平面是指在二維空間中進(jìn)行的造型活動(dòng)，而構(gòu)成則是指在二維平面空間中，根據(jù)一定的形式規(guī)律和畫(huà)面組織法則，將視覺(jué)造型要素進(jìn)行有目的性的排列與組合。優(yōu)秀的藝術(shù)作品創(chuàng)作者在創(chuàng)作初期需要精心策劃與安排各項(xiàng)造型因素，并進(jìn)行主觀(guān)的整合與調(diào)整，以達(dá)到符合人類(lèi)審美標(biāo)準(zhǔn)的效果。本文旨在通過(guò)分析油畫(huà)名家作品中的圖形構(gòu)成，探究畫(huà)面中的視知覺(jué)關(guān)系，并在創(chuàng)作實(shí)踐中進(jìn)行驗(yàn)證與應(yīng)用。

一、平面構(gòu)成與圖形的簡(jiǎn)要概述

（一）平面圖形的定義

本文提及的圖形并非人們?nèi)粘Ｋf(shuō)的簡(jiǎn)單形狀，而是指具備繪畫(huà)造型要素的平面圖形。所謂平面圖形，是指在二維空間中，不具備空間延展性且呈現(xiàn)閉合狀態(tài)的圖形。平面圖形可以被視為幾何平面形的簡(jiǎn)稱(chēng)，它對(duì)應(yīng)的是人們?cè)谒囆g(shù)作品中觀(guān)察到的圖形的外輪廓形。人類(lèi)的眼睛能夠迅速簡(jiǎn)化和概括物體的外輪廓。這種概括方式無(wú)須關(guān)注物體內(nèi)部的方向和具體位置，僅需關(guān)注其外輪廓。通過(guò)這種方式概括出的圖形，被人們稱(chēng)之為平面圖形。

（二）平面圖形的分類(lèi)

筆者將平面圖形劃分為知性平面形和感受平面形。

1.知性平面形

知性平面形是指人們通過(guò)自身生活經(jīng)驗(yàn)和日常知識(shí)積累，對(duì)物體的外輪廓進(jìn)行概括所呈現(xiàn)的平面圖形。例如，各類(lèi)文物上的圖案、壁畫(huà)、石像，以及現(xiàn)代的兒童簡(jiǎn)筆畫(huà)等，都具有知性平面形的特征。大腦會(huì)將看到的物體進(jìn)行簡(jiǎn)單梳理，并概括出最具特征且容易辨識(shí)的形狀，以便于理解和識(shí)別。這類(lèi)圖形有時(shí)會(huì)出現(xiàn)相似之處，但不帶有個(gè)人情感和畫(huà)面感受。

2.感受平面形

感受平面形是由人們對(duì)畫(huà)面的感受和物體在空間中的位置共同形成的圖形。相比知性平面形，感受平面形更加生動(dòng)形象，表達(dá)更加具體。它在平面中利用了各個(gè)平面之間的相互關(guān)系，通過(guò)圖形之間的擺放關(guān)系，呈現(xiàn)出具有平衡感的圖形。這類(lèi)圖形具有獨(dú)特的畫(huà)面感受，但不需要過(guò)多關(guān)注物體所在的空間和表面的起伏變化。感受平面形依賴(lài)于人們的視覺(jué)畫(huà)面和圖形帶來(lái)的內(nèi)心感受，概括出的形狀具有更深層次的含義。有趣的是，當(dāng)人們觀(guān)察這些圖形時(shí)，會(huì)主觀(guān)處理，將圖形有意拉長(zhǎng)或縮短，最終整合成一個(gè)趨于完整的圖形。

（三）實(shí)踐分析與應(yīng)用

我們可以通過(guò)一些優(yōu)秀的油畫(huà)人物繪畫(huà)作品來(lái)進(jìn)行實(shí)踐分析。如圖1所示，在薩金特的《博伊特姐妹》中，我們可以看到四個(gè)姐妹在家中的畫(huà)面。如圖2所示，我們只關(guān)注畫(huà)面的黑白灰，盡量使用三到五個(gè)色階變化的黑白灰圖形，通過(guò)這種方式將其處理成黑白稿。在黑白稿分析圖中，我們可以發(fā)現(xiàn)一些有趣的地方。例如，最左邊的女孩圖形被放置在由灰色背景襯托的位置，人物有豐富的黑白灰色塊節(jié)奏變化，因此更容易被注意到。她的姿態(tài)放松，顯示出她在家中是一個(gè)比較活躍、有個(gè)性的角色，在幾個(gè)姐妹中，她可能更有話(huà)語(yǔ)權(quán)。

