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        二次函數(shù)問(wèn)題的分類(lèi)例析

        2024-02-17 00:00:00邊玥

        摘要:二次函數(shù)由二次項(xiàng)、一次項(xiàng)以及常數(shù)項(xiàng)組成,二次項(xiàng)系數(shù)的正負(fù)、一次項(xiàng)系數(shù)的大小以及常數(shù)的正負(fù)都會(huì)影響二次函數(shù)的圖象特征、極值和在現(xiàn)實(shí)中的應(yīng)用.文章借助初中數(shù)學(xué)經(jīng)典習(xí)題研究了二次函數(shù)的特征與幾何關(guān)系,分析了不同情況下如何理解和解決二次函數(shù)問(wèn)題.研究發(fā)現(xiàn)對(duì)二次函數(shù)問(wèn)題進(jìn)行分類(lèi)解析具有重要的意義,能夠提升學(xué)生的對(duì)二次函數(shù)的理解和知識(shí)應(yīng)用能力.

        關(guān)鍵詞:二次函數(shù);經(jīng)典習(xí)題;分類(lèi)討論;圖象性質(zhì)

        二次函數(shù)是初中數(shù)學(xué)中的基礎(chǔ)內(nèi)容,其重要性不言而喻.對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),深入掌握二次函數(shù)的理論與應(yīng)用能夠培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維和解決問(wèn)題的能力.二次函數(shù)問(wèn)題的分類(lèi)例析可以幫助學(xué)生在不同情況下更好地應(yīng)用二次函數(shù)的知識(shí).

        1 有關(guān)函數(shù)表達(dá)式的基礎(chǔ)問(wèn)題

        例1根據(jù)下面的條件列出函數(shù)解析式,并判斷列出的函數(shù)是否為二次函數(shù):

        (1)如果兩個(gè)數(shù)中,一個(gè)比另一個(gè)大5,那么,這兩個(gè)數(shù)的乘積p是較大的數(shù)m的函數(shù).

        (2)在一個(gè)半徑為10cm的圓上,挖掉4個(gè)大小相同的正方形孔,剩余的面S(單位:cm2)是方孔邊長(zhǎng)x(單位:cm)的函數(shù).

        (3)有一塊長(zhǎng)為60m、寬為40m的矩形綠地,計(jì)劃在它的四周相同的寬度內(nèi)種植闊葉草,中間種郁金香,那么郁金香的種植面積S(單位:m2)是草坪寬度a(單位:m)的函數(shù).

        分析:以上題目主要是針對(duì)二次函數(shù)的表達(dá)式設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)類(lèi)題目,考查學(xué)生對(duì)二次函數(shù)概念、特征掌握的熟練程度.第一小題根據(jù)題目給出的條件,可知函數(shù)的自變量是兩個(gè)數(shù)中較大的那個(gè)數(shù)m,而因變量是這兩個(gè)數(shù)的乘積p,因此,很容易列出關(guān)系式.第二小題根據(jù)題目給出的條件,可知函數(shù)的自變量是方孔的邊長(zhǎng)x,而因變量是圓的剩余面積S.由于四個(gè)正方形孔的大小相同,則剩余的面積是由圓的面積減去四個(gè)正方形孔的面積得到的,因此很容易得出關(guān)系式.第三小題根據(jù)題目給出的條件,可知函數(shù)的自變量是草坪的寬度a,而因變量是郁金香的種植面積S.根據(jù)題意,綠地的形狀是矩形,而郁金香的種植面積是矩形綠地的面積減去草坪的面積,因此很容易得出關(guān)系式.

        解:(1)這兩個(gè)數(shù)的乘積p與較大數(shù)m的函數(shù)關(guān)系為p=m(m-5)=m2-5m,符合二次函數(shù)的特征,屬于二次函數(shù).

        (2)剩余的面積S(單位:cm2)與方孔的邊長(zhǎng)x(單位:cm)的函數(shù)關(guān)系為S=100π-4x2,是二次函數(shù).

        (3)郁金香的種植面積S(單位:m2)與草坪寬度a(單位:m)的函數(shù)關(guān)系為S=(60-2a)(40-2a)=4a2-200a+2 400.

        2 有關(guān)二次函數(shù)與幾何的綜合問(wèn)題

        例2如圖1,拋物線y=-x2+bx+c與x軸交于A,B兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C,O為坐標(biāo)原點(diǎn),D為拋物線的頂點(diǎn),點(diǎn)E在拋物線上,點(diǎn)F在x軸上,四邊形OCEF為矩形,且OF=2,EF=3.

