文 徐克明

我理想中的家庭教育其實(shí)很簡單，就是四個(gè)字，回歸正常。小孩有小孩的模樣，大人有大人的模樣。小孩享受童年的歡樂，享受人世間的美好，好奇心和求知欲望能得到很好呵護(hù)。而家長們則擺正自己的位置，明白一個(gè)樸素的道理——孩子首先是享受人生樂趣的，其次才是接受教育，具備謀生的手段。不過，現(xiàn)在許多家長眼里的謀生手段，有點(diǎn)變形，說穿了就是追求世俗的人生成功，相互攀比，卷得孩子透不過氣來。樹木生長也要有陽光雨露，有呼吸透氣的空間，更何況是孩子。最好的教育是內(nèi)心開花，孩子學(xué)會如何愛，對世界有認(rèn)知，具備文化、藝術(shù)審美的能力，無論他走到哪里，無論身在何處，都能熱情、健康、飽滿地活著，這才是他們真正需要的幸福。

第一，家里有愛。我認(rèn)為孩子成長的理想家庭，最好是三代同堂，哪怕不能住一起，也要保持緊密的聯(lián)系。爺爺奶奶、外公外婆，直系的其他親屬，不同年齡階段的人，給孩子的影響是不一樣的。俗話說隔代親，祖輩擁有養(yǎng)育子女的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，再加上自己的人生閱歷，往往對教育看得更清楚。

家庭有愛，不僅是指人的感情，像養(yǎng)花種草，飼養(yǎng)小動物，培養(yǎng)閱讀和音樂、美術(shù)的興趣（這種興趣不是考級），世間萬物皆有愛。從小呵護(hù)好自然和健康的天性，特別重要。無數(shù)事實(shí)不斷證明，只有在童年和少年時(shí)期，享受家庭飽滿的愛，才會在未來的人生道路上，有抗風(fēng)霜雨打的能力。

第二，家庭學(xué)堂。孩子從小到大，書本教育只是一方面，讀書學(xué)習(xí)是一輩子的事情，世間萬物，人情練達(dá)皆學(xué)問。有見識的家長，要有意識地為孩子設(shè)立沒有圍墻的家庭學(xué)堂。比如爺爺輩、父母輩對孩子的影響，比如家長身邊優(yōu)秀的朋友等，因?yàn)樗麄兊难酃?、見識和人生閱歷是不一樣的，哪怕不經(jīng)意的一兩句話，都可能點(diǎn)亮孩子內(nèi)心的光。

父母是孩子人生成長第一任老師，在家庭中，言傳身教最重要。家長愛讀書學(xué)習(xí)，在家尊老愛幼，生活有情趣，會直接影響孩子的人格、性情和興趣。有些家長自己不讀書，不學(xué)習(xí)，卻要求孩子門門功課考滿分；有些家長性情暴躁，家庭不和睦，也會影響孩子的性情。

第三，游學(xué)教育。知識的傳播不僅僅是書本教育，像自然山水、文化遺址、戲文審美、煙火氣息等，都是可以學(xué)習(xí)的通道。南京是一座滋養(yǎng)之城，有眼光、有見識的家長應(yīng)該有這種游學(xué)意識，周末假日多帶孩子走走，了解歷史、文化、藝術(shù)、自然是怎么一回事，培養(yǎng)他們的興趣和審美能力。當(dāng)年有人采訪作家汪曾祺，問他如何會成為一名作家，汪先生回答：“我就是東看看，西望望?！笨梢妼W(xué)會觀察生活，對一個(gè)人的成長有多重要。

同樣，擁有良好的家庭教育氛圍，就能培養(yǎng)出自然率真、好學(xué)上進(jìn)、健康活潑的孩子。