陽艷弟 曾翔

摘 要：紅色出版物既是寶貴的精神財富和絢麗的民族瑰寶，也是開展愛國主義教育的生動教材，對青少年的身心健康成長意義重大。本文在闡述紅色出版深厚內(nèi)涵的基礎上，從選題數(shù)量、受眾范圍、大眾理念和多元形式幾個方面論述了其特點，同時結合時代特點分析了當前紅色出版的現(xiàn)狀和面臨的問題，并針對這些問題與困境，提出從精心策劃選題、規(guī)范編審校印、培養(yǎng)融媒思維三個方面構建紅色出版長效機制，旨在為充分激發(fā)紅色文化育人潛能提供參考。

關鍵詞：紅色出版；長效機制；紅色經(jīng)典；文化育人

中圖分類號：G237 文獻標識碼：A 文章編號：1672-8122（2024）01-0053-04

紅色出版的內(nèi)容取材于中國近現(xiàn)代革命史，目的在于頌揚中國共產(chǎn)黨領導人民在民族獨立和人民解放的反帝反封建斗爭中展示出的英勇精神和無畏氣概?；诖?，紅色出版緊緊圍繞中國革命這一主線展開，例如，在中國共產(chǎn)黨成立前后出現(xiàn)了《湘江評論》《新青年》等紅色經(jīng)典刊物，隨后在大革命、土地革命、抗日戰(zhàn)爭以及解放戰(zhàn)爭等不同歷史時期，近百家出版機構先后出版了3800余種紅色報紙、圖書、期刊等，全景式展現(xiàn)了中國革命的發(fā)展變遷，促進了中國革命的發(fā)展[1]?？偠灾?，紅色出版是特定歷史時期的產(chǎn)物，帶有革命年代的特殊烙印，有其獨特的歷史文化內(nèi)涵，對傳承弘揚革命精神、開展愛國主義教育具有重要作用。因此，紅色出版要結合新時期發(fā)展需求，深入挖掘其中蘊含的文化內(nèi)涵和精神意蘊，充分發(fā)揮其育人功效。

一、新時期紅色主題出版物的特點

按照不同的劃分標準，紅色出版物可以分為幾種不同類型，例如，按體裁可分為散文、報告、小說、影視作品等，按形式可分為有聲讀物、紅色動漫、連環(huán)畫等，按內(nèi)容可分為革命史、軍史、國史、黨史等。上述紅色出版物的特點可以概括為以下幾個方面：

（一）選題數(shù)量逐年遞增

近年來，我國接連迎來中華人民共和國成立70周年、全面建成小康社會、中國共產(chǎn)黨成立100周年、黨的二十大勝利召開等重要節(jié)點，紅色主旋律越唱越響，很多出版社也搶抓這一有利時機，加強對紅色資源的挖掘、整合力度，在重大節(jié)點先后策劃、推出了一大批具有影響力的好作品，如《革命者》《信仰的力量》《抗戰(zhàn)家書》等。一方面，紅色出版物選題數(shù)量的逐漸上升促進了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在全社會的廣泛傳播，在傳承、弘揚革命精神以及新時代育人啟智等方面發(fā)揮了關鍵作用；另一方面，紅色出版物成為了出版社在市場競爭日漸激烈的背景下改革創(chuàng)新、塑造發(fā)展新優(yōu)勢的重要載體，助推出版社實現(xiàn)了社會效益和經(jīng)濟效益的“雙豐收”。

（二）受眾范圍不斷擴大

過去，由于各種讀物比較匱乏，加之一些特殊因素的存在，紅色出版物在一定程度上成為了老一輩人唯一能夠接觸的閱讀資料，備受這一群體喜愛，但是它在青少年群體中的影響力相對有限。如今，隨著自上而下對紅色出版物的重視程度與日俱增，出版行業(yè)競爭漸趨激烈，越來越多的出版機構開始在紅色出版物上下功夫，不僅再版了大部頭的原文經(jīng)典，還根據(jù)兒童、中青年等不同層次讀者的需求對紅色讀物進行了改良、更新，使得紅色出版物的受眾范圍不斷擴大。

