王軍利

成立觀鳥社團，前往城市綠地、山間樹林、濕地灘涂，記錄鳥類活動，觀察自然環(huán)境變化……與鳥類來一場不期而遇的邂逅，正在成為許多年輕人的休閑新時尚。

觀鳥就像“攢拼圖”

熊昊洋是中國農(nóng)業(yè)大學植物保護專業(yè)的研究生，奧林匹克森林公園、圓明園、沙河、百望山等地都是他常去觀鳥的地方。前不久，熊昊洋在奧林匹克森林公園一次性發(fā)現(xiàn)了15只北長尾山雀，他把拍到的照片分享到社交媒體上。這種鳥憑借圓圓的腦袋和“豆豆眼”吸引了不少人的關(guān)注，也被一些人稱為“小湯圓”。熊昊洋每天通過觀鳥愛好者的群聊第一時間了解各地的鳥訊，“今年這種鳥在北京多地都有被觀測記錄，在上海也有北長尾山雀的觀測記錄”。

從2022年元旦開始，熊昊洋已經(jīng)觀察、記錄過550多種鳥類，拍攝鳥類照片將近4000張，足跡遍布重慶、四川、云南、北京等地。每次觀鳥的位置、鳥種、數(shù)量等信息，他都會上傳到中國觀鳥記錄中心的平臺，豐富全國鳥類活動的研究數(shù)據(jù)。

北京林業(yè)大學生物技術(shù)專業(yè)本科生王樹天從一臺望遠鏡開始“入坑”觀鳥，一有時間就扎到大大小小的公園、綠地中，感受陽光、自然和生命?！霸趹敉庾咦咄Ｍ?，拍照記錄，每次發(fā)現(xiàn)新的鳥種都會激動好幾天。”去年春天，王樹天在北京百望山拍下猛禽在天空中滑過的身影。

王樹天覺得觀鳥就像“攢拼圖”，每一次觀鳥都充滿期待。她曾經(jīng)在西藏見到過黑頭金翅雀，在西安見到過朱鹮、白頰噪鹛……“盡管這些和我的專業(yè)學習并不直接相關(guān)，但是外出觀鳥的欣喜幫我釋放了很多在實驗室里緊張操作的壓力?！?/p>

據(jù)2021年出版的《中國鳥類觀察手冊》統(tǒng)計，在中國有野外記錄的鳥類種類已經(jīng)達到1491種，近年來的新記錄絕大多數(shù)都是觀鳥者在野外的一手記錄?！爸袊^鳥者越多、覆蓋面越廣、鳥類觀察的水平越高，獲得高質(zhì)量資料的能力也就越強。觀鳥也是公民科學的一部分?！毙荜谎笳f。

觀鳥，更要愛鳥

對于中山大學生命科學學院生物科學專業(yè)的吳怡明來說，觀鳥已經(jīng)變成她的一種習慣。她隨身揣著一臺望遠鏡，走到哪里都會用望遠鏡看一看附近有什么鳥。中山大學廣州校區(qū)南校園綠化率達50%，綠地面積40多萬平方米，擁有豐富的鳥類資源。得益于得天獨厚的自然環(huán)境優(yōu)勢，同學們不用出遠門就可以觀察到許多鳥類?！斑@只鳥的色彩非常鮮艷，昏暗的環(huán)境中還閃著青綠色的光。”吳怡明曾在校園里看到過一只叫不上名字的鳥。后來，她在社團成立的觀鳥群里提問，才知道這是“仙八色鶇”，屬于國家二級保護動物。

吳怡明是中山大學翼境社團的副社長?！捌鸪?，社團只有30人，且基本是生物和生態(tài)學專業(yè)的學生，但經(jīng)過多年發(fā)展，如今的社團有100多人，來自數(shù)學、醫(yī)學、藥學等各個專業(yè)?！?020年，中山大學生命科學學院副教授何子文開始擔任翼境社團的指導老師，他發(fā)現(xiàn)，觀鳥已經(jīng)成為不少同學的社團新選擇，同學們也在社團結(jié)交了更多的朋友。

為了摸清校園里的鳥類資源，社團同學齊心協(xié)力制作并更新校園鳥類名錄。“最初只是整理在校園里拍攝到的鳥類圖片，形成一個簡單的名錄，后來同學們開始組織規(guī)劃、科學鑒定，并不斷補充進一些新發(fā)現(xiàn)的候鳥?！焙巫游慕榻B，目前名錄中已記錄230余種鳥類，其中有1種為國家一級保護動物，37種為國家二級保護動物。

上到六七十歲的老年人，下到六七歲的小朋友，只要有一臺望遠鏡或者相機，對鳥類感興趣，都可以成為觀鳥群體的一員。觀鳥也從專業(yè)的科學研究逐漸拓展為公眾參與的社會活動。

熊昊洋也常常思考，觀鳥的人群增長，如何避免對鳥造成打擾？在他看來，觀鳥和拍鳥是不同的兩件事，觀鳥更在乎鳥的動作、觀鳥數(shù)量的累積，對圖片效果、拍攝設(shè)備要求并不高。而拍鳥則是把鳥當成創(chuàng)作的素材，忽視對鳥本身的關(guān)注和研究。

去年11月初，熊昊洋在奧林匹克森林公園遇見了同樣來觀鳥的美國游客。對方介紹，在歐美地區(qū)，觀鳥的歷史和體系相對完善，他們更關(guān)注鳥本身的習性、動作，不打擾鳥類的生存繁衍。這些都和熊昊洋觀鳥的想法不謀而合?！傍B和人都是自然界中平等的生命體，我們要探索出人和鳥共享自然的相處模式?！毙荜谎笳f。

中山大學翼境社團在觀鳥的同時，也積極組織各類保護鳥類棲息地的活動。聽過防鳥撞行動網(wǎng)絡(luò)發(fā)起人朱磊博士的公益講座后，翼境的社長阿鳶了解到鳥類的眼球結(jié)構(gòu)與人類不同，這導致鳥類無法辨認玻璃。于是，阿鳶和同學們一起，在校內(nèi)的玻璃建筑上貼上圓點貼紙，防止鳥撞向玻璃。何子文介紹，社團同學還設(shè)計制作了多款鳥類相關(guān)的明信片、鑰匙扣、徽章等周邊文創(chuàng)產(chǎn)品，將生物多樣性保護這個理念傳播給身邊的人。

吳怡明覺得，觀鳥是一種生命能量的反哺?！坝^察遷徙的鳥類，我會感到自然界中生命的堅強，生命值得珍惜。”

（摘自《中國青年報》）□