畫(huà)面中間坐著一個(gè)抱娃娃的小女孩。她的黑白灰色塊節(jié)奏變化不如左邊的女孩多，但由于大面積的白色色塊，她也顯得尤為突出。通過(guò)她的坐姿可以看出，她在性格上比較愛(ài)哭鬧，喜歡追逐打鬧，有些不安分，可能是家里的小公主。而后面的兩個(gè)女孩，從身高和體態(tài)可以看出她們應(yīng)該是姐姐類(lèi)型的人物。通過(guò)她們?cè)诋?huà)面中的環(huán)境和位置，可以推測(cè)出她們的性格特點(diǎn)。首先，兩個(gè)人物都融入背景，說(shuō)明她們?cè)诩彝ブ械牡匚缓褪艿降年P(guān)注程度不如左邊的女孩與前面坐著的小女孩。背靠大花瓶的女孩只敢側(cè)臉對(duì)著畫(huà)面，依靠在花瓶上，顯示出她內(nèi)心的害羞、含蓄、缺乏主見(jiàn)，有些膽小靦腆。而她旁邊的女孩則敢于正面面對(duì)畫(huà)面，面部受光，顯示出她的性格比較正直、要強(qiáng)，能吃苦。將這兩個(gè)女孩安排在一起也可以看出她們的關(guān)系較好。

通過(guò)這樣的黑白灰畫(huà)稿分析，可以看出畫(huà)面中幾個(gè)人物的性格特點(diǎn)和人物之間的關(guān)系。這些感受更多地來(lái)自我們對(duì)這類(lèi)概括圖形在其所處空間和位置的內(nèi)心反應(yīng)。

因此，我們可以將感受平面形概括為，感受平面形是包含立體感并且在所處空間中，輪廓線(xiàn)處于閉合狀態(tài)的圖形。在視知覺(jué)中，我們看到的圖形并非孤立存在，它們之間需要相互聯(lián)系并相互影響。

我們還可以這樣理解：當(dāng)一個(gè)圖形進(jìn)入一個(gè)空間時(shí)，這個(gè)被加入和填補(bǔ)的空間部分必然會(huì)對(duì)其周?chē)钠渌麍D形產(chǎn)生影響，從而形成不同的聯(lián)系。這告訴我們，在日常的觀(guān)察和學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該更加關(guān)注物體和圖形所處的環(huán)境及其對(duì)周?chē)挠绊?，而不僅僅是關(guān)注物體和圖形本身。

接下來(lái)，我們可以對(duì)油畫(huà)作品的平面形構(gòu)成進(jìn)行分析與研究。

二、油畫(huà)作品中的平面形解析

（一）藝術(shù)家的幾何化概括處理

通過(guò)分析許多優(yōu)秀藝術(shù)家的油畫(huà)作品中的平面形構(gòu)成，可以發(fā)現(xiàn)藝術(shù)家會(huì)將畫(huà)面物體的圖形進(jìn)行主觀(guān)的幾何化概括處理。為了使畫(huà)面更加統(tǒng)一，他們會(huì)多次呈現(xiàn)該幾何圖形的樣式。如圖3所示，在克里姆特的《約翰娜·施陶德》中，我們可以感受到人物外輪廓更多地采用了方形和菱形的處理方式。如圖4所示，通過(guò)對(duì)畫(huà)面進(jìn)行平面形的線(xiàn)稿分析，我們可以更容易地發(fā)現(xiàn)，首先是整體人物的衣服和頭部形成了一個(gè)大的菱形，其次人物左右兩邊的頭發(fā)外形和臉部露出的形狀，以及眼睛和嘴巴都采用了菱形化的處理方式。此外，人物衣服上的葉子花紋也進(jìn)行了菱形化處理，而人物背景的負(fù)形在被人物切割后也呈現(xiàn)出菱形化的效果。這種處理方式旨在使畫(huà)面呈現(xiàn)出統(tǒng)一和諧的氛圍。