（三）出版理念走向大眾

紅色出版物是特定歷史時期的產(chǎn)物，其問世的初衷就是傳承積極向上的革命精神和大無畏的英雄主義氣概，而當時的一批紅色經(jīng)典作家并未接受過系統(tǒng)的學院派傳統(tǒng)教育，因此，在寫作、結構、風格、語言等諸多方面都比較通俗易懂、言簡意賅。后來，伴隨著紅色出版進一步的創(chuàng)新，無論是在內(nèi)容還是在形式方面都出現(xiàn)了有別于傳統(tǒng)紅色文學名著、嚴肅文獻以及黨史讀物的新作品，這些作品更加活潑、清新，受到年輕人的關注和喜愛，這一時期的出版理念也進一步走向大眾化、通俗化。

（四）出版形式更加多元

傳統(tǒng)的紅色出版物以紙質(zhì)載體為主，后來伴隨著融媒體技術的發(fā)展和音視頻技術的日新月異，影視作品、有聲書以及H5等一系列新媒體作品問世，進一步豐富了紅色出版的形式。發(fā)展至今，部分網(wǎng)絡游戲、動漫作品等也開始與紅色經(jīng)典相融合，逐漸出現(xiàn)了一批“又紅又潮”的紅色題材娛樂作品[2]。這些作品用年輕人的視角對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進行了全新解讀，在娛樂領域甚至在文化界都掀起了一股“紅色旋風”，不僅具有重要的閱讀價值和文化價值，創(chuàng)造了可觀的經(jīng)濟效益，也在政治引領和思想啟迪方面發(fā)揮了不可替代的作用。

二、紅色出版發(fā)展中面臨的問題與困境

一直以來，紅色出版物題材重復、類型單一是繞不開的話題，盡管新時期各出版單位在形式、思路等方面作出了努力，積極將紅色出版物與時代相融合，但仍存在契合度不夠高、難以引發(fā)共鳴、社會效益和經(jīng)濟效益難以兼顧等問題。

（一）嚴肅有余活潑不足

紅色出版物一直被作為愛國主義教育讀本，因此，在編纂體例、行文風格、語言使用等方面非常莊重，讓人讀后會產(chǎn)生厚重感，但也因缺少變化、語言文字不夠鮮活，與青少年的審美情趣、閱讀心理不相契合，導致對這一群體的吸引力相對不足。

（二）出版形式較為滯后

紅色出版物的內(nèi)容相對單一，因此，在較長一段時期內(nèi)，這類讀物的受眾被限定為中老年群體，很多出版社也未充分考慮年輕讀者的需求，沒有在形式方面進行變革與創(chuàng)新，無形中丟失了一定的市場份額。隨著信息技術的發(fā)展和智能手機的普及，很多年輕人開始熱衷于“聽書”，但是紅色出版物的出版形式?jīng)]有及時創(chuàng)新更新，未做到與時俱進，進而導致自身發(fā)展較為滯后。

（三）存在同質(zhì)化現(xiàn)象

紅色出版物的題材大多相同，并且部分出版社在開發(fā)相關讀物時市場意識不足，未有效結合時代發(fā)展或運用信息技術進行形式革新，在營銷方式和策劃手段等方面也缺乏創(chuàng)新，同時各種讀物推出的時間節(jié)點比較集中，導致在內(nèi)容、形式、出版時機等多個方面都出現(xiàn)了一定程度的同質(zhì)化現(xiàn)象，進一步加劇了內(nèi)部競爭。

（四）競爭力較弱

新時期，出版單位要在紅色出版中占得先機，就要在本土資源的挖掘、整合、創(chuàng)新方面下功夫，而各地資源差異較大，這就要求出版單位盡可能做到多線聯(lián)動、多元開發(fā)，充分發(fā)揮各類資源的價值。但在實施過程中，由于受多方因素制約，部分出版社在加強系統(tǒng)協(xié)作、形成出版合力方面的工作不到位、措施不夠多[3]，在出版物開發(fā)時各自為戰(zhàn)，未有效實現(xiàn)對現(xiàn)有資源的合理配置，一定程度上降低了自身競爭力、減少了市場份額，也不利于激發(fā)紅色文化的育人潛能。

三、構建紅色出版長效機制，激發(fā)紅色文化育人潛能

近年來，在一系列相關政策的支持和各出版單位的努力下，紅色出版事業(yè)得到了進一步發(fā)展，無論是圖書出版種類、市場份額，還是社會影響力、輻射力、帶動力，都有了較大提升。但整體而言，紅色出版物無論是在選題策劃還是在營銷發(fā)行方面，與其他讀物相比都存在一定的短板和不足，因此要積極構建紅色出版長效機制，最大限度地激發(fā)紅色文化的育人潛能。

