xué)理念為“保護學(xué)生、尊重學(xué)生、服務(wù)學(xué)生、發(fā)展學(xué)生，讓每一個生命都有尊嚴”，培養(yǎng)目標(biāo)為“培養(yǎng)終生運動者、責(zé)任擔(dān)當(dāng)者、問題解決者、優(yōu)雅生活者”，讓孩子轉(zhuǎn)變?yōu)樯瞠毩?、心理健康、陽光自信、抗壓變強、感恩懂事、融入集體、學(xué)會學(xué)習(xí)、生活自理、吃苦耐勞、積極向上的人才。學(xué)校堅持突出教育育人轉(zhuǎn)化功能，同時又強化法治、矯正功能。

多措并舉 大幅提升教育矯治水平

一是自主研發(fā)校本課程。結(jié)合專門學(xué)校學(xué)生受教育程度的不同和義務(wù)教育課程設(shè)置，學(xué)校組織教師編寫了文學(xué)素養(yǎng)、數(shù)學(xué)思維、英語實踐、文科綜合、理科綜合、道德與法治、體育與健康、信息技術(shù)、音樂、美術(shù)、心理健康教育、法治教育共12門課程的校本教材（知識讀本）作為文化基礎(chǔ)課程，依據(jù)學(xué)生矯治教育期限的不同，同步制定學(xué)科教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)質(zhì)量考核標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校還同步開設(shè)了素質(zhì)拓展與興趣活動課程（如籃球隊、足球隊、剪紙、插花、書法等）、職業(yè)技能課程（如汽車美容、電工基礎(chǔ)、茶藝、美容美發(fā)等），特色課程（如早戀教育、健康教育、毒品預(yù)防教育、心理疏導(dǎo)、陽光體育運動等）。

二是強化心理健康教育。引進專業(yè)的社會工作者到校開展教育矯治工作，幫助學(xué)生掌握自我調(diào)適技能，有效調(diào)節(jié)自己的不良情緒。開展心理健康咨詢與評估，同步開展團輔活動。加大對學(xué)校心理教師的培訓(xùn)力度，培育心理矯治工作隊伍，促進開展系統(tǒng)性、專業(yè)化的心理健康教育和心理矯治工作。

三是著力加強法治教育。學(xué)校開展“師生同學(xué)法”活動，要求教師每年至少主持一次“法律大講堂”學(xué)習(xí)活動;開設(shè)道德與法治課，邀請有關(guān)部門人士到校開展法治講座;制作法治教育宣傳展板，播放法律頻道《守護明天》系列節(jié)目;積極配合曲靖市中級人民法院建設(shè)巡回法庭，每月由各縣（市、區(qū)）法院輪流到校開庭審理一起案件，在加強學(xué)生警示教育的同時，提高學(xué)生的法治意識和防范能力。

四是堅持“五育并舉”。學(xué)校始終堅持以德鑄魂、以文化人、以美育人，以養(yǎng)成教育為抓手，以學(xué)生的日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，抓好“五育人”工程，即：制度育人、活動育人、法治育人、文化育人、行為育人;加強對學(xué)生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育，開展“五感恩”教育，即感恩黨、感恩祖國、感恩社會、感恩師長、感恩親朋，使學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會求知、學(xué)會生活、學(xué)會勞動、學(xué)會審美。

五是強化矯治過程管理。對學(xué)生日?？己藢嵭蟹e分制管理，校領(lǐng)導(dǎo)、老師對學(xué)生進行包保管理，規(guī)范學(xué)生從入校到離校全流程管理，建立學(xué)生《成長記錄冊》，每月從身心健康、學(xué)業(yè)素養(yǎng)、行為規(guī)范、實踐能力四個方面對學(xué)生進行考核鑒定，評定為“優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格”，考核結(jié)果作為學(xué)生評估離校的重要依據(jù)。

六是家校合作共育。適時召開家長會，對重點幫教學(xué)生進行家訪，熱情接待家長到校看望孩子，讓家長充分了解學(xué)校、信任學(xué)校，取得家長的理解和支持，幫助家長提高家庭教育水平，探索推出家長教育課程。

創(chuàng)新發(fā)展 辦學(xué)效益日趨顯現(xiàn)

學(xué)校秉持“挽救一個孩子、幸福一個家庭、和諧一個社區(qū)”的辦學(xué)思想，實現(xiàn)分區(qū)域、小班制、軍事化、全封閉式管理，以“立足教育、科學(xué)矯治、有效轉(zhuǎn)化”統(tǒng)領(lǐng)全局，堅持“心理輔導(dǎo)、感恩教育、行為養(yǎng)成、勞動體驗、文化輔導(dǎo)、技能培訓(xùn)”六位一體的教育矯治模式，著力推進“基礎(chǔ)教育、專門教育、職業(yè)教育”一體化、多元化發(fā)展。聚焦“挽救人、教育人、塑造人、培養(yǎng)人”的目標(biāo)，強化源頭治理，針對性開展矯治教育，完善前端溯因、中端教育、后端跟蹤機制，用心用力用情守護青少年健康成長。著力打造“兩校區(qū)三中心”（兩校區(qū)：嚴管區(qū)、普通區(qū);三中心：德育教育中心、心理健康教育中心、法治教育中心）。創(chuàng)新發(fā)展理念，推動學(xué)校二期工程項目建設(shè)，探索實施專門教育“1+N”工程，把專門教育與愛心救助、心理健康、就業(yè)幫扶等各方面結(jié)合起來，建立全鏈條閉環(huán)教育矯治模式。與市屬職業(yè)院校合作開辦職業(yè)教育，與曲靖師范學(xué)院建立專家掛聯(lián)機制，聘請6位博士生老師為學(xué)?！疤仄笇＜摇?。

經(jīng)過不斷探索和實踐，專門學(xué)校在預(yù)防青少年違法犯罪綜合治理中的作用日益明顯。目前，學(xué)校已成功開辦10期教學(xué)班，累計招收學(xué)生330余人，已經(jīng)完成100余名未成年學(xué)生的教育矯治工作，在校學(xué)生自信心增強，逐步找到了自我價值。家長、社會對學(xué)校的滿意度不斷提升，社會效益日趨顯現(xiàn)，先后接待來訪參觀學(xué)習(xí)1200余人次。矯治教育期滿離校的學(xué)生回歸社會后，約80%的學(xué)生繼續(xù)求學(xué)、20%的學(xué)生外出務(wù)工，未出現(xiàn)再次違法現(xiàn)象。