（二）維米爾的幾何形概括方式

在維米爾的油畫(huà)創(chuàng)作中，我們也發(fā)現(xiàn)了大量幾何形的概括方式。如圖5所示，在《在窗前讀信的女子》中，描繪了一位穿著藍(lán)色衣服的女子在家中緊握手中一封信的畫(huà)面。整個(gè)畫(huà)面非常安靜、放松，可以看出這個(gè)女子非常珍惜和重視手中的信件。如圖6所示，我們對(duì)畫(huà)面進(jìn)行了平面形分析。背景采用了大面積的方形處理。從墻上的大幅掛畫(huà)、座椅，到被人物和桌椅分割后的背景墻面，以及人物手中拿著的信件，都呈現(xiàn)出方形。人物整體呈現(xiàn)出一個(gè)大的三角形，三角形頂點(diǎn)是人物的頭部。人物頭部的橢圓形和鼻子的三角形處理，引導(dǎo)著人們的視線(xiàn)看向手中的方形信件。從畫(huà)中女子低頭觀(guān)看的姿態(tài)中能感受到她對(duì)這封信件的關(guān)心和重視程度。

（三）構(gòu)圖和視線(xiàn)引導(dǎo)

通過(guò)仔細(xì)觀(guān)察和感受概括出的平面形，我們可以發(fā)現(xiàn)維米爾這部作品的構(gòu)圖和其對(duì)平面圖形處理的巧妙與有趣之處。無(wú)論觀(guān)眾從畫(huà)面哪個(gè)區(qū)域開(kāi)始觀(guān)看，最終都會(huì)停留在女子手中的信件。例如，觀(guān)看此畫(huà)時(shí)，第一眼通常會(huì)被畫(huà)面大面積的白色墻壁方形所吸引，接著是桌面和凳子的深色方形。通過(guò)深色方形的外輪廓線(xiàn)指向人物，再通過(guò)人物的外輪廓形指向手中的小白形信件。觀(guān)眾的視線(xiàn)被作者引導(dǎo)，以一種非常舒適的方式在畫(huà)面周?chē)h(huán)繞，最終聚焦在信件上。

（四）隱性直線(xiàn)構(gòu)成關(guān)系

維米爾的這幅畫(huà)營(yíng)造出的寧?kù)o氛圍還來(lái)源于畫(huà)面中的隱性直線(xiàn)構(gòu)成關(guān)系。畫(huà)面中的人物筆直站立，形成一條豎線(xiàn)，與背景大幅掛畫(huà)的橫線(xiàn)形成了一個(gè)十字直線(xiàn)的交叉關(guān)系。我們知道，直角是一個(gè)非常穩(wěn)固且穩(wěn)定的角度，這種處理方式使得畫(huà)面的安靜與平和氛圍更加強(qiáng)烈。

通過(guò)對(duì)優(yōu)秀名家畫(huà)作進(jìn)行黑白灰稿和平面形稿分析可以發(fā)現(xiàn)，不論是在具象寫(xiě)實(shí)、意象還是獨(dú)具個(gè)人風(fēng)格的抽象作品中，畫(huà)面的點(diǎn)線(xiàn)面構(gòu)成，以及對(duì)物體平面形和包含陰影部分的黑白灰形的處理，都能夠?qū)Ξ?huà)面產(chǎn)生一定的影響。這些元素可以作為統(tǒng)一畫(huà)面節(jié)奏的形式框架。

三、油畫(huà)創(chuàng)作中的實(shí)踐運(yùn)用

（一）油畫(huà)創(chuàng)作《霞·灣》的實(shí)踐

基于以上得出的結(jié)論和論點(diǎn)，筆者將在自己的油畫(huà)創(chuàng)作中進(jìn)行實(shí)踐和論證。油畫(huà)創(chuàng)作《霞·灣》取景于陜西省延安市的乾坤灣景色。如圖7所示，先觀(guān)察實(shí)景圖，河灣是蜿蜒曲折的，兩岸的山體非常渾厚，具有力量感，而遠(yuǎn)景的山負(fù)形較為雜亂，需要進(jìn)行整合。同時(shí)，畫(huà)面的黑白灰色塊也需要進(jìn)行規(guī)劃和調(diào)整。在選擇畫(huà)框時(shí)，為了迎合和強(qiáng)調(diào)山體與河灣，筆者適當(dāng)縮短了畫(huà)框的寬度，減少了天空部分，更多地描繪和呈現(xiàn)山體與河灣部分。此外，為了加強(qiáng)河灣的延伸感，筆者還拉長(zhǎng)了畫(huà)框的長(zhǎng)度。