（一）精心策劃選題，實現(xiàn)社會效益與經(jīng)濟效益“雙豐收”

紅色出版物作為一種愛國主義教育讀本，必須將社會效益放在首要位置，充分考慮其所能帶來的社會影響。當然，在市場化運作環(huán)境下，出版社也應適當考慮如何來提升自身的經(jīng)濟效益，正確做法是兩者兼顧，并以此作為實現(xiàn)轉(zhuǎn)型發(fā)展的突破口，這樣才能實現(xiàn)社會效益與經(jīng)濟效益的“雙豐收”。

第一，要堅定正確的政治立場，這是紅色出版的前提和關鍵。出版單位要積極踐行社會主義核心價值觀，堅守意識形態(tài)陣地，確保選題策劃、內(nèi)容設計緊跟黨和國家的路線方針政策，審校編印達到國家和行業(yè)相關標準，堅持辯證唯物主義和歷史唯物主義，使紅色出版物更好地發(fā)揮育人功能。

第二，要緊貼時代社會發(fā)展需求。紅色出版不僅要緊跟時代步伐、順應時代發(fā)展趨勢，緊緊圍繞現(xiàn)行政策破題，還要善于捕捉人民群眾的特殊心理需求，滿足其多樣化、個性化的閱讀需求，讓讀者閱讀后能夠產(chǎn)生情感共鳴，樹立起堅定的理想信念。

第三，要革新內(nèi)容形式。紅色出版物雖然具有強烈的政治屬性，但歸根結底仍屬于一種特殊的藝術作品和文化商品，因此要滿足受眾需求，在保證可讀性的基礎上，通過創(chuàng)新使出版物變得更加生動新穎，更具畫面感、趣味性，實現(xiàn)寓教于樂[4]。例如，青少年尤其是小學生群體知識儲備相對不足、理解能力有限，因此要注重強化視覺效果，比如采用歷史場景組接故事情節(jié)的連環(huán)畫形式，塑造強烈的立體感和畫面感，使他們閱讀后能夠在腦海中形成立體畫面；甚至還可以在出版物中添加二維碼，引導他們通過掃碼來聽書，使閱讀和學習更加便捷、輕松。

（二）規(guī)范編校審印，持續(xù)提高紅色出版物質(zhì)量

在當前市場環(huán)境魚龍混雜的背景下，部分出版社為迎合市場需求、博人眼球，在內(nèi)容質(zhì)量方面有所放松，既影響了經(jīng)典讀物的育人功效，又在無形中降低了自身的公信力和影響力。內(nèi)容準確、質(zhì)量過硬是紅色讀物安身立命的根本，也是出版社借助紅色經(jīng)典出版實現(xiàn)市場突破的關鍵抓手。新時期，出版單位要嚴格執(zhí)行“三審三?！敝贫?，保證紅色出版物質(zhì)量。

第一，要做優(yōu)組稿、撰稿工作。首先，出版單位要對本土原創(chuàng)性紅色出版資源進行反復地精心篩選，去粗取精、去偽存真，在這一過程中要成立專職編委會，成員既要協(xié)調(diào)各方、統(tǒng)攬全書，又要懂黨史、國史、軍史，懂政策、懂出版，確保樣章編寫、方案撰寫、撰稿、審稿等各個環(huán)節(jié)準確無誤、連貫系統(tǒng)。其次，要培養(yǎng)和凝聚一批高素質(zhì)作者，在開發(fā)、整理本地紅色資源時，有效發(fā)揮一線任課教師、教研員、教學讀本編寫人員的作用，讓他們對出版物內(nèi)容質(zhì)量嚴格把關，確保內(nèi)容精確無誤。最后，還要培養(yǎng)高水平的編輯隊伍，引導他們在出版物的具體編寫工作中重視與作者溝通、了解作者的寫作意圖和需要，熟知市場需求，發(fā)揮好聯(lián)系讀者與作者的橋梁作用，實現(xiàn)讀物與市場的精準對接和匹配。