        (1)求拋物線的解析式;

        (2)連接CB交EF于點(diǎn)M,連接AM交OC于點(diǎn)R,連接AC,求△ACR的周長(zhǎng).

        分析:本題主要考查對(duì)二次函數(shù)和幾何圖形的理解和應(yīng)用.通過(guò)分析拋物線與坐標(biāo)軸的交點(diǎn)、拋物線的頂點(diǎn)以及矩形的特點(diǎn),求解拋物線的解析式,并利用幾何性質(zhì)求解△ACR的周長(zhǎng).

        (1)由已知條件可知,拋物線與x軸交點(diǎn)為A和B,坐標(biāo)分別為A(x1,0)和B(x2,0).同時(shí),拋物線與y軸交點(diǎn)為C,坐標(biāo)為C(0,c).根據(jù)所給的矩形特點(diǎn),可知點(diǎn)C,E的坐標(biāo),

        便可輕松得出解析式.

        (2)

        根據(jù)題目要求,如圖1右圖,利用幾何性質(zhì),先計(jì)算出△ACR的各邊長(zhǎng),然后計(jì)算周長(zhǎng).

        解:(1)由四邊形OCEF為矩形,OF=2,EF=3,可兩

        C點(diǎn)坐標(biāo)為(0,3),E點(diǎn)坐標(biāo)為(2,3).將C,E兩點(diǎn)坐標(biāo)代入拋物線解析式y(tǒng)=-x2+bx+c,得

        c=3,

        -4+2b+c=3,

        解得b=2,c=3.

        故拋物線的解析式為y=-x2+2x+3.

        (2)由-x2+2x+3=0,解得x1=-1,x2=3,則

        A(-1,0),B(3,0).

        在Rt△AOC中,由AO=1,CO=3,可得

        AC=OA2+OC2=10.

        因?yàn)锽O=CO=3,所以

        ∠OBC=∠OCB=45°,F(xiàn)M=BF=1.

        因?yàn)镽O∥MF,∠RAO=∠MAF,所以

        △ARO∽△AMF,則ROMF=AOAF=13,解得RO=13.

        所以CR=OC-OR=3-13=83,

        AR=OA2+OR2=103.

        故△ACR的周長(zhǎng)為AC+CR+AR=10+83+103=8+4103.

        3 有關(guān)二次函數(shù)的動(dòng)點(diǎn)與極值問(wèn)題

        例3如圖2,拋物線y=-x2+bx+c經(jīng)過(guò)點(diǎn)B(0,3)和點(diǎn)A(3,0).

        (1)求拋物線的函數(shù)表達(dá)式和直線的函數(shù)表達(dá)式;

        (2)P是拋物線上的一點(diǎn),并且落在第一限,連接PA,PB,求△PAB的面積S的最大值及此時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo).

        分析:本題旨在讓學(xué)生通過(guò)已知點(diǎn)和條件,求解拋物線和直線的函數(shù)表達(dá)式,并運(yùn)用二次函數(shù)的性質(zhì)來(lái)解決動(dòng)點(diǎn)和極值問(wèn)題.第一小題比較簡(jiǎn)單,根據(jù)點(diǎn)B(0,3)和點(diǎn)A(3,0),利用待定系數(shù)法即可分別求出拋物線和

        直線的函數(shù)表達(dá)式.第二小題要在第一小題的基礎(chǔ)上,根據(jù)函數(shù)表達(dá)式求解動(dòng)點(diǎn)P的區(qū)間,然后求解△PAB的最大面積和對(duì)應(yīng)的點(diǎn)P的橫縱坐標(biāo).

        解:(1)由拋物線y=-x2+bx+c經(jīng)過(guò)點(diǎn)B(0,3)和點(diǎn)A(3,0),可得

        c=3,

        -9+3b+c=0.

        解得b=2,c=3.

        故拋物線的函數(shù)表達(dá)式為y=-x2+2x+3.

        設(shè)直線AB的表達(dá)式為y=kx+m,

        代入A,B兩點(diǎn)的坐標(biāo),得m=3,

        3k+m=0,

        解得k=-1,m=3.

        故直線AB的函數(shù)表達(dá)式為y=-x+3.

        (2)如圖3,過(guò)點(diǎn)P作PN⊥OA于點(diǎn)N,交直線AB于點(diǎn)M.

        設(shè)點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為a,則點(diǎn)P的坐標(biāo)為(a,-a2+2a+3),

        點(diǎn)M的坐標(biāo)為(a,-a+3).

        由點(diǎn)P,M在第一象限,可得

        PM=-a2+2a+3-(-a+3)=-a2+3a.