（二）平面形稿的處理

如圖8所示，在平面形稿中，由于實(shí)景圖中左下角山體和右下角山體的高度相似，為了避免畫(huà)面顯得呆板，筆者選擇將左下角的山體壓低處理，并主觀(guān)地將左下角山體與右邊河灣的外輪廓線(xiàn)，以及右邊山體處理為趨于一條直線(xiàn)的關(guān)系。這樣使得各個(gè)圖形之間更加規(guī)整統(tǒng)一。同時(shí)，筆者對(duì)遠(yuǎn)景中的山體進(jìn)行了整合，盡量在一個(gè)直線(xiàn)上進(jìn)行變化，且起伏不大，因?yàn)榍懊嫔襟w的起伏關(guān)系已經(jīng)非常豐富。右邊山體的輪廓線(xiàn)與中間靠近河灣山體的輪廓線(xiàn)也盡量保持在一個(gè)直線(xiàn)朝向，這樣兩個(gè)直線(xiàn)形成了一個(gè)斜倒的隱性十字直線(xiàn)構(gòu)成關(guān)系，使得原本雜亂的山體與河灣更加統(tǒng)一，畫(huà)面更加穩(wěn)定。

（三）表面肌理和色調(diào)處理

如圖9所示，為了體現(xiàn)西北山體的厚重感和兩岸沙灘的顆粒感，筆者在表面添加了宣紙和木屑來(lái)制作紋理，并根據(jù)遺留的肌理水痕印，使畫(huà)面切割出的形狀盡量有所不同。左邊的山體起伏較大，細(xì)節(jié)和內(nèi)容較多，較為煩瑣；而右邊山體的處理則更加簡(jiǎn)潔，這樣使得山體之間形成了繁簡(jiǎn)對(duì)比和主次關(guān)系。在創(chuàng)作過(guò)程中，筆者發(fā)現(xiàn)如果左下角的山體呈現(xiàn)亮色，會(huì)分散人們對(duì)于中景山體的視線(xiàn)，因此選擇將其處理成深色。這一深色區(qū)域的面積與右邊山體的暗部和陰影部分、遠(yuǎn)景山體的暗部，以及靠近天空呈線(xiàn)狀的山體重色形成了從左下到右上的遞減關(guān)系。這種處理方式可以在一定程度上引導(dǎo)觀(guān)眾的視線(xiàn)從前到后延伸，增強(qiáng)了畫(huà)面的縱深感。人們?nèi)菀妆贿@種處理方式引導(dǎo)視線(xiàn)。根據(jù)阿恩海姆的《藝術(shù)與視知覺(jué)》，人們通常習(xí)慣于從左上到右下或從左下到右上以對(duì)角線(xiàn)的方式觀(guān)看。

（四）視線(xiàn)引導(dǎo)和畫(huà)面色調(diào)

如圖10所示，在《霞·灣》的創(chuàng)作完成圖中，我們可以感受到使用宣紙制作的山體紋理厚重感較強(qiáng)。其整體畫(huà)面色調(diào)采用了暖紅色，并且保留了部分制作紋理時(shí)的痕跡，使畫(huà)面帶有一種懷舊的老照片感覺(jué)。這是因?yàn)榍骋彩屈S河的一部分，而黃河一直被譽(yù)為我們的母親河，使用暖紅色調(diào)能夠進(jìn)一步增強(qiáng)觀(guān)者的情感體驗(yàn)。

（五）前期框架結(jié)構(gòu)處理

在油畫(huà)創(chuàng)作的實(shí)踐中，筆者發(fā)現(xiàn)要繪制一幅優(yōu)秀的作品，在前期需要進(jìn)行畫(huà)面平面構(gòu)成的框架結(jié)構(gòu)處理，合理規(guī)劃和布局畫(huà)面的黑白灰，注意平面構(gòu)成中點(diǎn)、線(xiàn)、面的疏密關(guān)系以及黑白灰色塊之間的相互影響關(guān)系，同時(shí)還要關(guān)注畫(huà)面的節(jié)奏變化。這樣創(chuàng)作出的作品才會(huì)更加完整，更能貼合作者想要表達(dá)的主題。

