學(xué)科：小學(xué)音樂? ?教材版本：人音2011課標(biāo)版（簡譜）（吳斌主編）（四年級下冊）

主講教師：蘆嘉莉? 學(xué)校：貴州省安順經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)雙陽小學(xué)

教學(xué)分析：本課是一堂以聲勢律動為主的綜合課，以國際三大音樂教學(xué)法中的“律動”“奧爾夫聲勢節(jié)奏”為主線，讓身體為音樂服務(wù)，將音樂融入身體，喚起學(xué)生的情感，達(dá)到身體和音樂“同形同構(gòu)”的教學(xué)目的。教師利用音樂的形式、內(nèi)容和內(nèi)涵激發(fā)學(xué)生的情感體驗，促使學(xué)生產(chǎn)生具有自然、個性化特點及情感內(nèi)涵的體態(tài)動作，以聲勢律動表達(dá)音樂情感的強(qiáng)烈，實現(xiàn)“以情感育人”的功能與價值。

重點難點：重點是能夠用歡快活潑的情緒演唱歌曲；難點是能用聲勢律動為歌曲進(jìn)行伴奏。