第二，要嚴把“三審三?！标P口?！叭龑徣！笔潜ＷC出版物質(zhì)量的關鍵舉措，在實際執(zhí)行環(huán)節(jié)要根據(jù)不同出版物的特點有針對性、有重點地進行編校。針對紅色出版物，初審工作由責任編輯完成，要原原本本貫徹既定編寫意圖，確保不走樣、不偏離；復審工作由黨史、國史、軍史等相關領域?qū)＜覍W者負責，以保證出版物內(nèi)容準確、科學；終審是最后的審核把關，要由高級編審對內(nèi)容、形式進行全面審核。此外，三次校對也必不可少，要逐次開展、層層把關。

第三，要做好評審提升工作。出版單位在將紅色出版物推向市場之前，可酌情增加評審環(huán)節(jié)，提前判斷市場接受情況，查缺補漏，確保出版物能夠滿足市場需求。這一環(huán)節(jié)的工作可以邀請黨史部門研究人員、教研專家、高校學者教授、讀者共同參與，提前讓評審人員閱讀樣書并適時召開座談會，對出版物的版式、插圖、用詞、史實等方面提出改進建議。此外，編輯要及時與評審人員進行溝通，最終確定合適的整改方案并積極落實，合力打造精品力作。

（三）培養(yǎng)融媒思維，擴大紅色出版物傳播范圍

紅色出版物所展現(xiàn)的是特定年代的英雄事跡，這些史料、故事歷久彌新，能夠穿透時空散發(fā)生機與活力，對社會主義現(xiàn)代化高速發(fā)展的今天仍大有裨益。因此，出版從業(yè)人員要與時俱進，培養(yǎng)融媒思維和理念，充分運用現(xiàn)代化信息技術，使紅色出版物更好地發(fā)揮育人功能。

第一，要實現(xiàn)內(nèi)容融合。傳承紅色基因是新時代紅色主題出版應承擔的歷史責任[5]。紅色出版物的內(nèi)容經(jīng)典，具有穿透時空的力量，出版從業(yè)人員要深入思考如何將其與時代發(fā)展進行融合。例如，《中國詩詞大會》這場文化盛宴推動了古詩詞學習熱潮，節(jié)目組采用比賽的方式激起了受眾的觀看興趣，實現(xiàn)了古詩詞內(nèi)容“有意義”與“有意思”的巧妙融合。紅色出版也應如此，要從讀者視角出發(fā)篩選、整合內(nèi)容，并巧妙運用現(xiàn)代化信息技術滿足讀者的多元化閱讀需求，引導讀者形成自主、自覺挖掘出版物內(nèi)容資源的習慣，激發(fā)讀者的閱讀興趣，提高紅色出版物的傳播力、影響力。

第二，要實現(xiàn)技術融合。出版單位要充分發(fā)揮多媒體電子出版物在共享、服務、互動方面的作用，善于運用信息技術打造栩栩如生、真實立體的故事情節(jié)和人物形象，讓讀者能夠借助VR、AR技術身臨其境地體驗革命場景。例如，可以將紙質(zhì)讀物與可視化作品相融合，通過二維碼有效鏈接音頻、視頻，讓讀者既可閱讀，又可聽、可看、可感受、可思考、可回憶，進一步加深讀者的閱讀學習體驗。

第三，要實現(xiàn)營銷融合。出版單位要結合自身實際，將社會效益放在首位，實現(xiàn)社會效益和經(jīng)濟效益“雙豐收”。具體來說，要具備全流程營銷理念，將營銷理念融入選題策劃、內(nèi)容框架確定、審校編印等各個環(huán)節(jié)，并善于運用信息化、網(wǎng)絡化營銷手段，例如，不僅可以利用小程序、二維碼等線上宣傳手段，還可以與電視、網(wǎng)絡節(jié)目聯(lián)合營銷，提升受眾的感知度和參與積極性，起到更好的教育效果。

四、結 語

隨著中國特色社會主義事業(yè)的發(fā)展，紅色出版的重要地位愈發(fā)凸顯。本文基于紅色出版的特點，全面剖析了紅色出版的發(fā)展現(xiàn)狀和存在的困境，從精心策劃選題、規(guī)范編審校印、培養(yǎng)融媒思維三個方面探討了構建長效機制、激發(fā)育人潛能的路徑，旨在促進紅色出版高質(zhì)量發(fā)展，進一步擴大紅色出版物的傳播范圍。

參考文獻：

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[責任編輯：武典]