        所以S△PAB=S△PAM+S△PBM=12PM·OA=12×3×(-a2+3a)=-32a-322+278.

        故當(dāng)a=32時(shí),S△PAB有最大值,最大值為278,此時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo)為32,154.

        4 有關(guān)二次函數(shù)的現(xiàn)實(shí)應(yīng)用問(wèn)題

        例4大學(xué)畢業(yè)生小李自主創(chuàng)業(yè),開(kāi)了一家小商品超市.已知超市中某商品的進(jìn)價(jià)為20元/件,售價(jià)為30元/件,每個(gè)月可賣(mài)出180件;如果每件商品的售價(jià)每上漲1元,則每個(gè)月就會(huì)少賣(mài)出10件,但每件售價(jià)必須低于34元,設(shè)每件商品的售價(jià)上漲x元(為非負(fù)整數(shù)),每個(gè)月的銷(xiāo)潤(rùn)為y元.

        (1)求y與x的函數(shù)關(guān)系式,并直接寫(xiě)出自變量x的取值范圍;

        (2)利用函數(shù)關(guān)系式求出每件商品的售價(jià)為多少元時(shí),每個(gè)月可獲得最大利潤(rùn)?最大利潤(rùn)是多少?

        (3)利用函數(shù)關(guān)系式求出每件商品的售價(jià)為多少元時(shí),每個(gè)月的利潤(rùn)恰好是1 920元?這時(shí)每件商品的利潤(rùn)率是多少?

        分析:該題主要考查學(xué)生對(duì)二次函數(shù)的應(yīng)用能力.學(xué)生需要運(yùn)用二次函數(shù)的概念和相關(guān)知識(shí),建立起銷(xiāo)售數(shù)量和售價(jià)之間的函數(shù)關(guān)系,并利用函數(shù)關(guān)系解決實(shí)際問(wèn)題,如求最大利潤(rùn)和利潤(rùn)率.雖然此題有三個(gè)小題,但最主要的還是要寫(xiě)出函數(shù)關(guān)系式,然后通過(guò)函數(shù)關(guān)系式來(lái)計(jì)算最值問(wèn)題[J].

        解:(1)由題意,得y=(30-20+x)(180-10x)=-10x2+80x+1 800,其中0≤x<4,且x為正整數(shù).

        (2)由(1),可得

        y=-10x2+80x+1 800=-10(x-4)2+1 960.

        因?yàn)槎雾?xiàng)系數(shù)a=-10<0,由二次函數(shù)的圖象性質(zhì)可知,當(dāng)0≤x<4時(shí),y隨著x的增大而增大.

        又x為正整數(shù),所以

        當(dāng)x=3時(shí),y值最大,最大值為1 950.

        故當(dāng)每件商品上漲3元,即每件商品售價(jià)為33元時(shí),每個(gè)月可獲得最大利潤(rùn),最大利潤(rùn)為1 950元.

        (3)由題意,可得-10x2+80x+1 800=1 920,化簡(jiǎn)得x2-8x+12=0,

        解得x1=2,x2=6.

        根據(jù)0≤x<4可知,當(dāng)x=2,即每件商品售價(jià)為32元時(shí),利潤(rùn)恰好為1 920元,此時(shí)每件商品的利潤(rùn)率為

        32-2020×100%=60%.

        5 結(jié)論

        二次函數(shù)的表達(dá)式?jīng)Q定了二次函數(shù)的圖象特征,如開(kāi)口方向、與坐標(biāo)軸的交點(diǎn)以及極值等.在實(shí)際應(yīng)用中,可以借助二次函數(shù)解決復(fù)雜的幾何問(wèn)題,發(fā)揮知識(shí)的實(shí)用性.因此,在教學(xué)和實(shí)際應(yīng)用中,需要根據(jù)具體情況靈活運(yùn)用分類(lèi)討論的方法,以解決不同類(lèi)型的二次函數(shù)問(wèn)題[J].同時(shí),文章也為二次函數(shù)問(wèn)題的進(jìn)一步研究提供了方向,鼓勵(lì)更多特殊情況下的分類(lèi)討論方法的探索和應(yīng)用.

        參考文獻(xiàn):

        [1]高學(xué)賢.初中數(shù)學(xué)二次函數(shù)動(dòng)點(diǎn)問(wèn)題解題方法探究[J].數(shù)理天地(初中版),2023(17):8-9.

        [2]胡玉華.例析二次函數(shù)最值問(wèn)題的解答方法[J].語(yǔ)數(shù)外學(xué)習(xí)(初中版),2023(8):19-20.

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