為慶祝中華人民共和國成立75周年，深入傳承和弘揚愛國主義精神，作為一線幼教工作者，我們需肩負起時代賦予的重任，積極營造中國文化的教育環(huán)境，確保愛國主義情懷在幼兒心中生根發(fā)芽，代代相傳。

小小的回憶，大大的情懷

家國情懷是中華民族的心靈底色，愛國主義是中華兒女最自然、最樸素的情感。因此，我們通過深入挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊含的家國情懷資源，以培養(yǎng)幼兒的情感認同和文化自信。我園依托地理位置優(yōu)勢，借助老城區(qū)周邊豐富的紅色文化資源，通過挖掘社區(qū)紅色資源的教育價值，將幼兒愛國主義教育活動和本土紅色文化資源相結合，打造了一條“紅色記憶長廊”。在此長廊中，我們廣泛收集和整理有意義的照片、老物件等，為幼兒們提供可探索的軍用水壺、老蒲扇、煤油燈、草鞋、粿印等，吸引幼兒去看、去想、去試、去玩，引導他們對老物件進行觀察探索與感知。我經(jīng)常利用散步時間帶領幼兒走進“紅色記憶長廊”，里面陳列的各類物品以及那些泛黃的黑白照片，無不深深吸引著幼兒們的目光。在觀看和欣賞的過程中，幼兒們的自豪感和愛國之情油然而生。

這一系列活動不僅讓幼兒們深刻感受到紅色文化的深厚內涵，根植紅色基因，還有助于培養(yǎng)他們養(yǎng)成堅毅、勇敢、不怕困難、團結協(xié)作等紅色精神品質，培養(yǎng)幼兒愛黨、愛祖國、愛社會的深厚情感。

小小的我們，大大的愛

“位卑未敢忘憂國”，小螞蟻也有不凡的力量。作為幼兒教師的我，時常思考該如何培養(yǎng)幼兒的愛國之情？答案或許就是從身邊小事做起吧！在六一兒童節(jié)，我們開展了一系列公益活動，鼓勵幼兒們自愿捐贈書籍和干凈衣物，并在信紙上為貧困地區(qū)的小朋友寫上祝福、鼓勵、溫暖的話語。此外，我們把義賣所得的善款用于為貧困山區(qū)的孩子購買學習用品；在重陽節(jié)，我們亦不忘為老人們送去祝福與關懷；在社區(qū)中，越來越多的幼兒和家長成為志愿者共同參與社會公益活動……星星之火，漸成燎原之勢，我感到幼兒的心靈在愛與奉獻中日益豐盈，他們幼小的心靈里已不再是只有自己一個人了，他們逐漸領悟到索取雖然可以使人滿足，但是付出會令人更加快樂。

小小的指尖，大大的創(chuàng)造

新時代新征程的顯著標志在于全力推進強國建設與民族復興的偉大事業(yè)。一代又一代的科學家們懷著深厚的愛國主義情懷為祖國的建設貢獻力量，他們的精神激勵著每一位幼兒勇于探索未知的世界。

自從學習了“雜交水稻之父”袁隆平爺爺?shù)氖论E后，幼兒們了解了每一粒糧食都來之不易。由此，我們順應幼兒的探究興趣，引導幼兒在親身參與水稻試驗田管理、收獲和分享的過程中學會觀察、發(fā)現(xiàn)及合作的能力。幼兒們通過持續(xù)的觀察記錄與水稻種植故事的撰寫，得以表達個人的發(fā)現(xiàn)和感受。之后，他們在班級內自發(fā)成立了“光盤行動”小組，以此表達對袁爺爺執(zhí)著堅守、永不放棄精神的崇敬之情?？茖W不僅是點亮夢想的火種，更是播種希望的沃土。我們應該相信“每位幼兒都具備成為科學家的潛能”，并在每位幼兒心中都種下一顆科學的種子。

作為教育工作者，我們必須堅定國家立場，以立德樹人為宗旨，堅持兒童視角，遵循“先行后省”的原則，真正做到內化于心、外化于行。值此中華人民共和國成立75周年之際，我將懷赤子之心，以大愛之情，為培養(yǎng)社會主義事業(yè)的建設者和接班人略盡綿薄之力。

作 者 簡 介

陳莉，自大學起便深耕學前教育領域，具備扎實的幼兒教育專業(yè)知識，熟悉幼兒心理和生理發(fā)展特點，能夠因材施教、設計有趣且富有教育意義的活動，激發(fā)幼兒的學習興趣和探索欲望，并注重培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造力與社交能力。