張守連 劉騁霄

編者按：

2021年全國“兩會”期間，習近平總書記指出，要善用“大思政課”，為新時代思政課建設提供了根本遵循。全國各高校紛紛樹立“大思政課”育人理念，聚焦“立德樹人”的根本任務，取得了諸多成效。大學生在這樣一門門“大思政”“金課”中受教育、長才干、作貢獻。

《大學生》始終關注高校思政育人的最新成果，新年伊始，我們開設“思政強課”欄目，將集中介紹一批具有示范引領效應的高校“大思政課”，希望給各校大學生以啟示和幫助，也希望對廣大高校開展思想政治教育以借鑒。

欄目第一期，我們介紹北京建筑大學推出的“人民城市”思政金課。該課程充分發(fā)揮學校學科專業(yè)優(yōu)勢，并邀請多名城市領域的專家學者授課，通過理論課堂、校內外實踐課堂、紅色文化課堂等多種形式，引導學生厚植“人民城市人民建，人民城市為人民”的理念，成長為人民城市建設的規(guī)劃師、設計師、建筑師。

城市，不只是鋼筋水泥構成的建筑群落，還承載著人們的柴米油鹽、喜樂悲歡，更是千百年歷史沉淀、文化底蘊的體現(xiàn)。建設什么樣的城市、怎樣建設城市，時刻叩問著城市建設者的初心。

作為北京市與住房和城鄉(xiāng)建設部共建高校，北京建筑大學（以下簡稱“北建大”）是北京市屬唯一一所以建筑為特色的高等學府，自建校以來，學校的發(fā)展就始終與首都規(guī)劃建設緊密相連。為了更好服務北京，建設人民城市，2023年，北建大結合學科專業(yè)特色，打造了“人民城市”思政金課。

大課17講

“人民城市”思政金課的課程特色可概括為大格局、大課堂、大平臺、大師資。這門課程堅持開門辦思政課，緊緊圍繞人民城市重要理念，構建全員、全過程、全方位育人的“大思政”工作格局。創(chuàng)建了由理論課堂、校內實踐、校外實踐、紅色文化等組成的“大課堂”，搭建學校資源、社會資源共同組成的“大平臺”，組建由北建大馬克思主義學院教師、各專業(yè)學院教師、校外專家等共同組成的“大師資”。

2023年春季學期，“人民城市”首次開講，課程共設置17講，內容涵蓋北京歷史文化名城保護、生態(tài)文明城市建設、智慧城市建設、和諧宜居型城市建設等多個方面。授課老師有來自北建大城市規(guī)劃、城市設計、城市建設、城市管理、城市運行等領域中最具代表性的教授專家。如課程的第一講“回眸百年建大，傳承紅色工學”是由學校馬克思主義學院原院長孫希磊教授主講。孫教授以唐代詩人杜甫《茅屋為秋風所破歌》中的詩句——“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”作為開場，引出北建大的初心使命和百年校史。他向同學們介紹了學校培養(yǎng)“三師”型人才（即未來卓越規(guī)劃師、設計師、建筑師）服務首都建設發(fā)展的使命。和大家一起探討“作為一名北建大的學子，我們應該怎樣溯流而上，成為一個大國工匠？”的命題。

再如第四講的主講人是全國工程勘察設計大師、梁思成建筑獎獲得者、北建大建筑與城市規(guī)劃學院的胡越教授。在這場名為“城市公共空間的現(xiàn)在與未來”的講座中，胡教授從功能性的角度對城市公共空間進行了深入地剖析。他特別提到城市公共空間的公平性和包容性，指出城市公共空間的未來發(fā)展趨勢應更加注重人性化和可持續(xù)性，為市民提供更加健康、和諧的生活環(huán)境和更加便捷、舒適的服務。

能有機會享受學校精心準備的這17道理論大餐，不少同學直呼過癮，在提升和再塑專業(yè)知識的同時，他們也逐漸增強了對“人民城市”理念的理解和把握。

學理細解析

在大力推進思政課程和課程思政的同向同行時，北建大也主動探索基于專業(yè)特點推動課程思政與專業(yè)教學最大限度融合的現(xiàn)實路徑，主動將家國情懷、職業(yè)操守、責任擔當、科研精神等思政元素融入專業(yè)課程，以實現(xiàn)加強學生思想引領和提升學生專業(yè)涵養(yǎng)的雙重育人效果。