（六）主觀(guān)處理和藝術(shù)風(fēng)格

繪畫(huà)是一門(mén)視覺(jué)藝術(shù)，主要通過(guò)繪畫(huà)語(yǔ)言來(lái)呈現(xiàn)其外在形式。這種形式的加強(qiáng)和利用更多地依賴(lài)于個(gè)人的藝術(shù)風(fēng)格和對(duì)畫(huà)面的主觀(guān)處理。我們?cè)诶L制一幅作品時(shí)，不應(yīng)僅僅是對(duì)客觀(guān)事物進(jìn)行完美的描摹再現(xiàn)，而應(yīng)更多地加入自己對(duì)事物的感受。

（七）作品內(nèi)涵和精神價(jià)值

以凡·高的《吃馬鈴薯的人》這幅作品為例，畫(huà)面描繪了一戶(hù)樸實(shí)憨厚的農(nóng)民家庭，他們擁擠在狹小的房屋中，圍坐在餐桌前吃馬鈴薯。為了表現(xiàn)農(nóng)民的貧苦生活，整個(gè)畫(huà)面僅依賴(lài)于頭頂?shù)囊槐K油燈來(lái)照亮。每個(gè)人的表情都非常憔悴、凝重，成功地刻畫(huà)出了農(nóng)民貧困家庭的真實(shí)場(chǎng)景，引起了人們的關(guān)注和同情。同時(shí)，這也是凡·高對(duì)貧困人民的關(guān)注和關(guān)懷之情的表達(dá)。

另一個(gè)例子是畢加索創(chuàng)作的《格爾尼卡》，這是一幅反戰(zhàn)題材的作品。與許多反戰(zhàn)題材作品不同的是，它并沒(méi)有描繪戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)的激烈場(chǎng)景，而是展現(xiàn)了戰(zhàn)爭(zhēng)過(guò)后的慘烈畫(huà)面，譴責(zé)了法西斯制造戰(zhàn)爭(zhēng)的暴力行為，同時(shí)表達(dá)了對(duì)飽受戰(zhàn)爭(zhēng)之苦的貧困百姓的同情和憐憫。整個(gè)作品采用了偏向?qū)憣?shí)加敘事的手法，畫(huà)面中的人物均為幾何化的平面圖形，色調(diào)則是暗沉的黑白灰。這種處理方式營(yíng)造出了一種沉重、壓抑和悲痛感。這部作品不僅是對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的反思，更是對(duì)因戰(zhàn)爭(zhēng)而傷亡人民的深切哀悼，以及對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的批判和對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的厭惡感的表達(dá)，而非炫耀技法和筆法。

筆者認(rèn)為，藝術(shù)創(chuàng)作者應(yīng)該更加注重作品的內(nèi)涵和所傳達(dá)出的精神價(jià)值，只有這樣的作品才更具感染力和價(jià)值。

四、結(jié)語(yǔ)

通過(guò)對(duì)油畫(huà)作品中平面構(gòu)成和視知覺(jué)的分析，我們可以發(fā)現(xiàn)，一幅優(yōu)秀的藝術(shù)作品的構(gòu)圖和構(gòu)成至關(guān)重要。在創(chuàng)作前期，創(chuàng)作者需要大量且反復(fù)地對(duì)畫(huà)面平面構(gòu)成中的點(diǎn)、線(xiàn)、面進(jìn)行組織和合理架構(gòu)，對(duì)黑白灰色塊進(jìn)行取舍和布局，并對(duì)圖形進(jìn)行處理以及對(duì)畫(huà)面感受進(jìn)行把握。同時(shí)，注重作品的情感表達(dá)，使得藝術(shù)作品更具文化和審美價(jià)值。

眼睛觀(guān)察到的事物在大腦中得到再現(xiàn)并被確認(rèn)和記錄，在這個(gè)過(guò)程中，以人的主觀(guān)視覺(jué)為中心。對(duì)于一幅藝術(shù)作品的畫(huà)面感受，由于觀(guān)眾的視角和觀(guān)察目的不同，每個(gè)人對(duì)同一幅作品的畫(huà)面感受也會(huì)有所差異。我們更希望優(yōu)秀的藝術(shù)作品能夠承載作者的情感，使觀(guān)眾能夠理解作者的內(nèi)心世界，同時(shí)產(chǎn)生情感共鳴。

（宜春職業(yè)技術(shù)學(xué)院）

作者簡(jiǎn)介：郭晶（1993—），男，江西贛州人，碩士研究生，助講，研究方向?yàn)橛彤?huà)。

責(zé)任編輯 王小朋