學(xué)科：小學(xué)科學(xué)? 教材版本：教科2001課標(biāo)版（三年級(jí)上冊(cè)）

主講教師：許磊? 學(xué)校：安徽省合肥市翠庭園小學(xué)

教學(xué)分析：這一單元中，學(xué)生經(jīng)過6個(gè)課時(shí)的學(xué)習(xí)和動(dòng)手操作，對(duì)科學(xué)實(shí)驗(yàn)的規(guī)范性以及實(shí)驗(yàn)的對(duì)比性都有了一定的認(rèn)識(shí)，對(duì)各種常見材料也已經(jīng)掌握了科學(xué)的描述方法，能夠從物理性質(zhì)的角度描述和比較它們。本節(jié)課旨在通過給生活中的物品根據(jù)材料進(jìn)行分類這一真實(shí)情境的構(gòu)建，讓學(xué)生不斷完善原有認(rèn)識(shí)，激發(fā)他們探究物質(zhì)世界的興趣。

重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)是根據(jù)觀察到的特征和性質(zhì)，對(duì)物體和材料進(jìn)行描述和分類；難點(diǎn)是將學(xué)習(xí)到的知識(shí)和解決問題的方法運(yùn)用到新的情境中去。