“人民城市”課程的開設是一個不斷迭代升級的過程，前期主要以系列專題講座和選修的方式開設。學校統(tǒng)籌校內外名師力量，邀請名師以不同專題，從不同維度、不同方面解析交流“加強和改善黨對城市工作的領導”“堅持人民城市為人民，走中國特色城市發(fā)展道路”“提高城市工作全局性”“提高城市工作系統(tǒng)性”“提高城市發(fā)展持續(xù)性”“提高城市發(fā)展宜居性”“提高各方推動城市發(fā)展的積極性”等學理問題，解讀建設智慧城市、韌性城市、綠色城市的理念和路徑，闡釋“人民城市”的豐富內涵和深刻意義，幫助學生把握學術發(fā)展的前沿動態(tài)，豐富自身專業(yè)知識，深化現(xiàn)有專業(yè)研究，同時運用思政元素培養(yǎng)學生對所學專業(yè)的自豪感和使命意識。

2023年秋季學期，在充分統(tǒng)籌各專業(yè)學院深入研討“人民城市”理論課堂開展的教學方案后，北建大致力于打破學科邊界限制，開創(chuàng)了適用于全校各專業(yè)本科新生的理論課堂，并把“人民城市”作為北建大本科生必修的大思政課之一。

秋季學期的“人民城市”理論課堂分12個專題，老師帶領學生學習習近平總書記“人民城市人民建，人民城市為人民”的重要理念，幫助學生了解中國特色社會主義城市發(fā)展歷程，充分發(fā)揮思政課的鑄魂育人作用，幫助學生深刻領會中國特色社會主義城市建設為什么要選擇馬克思主義指導，為什么要加強中國共產黨的領導，怎樣形成了人民至上的重要發(fā)展理念，在增強學生城市建設科學素養(yǎng)的同時，厚植其人民情懷。此次課程的第一講由北京建筑大學黨委書記李軍鋒教授擔任主講人，他為同學們帶來了題為《踐行習近平總書記關于人民城市重要論述精神?做建設領域的卓越人才和社會棟梁》的講座，李書記鼓勵同學們把個人志向融入時代大潮，早日成長為人民城市建設的規(guī)劃師、設計師、建筑師。

實踐組百團

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。突出實踐導向是“人民城市”大思政課的另一大亮點。在建設校內外實踐課堂上，學校開設了實踐基地主題學習、學生總結展示、參與真實項目等環(huán)節(jié)，相關專業(yè)課教師、輔導員也全程參與指導。

在校內實踐課堂中，由專業(yè)教師和思政教師共同帶領學生進入實踐教學基地，共同進行現(xiàn)場教學。

2023年7月，北建大與北京市建筑設計研究院有限公司、北京市規(guī)劃展覽館、香山革命紀念館、中國鐵道博物館等24家單位簽訂共建協(xié)議，設立首批“大思政課”實踐教學基地，結合首都城鄉(xiāng)建設重大工程重點資源，突出北建大服務首都城鄉(xiāng)建設產學研項目與團隊特色。

為了幫助同學們更深刻地了解中國特色社會主義城市發(fā)展歷程，了解習近平總書記關于“人民城市人民建，人民城市為人民”的重要理念。2023年暑期，學校組織了千余名師生形成了119支實踐團，赴北京、雄安新區(qū)等多地開展豐富的暑期社會實踐活動。

在北京市密云區(qū)的古北口鎮(zhèn)，測繪學院“傳統(tǒng)村落數字影像測繪”實踐團的同學以數字化手段留住美好“鄉(xiāng)愁”，助力古建傳統(tǒng)村落保護。電信學院的“零碳城市”實踐團則調研了北京市數據中心總體分布、能耗和余熱回收條件，同學們設計出基于深度學習的數據中心熱量回收控制系統(tǒng)，利用水源熱泵實現(xiàn)數據中心制冷系統(tǒng)熱量回收，同時基于人工智能方法實現(xiàn)制冷系統(tǒng)和余熱回收系統(tǒng)自適應優(yōu)化調節(jié)。土木學院“喚醒沉睡資源?激發(fā)消費活力”實踐團針對懷柔區(qū)產業(yè)疏解后的舊廠房閑置問題開展了實地調研、采訪和舊廠房改造方案策劃活動，進一步挖掘生態(tài)資源優(yōu)勢，并加快閑置建筑文旅化改造，為區(qū)域文旅消費注入新活力。機電學院“一路同行”實踐團赴北京公交集團電車分公司第一車隊開展實踐活動，他們從智慧交通視角進行調研，深入研究新型工業(yè)化、智能化、信息化的智慧交通運營及技術發(fā)展，結合調研情況提出針對性意見方案。

這些深入的調研，讓同學們在生動、鮮活的實踐中進一步感悟和踐行“人民城市”的內涵和要求。

（張守連，北京建筑大學馬克思主義學院執(zhí)行院長。劉騁霄，北京建筑大學馬克思主義學院碩士研究生）

責任編輯：刁雅琴